Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Ciencias Económicas

Departamento de Área Común
Historia Económica de CentroAmerica
Salón 301 S-9 Jornada nocturna

Guía IV

Carnet: 202204505
Walter Misael Yax Cotzajay
Guatemala Marzo de 2023
 Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Ciencias Económicas
Departamento de Área Común
Tercer Semestre – Jornada Nocturna
Curso Historia Económica de C.A. Salón 301 y 302

UNIDAD VI
Guía de Estudio
Este es un instrumento de apoyo, para que el estudiante al realizar sus lecturas obtenga una
mejor comprensión de los temas desarrollados en clase, por lo que no tiene ninguna
ponderación.
INSTRUCCIONES:
∙ Realice su trabajo de forma individual a computadora o a mano, luego lo guarda en PDF y lo entrega en
Classroom con su carátula bien identificada
∙ Luego de realizar la lectura de los capítulos VII y VIII del texto Compilación Bibliográfica para el
Curso de Historia Económica de Centroamérica, responda cada uno de los planteamientos que se le
presentan a continuación.

1. ¿Por quienes fue firmada la declaración de independencia como República y en qué

año fue declarada?
R/. La independencia y declaración como República fue realizada por las élites
criollas, que con sus intereses e ideología modelaron lo que denominamos una
nación con características conservadoras.
Fue declarada el 15 de septiembre de 1,821.

2. Explique a que se denomina Nación

R/. Es una forma de organización social moderna, "una comunidad política
imaginada como inherente limitada y soberana.

3. ¿Por qué se dice que existe una idea equivocada de estado y cómo fue que
se estableció?
R/. Porque también una voluntad, pero no una voluntad desinteresada y
pura, sino una voluntad absolutamente contaminada de intereses
personales y sectoriales.

4. ¿Qué cambios contrajo la independencia de Latinoamérica?

R/.
a. Guerra Civil
b. Bloqueo Naval
c. Una nueva dinastía asume el poder
d. Crisis Económica y Social
e. Napoleón Bonaparte invade y deja en el poder a José
Bonaparte
f. Cambio monárquico de reyes a presidente

5. ¿Qué papel juegan los promotores de la Independencia para separarse de España?

R/. Son quienes impulsaban, organizaron y apoyaron para que la separación pueda
darse.

6. ¿Qué son las reformas Borbónicas y cuáles fueron las consecuencias en el imperio
americano?
R/. Las reformas borbónicas buscaban mejorar las estructuras económicas
para aumentar el poder de la monarquía. Dentro de las consecuencias
tenemos el mayor control desde la península, mejor poder económico de
 España.

8. ¿Qué cambios se pretendía impulsar en el proceso de independencia de Centroamérica?

R/. Fue principalmente el de oponerse a ella y defender la continuidad del sistema
colonial. Sin embargo, es importante tener en cuenta que hubo excepciones y que no
todos los conservadores se opusieron a la independencia.

9. ¿Cuál fue el efecto que provocaron los conservadores con la Independencia?

R/. Fue principalmente el de oponerse a ella y defender la continuidad del sistema
colonial. Sin embargo, es importante tener en cuenta que hubo excepciones y que no
todos los conservadores se opusieron a la independencia.

10. ¿Cuál era el objetivo común de los conservadores en el proceso de Independencia?

R/. Mantener la estructura social y política existente en la época colonial. Los
conservadores eran en gran parte una élite de terratenientes, clérigos y
comerciantes, y buscaban preservar sus privilegios y su posición en la
sociedad.Además también estaban preocupados por la preservación de la religión
católica como la religión del estado y la protección de la autoridad real.

11. ¿Explique Cuál fue la consecuencia en excluir al indio de aquella llamada

Independencia Realizada por los Criollos conservadores de Centroamérica?
R/. La abolición de la esclavitud en el continente y la inclusión de las comunidades
negras y Pueblos Indígenas en las sociedades nacientes.

12. ¿Qué nombre recibió Centroamérica después de su independencia absoluta y que

países la conformaban?
R/. Provincias unidas de Centroamérica y las conformaban Guatemala, Honduras, El
Salvador, Costa rica y Nicaragua

13. ¿Qué llevo a declarar repúblicas independientes y en qué año empieza dicho
proceso
R/. La lucha de clases, conservadores y capas media altas e inició en 1938

14? ¿Cuáles fueron las élites en el proceso de independencia?

R/. Las elites criollas

15. ¿Quiénes conformaban las Provincias Unidas de Centro América durante la época de
la federación?
R/. Estaba conformada por Guatemala, Honduras, El Salvador,
Nicaragua y Costa Rica

16. ¿Cuáles son los motivos de la desanexión de México?

R/. Consumada la Independencia de México, se instaló la Junta Provisional de
Gobierno, la cual nombró una Regencia que encabeza Iturbide. Mientras esto sucede,
Guatemala convoca a la formación de la Capitanía General de Centroamérica. Quieren
agregarse a México, Nicaragua, Honduras, Chiapas y Quetzaltenango; ser
independientes. Guatemala, San Salvador y Costa Rica. Iturbide envía a Guatemala a
Vicente Filisola, con la instrucción de que cada quien decida si quiere seguir unido a
México o no. El 5 de enero de 1822, son escrutados los votos y resulta que todos
quieren pertenecer a México, excepto San Salvador. Pero el 19 de mayo siguiente,
Iturbide se declara Emperador y esto no es del agrado de las provincias
centroamericanas. El febrero de 1823, se rebela Santa Anna contra Iturbide. En el
caos, el 29 de marzo, Filisola convoca por su cuenta al Congreso de Provincia Unidas
de Centroamérica, en Guatemala, del cual resultará la separación.

17. ¿Los cinco grandes mecanismos económicos que motivaban el Imperio Español (la
razón de ser de ese imperio)?
R/.
1. Extracción de metales preciosos.
2. Pago del Tributo.
3. Monopolio Comercial.
4. Impuesto de Alcabala.
5. Impuesto de los Estancos.

18. ¿Acto de sometimiento a particulares, en beneficio de los intereses de la corona

española?
R/. Dependencia Económica.

19. ¿Cuáles son los dos proyectos políticos que surgen a finales del siglo XVII y
principios del siglo XVIII y cuál es la finalidad?
R/. La era de la revolución científica, se consideraba como el cambio de
orientación más importante en la historia de la ciencia. La revolución
Industrial, corresponde también a finales del siglo XVII y principios XVIII los
cuales propone realizar un cambio radical en la sociedad para modernizar su
forma económica.

20. ¿A quiénes afecta directamente la Dependencia Económica?

R/. La dependencia económica afecta directamente aquellas personas que no tienen
ningún medio de producción, en las cuales depende de alguien más, lo que podemos
considerar que venden su fuerza de trabajo.

21. ¿A quiénes afecta indirectamente la Dependencia Económica?

R/. Al resto de los sectores sociales, (CMAU, CMAP, CMBU y CMBR)

22. ¿Por qué se da la Anexión a México?

R/. Por intereses Particulares

24. ¿Cuáles son los 2 impuestos que se aplicaron en la colonia y cómo afecta a cada uno
de los sectores?
R/. Impuesto de Acabala E Impuesto de los Estancos.
El primero afectaba a los productores tanto al pequeño el mediano y alcanzando
al gran productor.

25. ¿Explique cómo fue la aplicación del impuesto del monopolio Comercial?
R/. Este es aplicado de forma que el rey decidía a quien se le vendía, como se le
vendía, cuando se le vendía y cuál era el costo, es decir el rey tenía el poder absoluto
sobre la tributación.