“Participación de los padres”

1) ¿Por qué es necesaria la corresponsabilidad entre familias, comunidad y

escuela en el apoyo al aprendizaje de las alumnas y alumnos?
Permite al docente crear estrategias junto a las familias, con el fin de transmitir
ciertos valores y actitudes. De este modo, desde temprana edad los niños van
conociendo como socializar y conoce la igualdad.
2) ¿Cómo se puede mejorar la comunicación oportuna y efectiva con las
familias de los alumnos para coordinar esfuerzos y articular compromisos
mutuos entre los maestros y los padres con el fin de apoyar los procesos
formativos de las alumnas y alumnos?

 Evita la negatividad.
 Reconoce su esfuerzo.
 Confía en el docente.
 Reconoce tu responsabilidad.
 Transmite optimismo y respeta a tu hijo.

3) ¿Cuáles aspectos de la relación entre escuela y familias se deben tener en

cuenta para diseñar un programa de este tipo congruente con sus
objetivos, sólido en sus componentes y eficaz en sus estrategias, que se
traduzca en conocimiento docente experiencial y situado aplicable
didácticamente en el trabajo escolar?

 Apoyar las relaciones padre-hijo.

 Compartir información sobre el progreso del niño.
 Asociarse con los padres en los entornos de aprendizaje del niño.

4) ¿Cuáles son las ventajas de articular un programa sistemático y

congruente de colaboración entre la escuela y las familias?

 La potenciación de la comunicación, la cooperación entre la familia y

escuela.
 Fortalecer las habilidades de los docentes, padres, equipos directivos y
escuelas.
 La toma de decisiones conjuntas: favoreciendo a asumir responsabilidades
por parte de los participantes, la colaboración y los acuerdos y
entendimientos.
 Gestión con base local: Da mayor autoridad y responsabilidad a todas las
partes implicadas.
 Requiere un conjunto de prácticas.
 Incluye un proceso para la resolución de conflictos.
 Permite la toma de decisiones por parte de todos.