GUÍA N°3 – TEOREMA DE THEVENIN, MÁXIMA POTENCIA DE TRANSFERENCIA Y

CUADRIPOLOS

FACULTAD CURSO AMBIENTE

INGENIERÍA ANÁLISIS DE CIRCUITOS EN LABORATORIO DE
CORRIENTE CONTINUA ELECTRÓNICA GENERAL

ELABORADO POR MERCEDES ZAMBRANO ONOFRE APROBADO POR

VERSIÓN 001 FECHA DE APROBACIÓN -----

1. LOGRO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Al final de la unidad el estudiante tendrá las herramientas necesarias para desarrollar el

análisis de circuitos eléctricos de mediana complejidad.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO

• Comprobar prácticamente los teoremas de Thevenin y Norton.

• Comprobar el teorema de máxima transferencia de potencia.
• Comprobar experimentalmente

3. MATERIALES Y EQUIPOS

• Software LTspice
• Multimetros.

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4. PAUTAS DE SEGURIDAD

Reglas de seguridad

Tenga en cuenta las siguientes reglas de seguridad cuando esté usando equipo
eléctrico:

1. Cuando esté conectando o desconectando componentes o cables, asegúrese de

que la fuente de alimentación eléctrica esté desactivada.
2. Nunca deje un cable eléctrico desconectado ya que si usted toca el extremo
desconectado del cable mientras la fuente de alimentación eléctrica está prendida
podría recibir una descarga eléctrica. También podría producirse un cortocircuito
si el extremo desconectado del cable entra en contacto con una superficie
conductora.
3. Antes de conectar el cable eléctrico de la fuente de alimentación, asegúrese de
que el interruptor de encendido en la fuente de alimentación eléctrica se
encuentre colocado en la posición de apagado.
4. Asegúrese de que los terminales de contacto estén libres de suciedad, aceite y
agua cuando esté conectando un circuito eléctrico. La suciedad y el aceite son
aislantes y perjudican la conexión entre dos componentes, mientras que el agua
es un conductor y puede crear una conexión donde no se desea.

5. PROCEDIMIENTO (DESARROLLO DE LA PRÁCTICA)

a. Teorema de Thevenin y Norton
1. Implemente el circuito mostrado, mida el voltaje y corriente en Ro, es
decir en los extremos de a-b.

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 2. Anote en el cuadro el voltaje y la corriente medidas en Ro.

Ro
Corriente (mA)
Voltaje (V)

3. Realice los cálculos necesarios para obtener el equivalente de Thevenin (cálculo del
Vth y Rth) entre los puntos a y b, además dibuje el circuito equivalente de Thevenin
indicando los valores obtenidos.

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 4. Conecte una resistencia de carga Ro de 680 ohms entre los puntos a y b del
equivalente de Thevenin, y mida el voltaje y la corriente en la resistencia de
carga. Indique sus resultados en el circuito mostrado y anote en la tabla.

Anote el voltaje y la corriente

medida:

Io:

Vo:

5. Compare los resultados obtenidos en el punto 4 con los obtenidos en el punto 2.

Explique.

6. A partir del equivalente de Thevenin, dibuje el circuito equivalente de Norton.

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 b. Teorema de máxima transferencia de potencia
Teorema de máxima transferencia de potencia
1. Implemente el circuito de mostrado.

2. Varíe el valor de RL de acuerdo con la tabla mostrada, mida el voltaje y

corriente en la carga. Luego calcule para cada valor de Ro la potencia
disipada. Llene la siguiente tabla.
Resistencia Voltaje Corriente Po (Potencia
(Ro) (Vo) (Io) en la carga)

470
680
1k
1.2k
2.2k
3.3k

3. Indique el valor de RL para el cual se tiene la máxima transferencia de

potencia.
Ro =

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 4. Realice la gráfica de P vs. RL.
c.
1. Para el circuito mostrado, determine el valor de RL para máxima
transferencia de potencia.

2. Determine la potencia máxima entregada a la carga.

3. Implemente el circuito, obtenga las mediciones de voltaje y corriente

por la carga. Calcule la potencia y compare con el resultado teórico.

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c. Redes de dos puertos (Cuadripolos):

4. Implemente en LTspice el circuito mostrado, y hallar los parámetros “r” y “g”.

5. Hallar los Parámetros “r”, si las variables independientes son I1, I2. Para ello
medir el voltaje 1 y voltaje 2 para cada uno de los casos y calcular los
parámetros r. Anotar en la tabla mostrada.

VI (I1, I2) V1 V2 r11 r21

I2 = 0A
I1 = 1A

VI (I1, I2) V1 V2 r22 r12

I2= 1A
I1 = 0A

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 6. Del mismo circuito, hallar los parámetros “g” si las variables independientes
son V1, V2. Para ello medir la corriente 1 y la corriente 2, para cada uno de los
casos y calcular los parámetros r. Anotar en la tabla mostrada.

VI (V1, V2) I1 I2 g11 g21

V2 = 0A
V1 = 1V

VI (V1, V2) I1 I2 g11 g21

V2 = 1V
V1 = 0V

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6. ENTREGABLES
1. La guía de laboratorio resuelta con todos los cálculos matemáticos de cada uno de los
circuitos propuestos

2. Observaciones y conclusiones.

7. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

BOYLESTAD, ROBERT. Análisis Introductorio de Circuitos, 8va Edición,

DORF, RICHARD / SVOVODA. Circuitos Eléctricos, Introducción al Análisis y Diseño, 2da

Edición, Alfa Omega.

MORALES, O/LOPEZ, F. Análisis de Circuitos Eléctricos I, Teoría y Problemas.

ADMINISTER, A. JOSEPH. Circuitos Eléctricos, 2ª Edición, Mc Graw Hill, México.

GROB, BERNARD. Circuitos Electrónicos y Sus Aplicaciones. Mc Graw Hill, México.

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