Materia:

Circuitos eléctricos y electrónicos.

Practica 1.
Análisis de resistencia equivalente.

Maestro:
José Alberto Velázquez Estrada.

Nombre:
Beltrán Delgadillo Francisco Javier.
Sierra Pisano Diego Iván.

Grado y grupo:
3°D

Ingeniería en robótica

INGENIERIA ROBOTICA
Docente: M.C. Alberto Velazquez
 NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Circuitos Eléctricos y
Electrónicos

Nombre de la Resistencia equivalente y divisores de voltaje y No. Práctica:

Práctica: corriente 1
Objetivo de la El alumno comprobará en forma práctica las formulas para reducir resistencias y
Práctica: las leyes del divisor de voltaje y el Divisor de corriente.
Planteamiento del Reducir circuitos a una sola resistencia equivalente. Encontrar los voltajes y las
problema: corrientes en circuitos Divisores. Utilizar el multímetro.

El alumno al término de la práctica adquirirá el conocimiento acerca de La

Competencias a simplificación de circuitos mediante resistencia equivalente. Además realizara
desarrollar: mediciones de voltaje y corriente que le servirán comprender el funcionamiento
de un sistema eléctrico o electrónico automatizado en la industria.

Circuito Serie: Es una circuito donde los elementos están conectados en forma de
cadena; uno tras otro. La formula para reducir resistencias es simplemente la suma
de los valores individuales:
Rt = R1 + R2 +…+Rn

Circuito paralelo: Los elementos están conectados de tal forma que todos reciben
el mismo voltaje. La formula para reducir resistencias es:

Marco teórico:
Rt = 1/(1/R1) +(1/R2) +…(1/Rn)

Divisor de voltaje: Es un circuito serie donde los voltajes de distribuyen de acuerdo

a la formula:
Vx= Vt * Rx/Rt para el voltaje en Rx

Divisor de Corriente: Es un circuito en paralelo donde las corrientes se distribuyen

de acuerdo a la siguiente formula:
Ix = It * Req/Rx

Material y equipo:
1 Fuente de alimentación
Equipo y materiales 4 cables banana – caimán,
requeridos: 1 multímetro.
1 protoboard
Resistencias varias de acuerdo a los diagramas
Desarrollo de la Práctica:
El alumno:
Medidas de seguridad e higiene
1. Limpiar el lugar de trabajo antes y después de la práctica.
2. Antes de conectar los equipos verifique que las conexiones del circuito están correctas.
3. Conecte la fuente de alimentación a la línea de tensión.
4. Antes de realizar alguna medición colocar el instrumento de medición en el intervalo
adecuado.
 5. Retroalimentación con sus compañeros.
6. Verificar las conexiones de los dispositivos e instrumentos que se vayan a utilizar.
7. Explicar la metodología para realizar mediciones.
8. Realizar con mucho cuidado las mediciones en los dispositivos con los instrumentos de
medición.
9. Reportará las medidas obtenidas.
10. Concluirá la práctica.

CIRCUITO SERIE-PARALELO
1. Armar el circuito de la figura.

2. Calcular los valores teóricos de la

resistencia equivalente.

Medir con el multímetro los

valores prácticos y comparar
resultados.

3. Llenar la tabla.

Valor Teórico (Calculado) = 8.06

Valor Practico (Medido) = 8.08

DIVISOR DE VOLTAJE
1. Armar el circuito de la figura.
 2. Calcular teóricamente los valores
Resistencia Voltaje Teórico Practico
de voltaje en cada resistencia.
R1 3.6 3.6
R2 2.5 2.5 3. Medir los voltajes con el
multímetro y comparar los
R3 3.9 4.2
resultados.
R4 0.93 0.9
R5 0.78 0.7

DIVISOR DE CORRIENTE
1.- Armar el circuito de la figura.

2.- Calcular los valores teóricos de

corriente en cada Resistencia.

3.- Medir las corrientes con el

multímetro.
RECUERDE QUE PARA MEDIR
CORRIENTE SE DEBE DE ABRIR EL
CIRCUITO COMO MUESTRA LA
FIGURA.
 4.- Llenar la tabla
Resistencia Teórico Practico
R1 1.12 1.12
R2 1.23 1
R3 1.23 1
R4 1.06 1.4
R5 4.41 4.4

Productos (Entregables)*:
Reporte de los resultados obtenidos en el laboratorio. Fotos y/o video

Cuestionario Individual (10 min.)*

Evidencia a generar en el desarrollo de la práctica:

1. Que función tiene una Resistencia
R= Retener el paso de los electrones

2. Escriba la Ley de Ohm

R= la corriente que circula por un conductor eléctrico es directamente proporcional al voltaje aplicado
e inversamente proporcional a la resistencia.

V= I * R

3. De acuerdo a esta practica: Se cumplen los resultados teóricos?

R= Si

Evidencia.