INSTITUCION EDUCATIVA EL LLAMADO DE JESUS

Sede Principal: Licencia De Funcionamiento No 0117 De Agosto 21 del 2007

Niveles Pre Escolar-Básica Primaria-secundaria de 6º a 9º.Lic.De Func.Nº0251 del 27 de 09 -07.Dane:308758078358Nit No: 900365966-0,
calle 61 Nº 4-87 B. Villa Carmen II Soledad- Atlántico.

PREPARADOR DE CLASES
AREA: NATURALES PERÍODO: II FECHA: DEL 01 AL 05 DE ABRIL DE 2023 UNIDAD TEMÁTICA: LAS FUNCIONES VITALES: LA NUTRICION EN LAS
PLANTAS GRADO:4 DOCENTE: MARIO JOSE PALMA GUTIERREZ
ESTÁNDAR O DBA ¿CÓMO SE RELACIONAN LOS COMPONENTES DEL MUNDO

CONTENIDOS LAS FUNCIONES VITALES: LA NUTRICION EN LAS PLANTAS

COMPETENCIA Y
AFIRMACIÓN
USO COMPRENSIVO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
EVALUADA POR EL
ICFES
OBJETIVOS DE ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE
ACTIVIDAD D E ENSEÑANZA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE EVALUACION SUPERACION
DESCRIBIR LA Al iniciar el docente presenta una El docente presenta la siguiente imagen, luego se le Responde: ¿Qué Presentar las
FUNCIÓN DE retroalimentación de la nutrición animal y solicita: importancia tiene actividades
NUTRICION Y vegetal con las siguientes imágenes: Ordene del 1 al 6 los procesos que tienen lugar en la la fotosíntesis para programadas en
RECONOCER LOS Nutrición vegetal fabricación del alimento de las plantas el ser humano? el texto del
ÓRGANOS Y estudiante
APARATOS QUE además de la
INTERVIENEN EN presentación del
ELLA. cuaderno al día
hasta la fecha de
trabajos.
Estas actividades
deberá
presentarlas el
estudiante a lo
largo de la
semana siguiente
El docente expresa: La planta para fabricar sus de cierre clase. Se
alimentos toman agua, sales minerales y sustentara las
dióxido de carbono. También necesitan la luz actividades
solar. Las plantas toman el agua del suelo por cuando este haya
la raíz través de los pelos absorbentes. Las cumplido con
sales minerales entran en la raíz disueltas en el entrega a tiempo
agua. Se transporta a través de los vasos de las mismas
leñosos que asciende por la raíz y el tallo hasta
las hojas. Sales minerales + agua= Savia bruta
La Savia elaborada Se produce en las hojas y
otras partes verdes de la planta. Se transporta a
través de los vasos liberianos y se distribuye por
todas las partes de la planta. La savia bruta y la
savia elaborada no se mezclan.
La fotosíntesis Toman dióxido de carbono y
producen oxígeno y lo lanzan al aire.
Respiración Las plantas toman oxígeno del aire
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Sede Principal: Licencia De Funcionamiento No 0117 De Agosto 21 del 2007
Niveles Pre Escolar-Básica Primaria-secundaria de 6º a 9º.Lic.De Func.Nº0251 del 27 de 09 -07.Dane:308758078358Nit No: 900365966-0,
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y producen dióxido de carbono.
La savia bruta se combina con el dióxido de
carbono y se transforma en savia elaborada.
Para ello es imprescindible la luz solar, que la
captan a través de la clorofila
El docente solicita al estudiantado una
exposición relámpago, en donde deben
demostrar de forma ilustrativa la nutrición en
las platas, sin olvidar la fotosíntesis y la
respiración de la planta.