Nombre: Moises Antonio Alvarado Reyes.

No. de cuenta: 20231003262.

No. de lista: (18).

Sección: (1600).
 Actividad 1 - La Lectura de Lizardo Carvajal

 ¿Podría hablarse del trabajo intelectual sin hacer alusión al papel que en él
juega el documento escrito?
R//: Seguramente sí; pero caeríamos en el riesgo de olvidar uno de sus factores consustanciales. Y
decimos que el documento escrito es consustancial al trabajo intelectual en tanto constituye el
antecedente en el proceso de búsqueda de nuevo conocimiento. Lo es, así mismo, por cuanto una vez
logrado un nuevo conocimiento, el documento escrito es el medio que lo sintetiza y expone.

 ¿Y por qué no pensar, entonces, que los caminos de la libertad del hombre
adquieren una fuerza irreversible en la historia en el momento en que toma en
sus manos la piedra o el zumo vegetal para grabar con símbolos incipientes su
pensamiento?
R//: El documento escrito había nacido. Luego, la historia y la técnica lo reivindicarían: “el invento de
Gutenberg fue un amanecer”; la prensa mecánica, inventada por Lord Stanhope, reemplaza la vieja
prensa de Gutenberg; Omar Mergenthaler inventa el linotipo; Tolbert Lanston el monotipo; la impresión
deja de ser un arte y se convierte en una industria moderna.

 ¿Hasta dónde las nacionalidades de América latina han ganado este derecho?
R//: Una visión del panorama nacional, al respecto, nos obliga a señalar que el estado de los centros
públicos de documentación, lectura e información es verdaderamente precario. La pobreza de las
bibliotecas públicas nacionales y regionales es abrumadora.

Empezando por las bibliotecas públicas nacionales, las que a pesar de sus años y esfuerzos recientes no
han logrado hacer méritos a su nombre.

 ¿Qué requiere la labor intelectual?

R//: La labor intelectual requiere del libro y del documento escrito. Vano es todo intento por sustituirlo.

¿Cómo esta determinada La Lectura como actividad social?

R//: La lectura, como actividad social está determinada, en sus características y
circunstancias, por la época y las condiciones sociales en las que se desarrolla. Resultaría
poco provechoso enfocar el problema de la lectura, por encima de las condiciones sociales
en que se produce. Cada época trae consigo métodos, técnicas, objetivos y límites para la
práctica de esta actividad.

 ¿Qué ha pasado con Las industrias bibliográficas nacionales?

R//: Las industrias bibliográficas nacionales han sido absorbidas por los grandes monopolios
internacionales, fenómeno este de pronunciada significación en el mundo entero y que, a
su vez, tiene relación con la incorporación de la industria editorial a otras líneas de la
producción.

 ¿Dos fenómenos u obstáculos para la práctica de la lectura resultan

de esta situación?
R//:

 La escasez del producto.

 sus altos costos.

 ¿Los costos han colocado el libro y el documento escrito en

condiciones de producto de lujo?
R//: Claro que sí, Las constantes alzas en los costos de los libros superan todo cálculo,
haciendo que el comprador, lector potencial, cada día se aleje más de la posibilidad de
adquirir.

 ¿Hay en la enseñanza de la lectura una tendencia libresca?

R//: Por supuesto que sí, Esto es, un culto al libro. Y aunque dicha tendencia es general,
adquiere particularidades en lo que se refiere a la enseñanza de la lectura. Es el aislamiento
de la realidad que se vive, de la realidad que se lee. Es la concepción del libro, no como un
producto históricamente determinado, sino como el vehículo pasivo de una fraseología
cualquiera.

 ¿Qué carácter asume La Biblioteca Universitaria en América Latina?

R//: Asume un carácter más orgánico, más vivo. Sus usuarios son más numerosos; su
material más reciente y abundante: su acción tiene las posibilidades de una planeación y
una financiación futura.
 ¿Cuál es el problema en la lectura en América latina?
R//: El problema general del libro y la lectura en América latina desborda el aspecto
económico y educacional: es, ante todo, un problema cultural y, por ende, un problema
nacional. No es competencia de una u otra clase social, es un asunto de toda la
nacionalidad. Y es un asunto que se ubica dentro de la categoría de derecho público
nacional e internacional.