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Ejercicio desarrollo.

1. Alemania y Suecia producen cerveza y margarina. En Suecia, la producción de


margarina tiene un costo de oportunidad más alto que en Alemania -esto en
comparación con la cerveza- Esto nos lleva a concluir que Suecia debe centrarse en
producir margarina y Alemania en la cerveza, pues de esta manera la economía
funciona eficientemente y habría un mayor bienestar.

2. Al regresar de sus vacaciones, el presidente de México se dio cuenta de que el costo


de vida de los mexicanos había aumentado y decidió subir el salario mínimo. Las
personas ahora tienen mayores ingresos, lo que en los mercados de bienes normales
significó un desplazamiento hacia la izquierda de la función de demanda.

3. Los australianos han visto que el número de turistas ha aumentado y que el precio de
los sombreros ha sufrido un alza del 15%, Sin embargo, su consumo no ha
disminuido, sino todo lo contrario y la cantidad demanda ha crecido en un 25%. Esto
indica que la demanda de los sombreros tiene una pendiente positiva y que la ley de la
demanda en ciertos casos no se cumple. Grafique y explique.

Ejercicio
1. En el mundo se pueden producir sólo dos clases de bienes: coca-cola (en litros) y
castañas (en unidades). Si Bélgica utiliza todos sus recursos en la producción de uno
de los bienes, puede producir 500 unidades de castañas al año, o 100 litros de
coca-cola. A la vez, el Resto del Mundo puede producir 10.000 unidades de castañas
al año, o 1.500 litros de coca-cola.
a. Si no hay comercio internacional, dibuje por separado las fronteras de
posibilidades de producción (FPP) para Chile y el Resto del Mundo,
suponiendo que hay rendimientos constantes en la producción. ¿Cuál es el
costo de oportunidad de una unidad de castañas en Bélgica y en el Resto del
Mundo? ¿Y de un litro de coca-cola? (Recomendación: En los gráficos, utilice
el eje X para el bien de coca-cola y el eje Y para el bien de castañas).

2.
𝑃 = 300 - 2q
a. Grafique la demanda del mercado de arándanos.

b. Grafique lo que ocurre si el precio aumenta → ¿qué ocurre con la cantidad


demandada?

c. ¿Qué ocurriría si la cantidad de población que consume arándanos aumenta? grafique.

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