UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL

ASIGNATURA:
LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO
DOCENTE:
Felipe Obando, Tomás Enrique
GRUPO:
Barbaran Luis, Mareli
Guerra Gonzales, Dayana
Huaripata Malca, Aylin
Mejía Angulo, Nataly
Rodríguez Lau, Arisón
Sifuentes Vargas, Dianela

07 de junio de 2023
 ACTIVIDAD
1.1 Cada grupo busca información acerca de integridad, gestión de valores y
empoderamiento.
1.2 DEFINICIÓN DE LAS TRES VARIBALES: Integridad, Gestión de valores y
Empoderamiento.
Integridad: La integridad es un valor, una cualidad de quien tiene entereza moral,
rectitud y honradez en la conducta y en el comportamiento. Deriva del origen latino
“integritas” que significa integridad, totalidad, pureza e inocencia.
Gestión en valores: Consiste en impregnar a toda la organización de una forma de
pensar, de sentir y de hacer en la que se crea y se confía, ayuda a conseguir con éxito
los fines estratégicos de la organización.
Empoderamiento: Se le conoce como el proceso por medio del cuál se dota a un
individuo o grupo social, de herramientas para aumentar su fortaleza, mejorar sus
capacidades y acrecentar su potencial.
1.3 A continuación respondan, las siguientes interrogantes:
1.3.1 ¿Qué importancia tiene la integridad y la gestión de valores para el líder?
La integridad y la gestión de valores son bases primordiales que poseer un líder. La
integridad llega a ser un valor fundamental para el adecuado desempeño del líder, ya
que, a través de la integridad, el líder gana y garantiza respeto. Un líder con integridad
se muestra abierto ante conflictos e intereses encontrado, en esté sentido demuestra
responsabilidad y compromiso. Además, logra generara confianza por medio de sus
actos, que a la vez son un reflejo de sus valores. Así también un líder basado en valores
reconoce sus errores e impulsa las fortalezas de sus colaboradores y se solidariza con
ellos en un esfuerzo por mejorar, esto proporciona confianza y seguridad para alcanzar
objetivos de calidad.
1.3.2 Explicar mediante 3 casos el comportamiento de lideres que deshonran la
gestión de valores:

1.3.3 Explicar las causas que proporcionan el mal comportamiento de los lideres:

1.3.4 ¿Cuáles son las características principales de empoderamiento de los lideres en

nuestro país?
- Presentan gran autonomía y autosuficiencia.
- Consiguen influenciar a otras personas y tienen pasión por motivar e inspirar.
- Se adaptan al cambio y son optimistas.
- Tienen un aprendizaje constante y aprenden de sus errores.
- Asumen riesgos y son capaces de tomar decisiones importantes y difíciles.
- Demuestran integridad, principios y ética.
- Predican con el ejemplo.
- Comparten su visión.
- Son humildes, tolerantes, empáticos y responsables.
1.3.5 Proponer un plan de empoderamiento de los lideres estudiantiles:
Para lograr el empoderamiento de los lideres estudiantiles universitarios tenemos que
tener en cuenta el siguiente plan:
PASO 01: Proponer un programa de empoderamiento de lideres universitarios.
PASO 02: Fomentar el programa y la participación activa de los estudiantes que sean
parte de este.
PASO 03: Darles a conocer en que consiste el empoderamiento y que necesitan para
ponerlo en acción, teniendo estrategias como:
- Fortalecer las capacidades de cada líder de manera individual.
- Buena organización al momento de realizar actividades en conjunto con las
personas a las que lideran y con quienes colaboran.
- Tienen como base la gestión de valores, así como también la integridad
PASO 04: En último lugar tendremos que poner en acción lo aprendido:
- Llevar a cabo una encuesta para que los lideres identifiquen las problemáticas
de la sociedad estudiantil que les rodea, así serán parte de la búsqueda y
aplicación de soluciones ante ellas, eso demostrará cuán preparados están y su
capacidad para tomar decisiones, además de como busca generar un espacio de
paz y armonía para con todos los involucrados.