Comparación de conceptos según autores.

(Zabalza, Tejada, Guardia y Ruiz F Beatriz

Planificar la sesión de La planeación Guardia (2020), Ruiz.. F. Beatriz 2019,
enseñanza-aprendizaje es la didáctica es: Refiere que: En el p.51) La planificación
competencia del docente Diseñar un diseño de un didáctica es la
universitario. plan de trabajo ambiente educativo, herramienta que
Permite convertir una idea que contemple el permite al docente
o proyecto en una los elementos docente debe organizar el
propuesta práctica para el que contemplar pensamiento y la
trabajo con los estudiantes intervendrán criterios que acción, ordenar la
(Zabalza 2003). en el proceso orientan las tarea, estimular el
Contribuye al logro de de enseñanza- decisiones para compartir, el
aprendizaje. aprendizaje el disponer, confrontar, ayudar a
Garantiza la desarrollo de organizar y establecer prioridades,
consolidación futura del las estructuras gestionar una a
perfil del egresado. Citado por cognoscitivas, serie de concientizarse sobre
(María Cáceres y Patricia la adquisición dispositivos, que, eso que va a enseñar,
Rivera 2017.p.18) de habilidades relacionados entre sí, sobre la distribución
y modificación conduzcan al logro del tiempo. Es un
de actitudes de de las proceso mental que
los alumnos en intencionalidades implica una selección
el tiempo previstas. y una jerarquización.
disponible para Por ello, es Proceso que orienta la
un curso dentro fundamental que acción en una
de un el docente dirección determinada
plan de desarrolle las y que contempla los
estudios. competencias medios necesarios
Tejeda A y requeridas para la para alcanzar un fin.
Eréndira toma de decisiones
adecuadas.
M. (2009)