UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA

SILABO 2023

I. DATOS ADMINISTRATIVOS

1. ASIGNATURA: DERECHO PROCESAL CIVIL II

2. CÓDIGO 211032
3. EAP: DERECHO
4. DEPARTAMENTO ACADÉMICO: DERECHO PRIVADO
5. AÑO CUARTO
6. NUMERO DE CRÉDITOS: CUATRO (4)
7. MODALIDAD: PRESENCIAL
8. HORAS DE DICTADO: TEORÍA: 2
PRÁCTICA: 2
9. PRE-REQUISITO DERECHO PROCESAL CIVIL I
10. DURACIÓN AÑO ACADÉMICO 34 SEMANAS
11. TURNO MAÑANA
12. PROFESORES MG. EUGENIA ARIANO DEHO
13. CORREO ELECTRÓNICO: earianod@unmsm.edu.pe

II. SUMILLA
Naturaleza de la asignatura: Teórico-práctica. El curso comprende el estudio
sistemático y analítico de cada uno de los tipos de ejecución proceso ejecutivo.
Proceso de.ejecución de resoluciones judiciales. Proceso de ejecución de
garantías. La ejecución forzada Asimismo comprende el estudio de las medidas
cautelares e innovaciones que trae el Código Procesal Civil. Los procedimientos
no contenciosos.
III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA
La asignatura contribuye a una sólida formación jurídica integral, potenciando las
competencias y las capacidades necesarias para desempeñar la profesión con
excelencia, responsabilidad social y compromiso con la justicia, la equidad, el
bien común, la paz social, la defensa de los derechos fundamentales y los
valores democráticos.

IV. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

1. Conoce y comprende la regulación de las actuaciones que componen los
diversos procesos de ejecución, en su aspecto dogmático y práctico
2. Conoce y comprende las peculiaridades de las medidas cautelares en su
aspecto dogmático y práctico.
3. Conoce y comprende las peculiaridades de los procesos no contenciosos
judiciales y extrajudiciales en su aspecto dogmático y práctico.
 4. Aplica las estrategias idóneas para el logro de la efectiva tutela de los
derechos en controversia
5. Elabora escritos judiciales utilizando con precisión la terminología jurídico-
procesal
6. Argumenta por escrito y verbalmente su posición con rigor lógico-jurídico
7. Valora la importancia de la ética en el ámbito de los procesos judiciales y
extrajudiciales.
8. Emprende acciones de responsabilidad social en el ámbito de los
procesos judiciales y extrajudiciales

V. PROGRACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

UNIDAD I: EL PROCESO DE EJECUCIÓN EN GENERAL

Capacidades: Comprende la función y los presupuestos de la tutela ejecutiva y
la diferencia de las demás formas de tutela jurisdiccional
Identifica los principios constitucionales del proceso y de la
jurisdicción involucrados en el proceso de ejecución
Argumenta verbalmente con rigor lógico-jurídico
Contenidos Actividades Recursos Estrategias
Semana 1.1. La tutela Revisión de Herramientas Exposición
1a5 ejecutiva en material del de dialogada
general Classroom Classroom
1.1.1. Función de la
tutela Computadora Talleres
ejecutiva: su Clase aula Grupales
relación con la presencial
tutela Ecran aula
cognitiva y Control de
cautelar lectura (1) Video-
1.1.2. Fundamento conferencia
constitucional por Google
1.1.3. Evolución Preguntas en el Meet (según
histórica aula o por el disponibilidad
1.1.4. Tipos de los chat de Meet en el aula
procesos de física)
ejecución: a)
Ejecución Formularios
dineraria y no de Google
dineraria; b)
“Tipología
legal”: el
llamado
“proceso
único de
ejecución”; la
ejecución de

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 resoluciones
judiciales, la
ejecución de
garantías)
1.2. El título
ejecutivo
1.2.1. La noción
1.2.2. Requisitos
formales y
sustanciales
1.2.3. Clasificación
de los títulos
ejecutivos: a)
Jurisdiccional
es; b)
extrajurisdicci
onales.
1.2.4. Los títulos
ejecutivos en
la legislación
nacional
1.2.5. El título
ejecutivo en la
ejecución de
garantías
1.3. La
competencia
en el proceso
de ejecución
1.3.1. La
competencia
tratándose de
títulos
jurisdiccionale
s (y
equiparados).
1.3.2. La
competencia
en los títulos
arbitrales
1.3.3. La
competencia
tratándose de
títulos
extrajurisdicci
onales
1.4. La
legitimación
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 ejecutiva
1.4.1. Las partes en
el proceso de
ejecución:
ejecutante y
ejecutado
1.4.2. Legitimación
originaria (ex
título)
1.4.3. Legitimación
sobrevenida
1.4.4. Los terceros
“afectados”

UNIDAD II: EJECUCIÓN DE OBLIGACIONES DE DAR SUMAS DE DINERO

(EJECUCIÓN DINERARIA)
Capacidades: Comprende los principios y las actuaciones que componen el
proceso de ejecución dineraria.
Elabora con precisión los escritos judiciales objeto de la unidad
Contenidos Actividades Recursos Estrategias
Semana 2.1. Principios de Revisión de Herramientas Exposición
6 a 14 la ejecución material del de dialogada
dineraria. Classroom Classroom
2.2. Fases de la
ejecución Taller de Computadora Talleres
dineraria: análisis de aula Grupales
2.2.1. Demanda y casos (1)
mandato Ecran aula
ejecutivo Control de
2.2.2. Denegación lectura (2) Video-
de la conferencia
ejecución Taller de por Google
2.2.3. La llamada Responsabilidad Meet (según
“contra- social (proyecto) disponibilidad
dicción”: en el aula
causales, Clase en el aula física)
procedimiento
2.2.4. La actuación Preguntas en el Formularios
ausente: el aula o por el de Google
embargo chat de Meet
2.2.5. El “auto” que
ordena se
lleve adelante
la ejecución y
su régimen de
impugnación.
2.2.6. Ejecución
forzada (fase
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 realizativo-
satisfactiva):
remate
judicial; pago;
adjudicación
en pago
2.3. Las tercerías
como
oposición de
terceros.
2.3.1. Tercería de
propiedad
2.3.2. Tercería de
preferencia de
pago

UNIDAD III: EJECUCIÓN NO DINERARIA

Capacidades: Comprende la función de las diversas actuaciones que
componen una ejecución no dineraria
Elabora con precisión los escritos judiciales objeto de la unidad

Contenidos Actividades Recursos Estrategias

Semana 3.1. Medios de Revisión de Herramientas Exposición
15 y 16 ejecución material del de dialogada
forzada y Classroom Classroom
medidas
coercitivas Taller de Computadora Talleres
3.2. Ejecución de Responsabilidad aula Grupales
obligaciones Social
de dar bienes (proyecto) Ecran aula
específicos
3.3. Ejecución de Video-
obligaciones Clase presencial conferencia
de hacer aula por Google
3.4. Ejecución de Meet (según
obligaciones Preguntas en el disponibilidad
de no hacer aula o por el en el aula
chat de Meet física)

Formularios
de Google

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UNIDAD IV: PROCESO CAUTELAR
Capacidades: Comprende la función y los presupuestos de la tutela cautelar
y la distingue de las demás formas de tutela jurisdiccional
Argumenta verbalmente con rigor lógico-jurídico
Contenidos Actividades Recursos Estrategias
Semana 4.1. La tutela Revisión de Herramientas Exposición
18 a 23 cautelar en material del de dialogada
general Classroom Classroom
4.1.1. La tutela cautelar
como elemento Computadora Talleres
de la tutela Control de aula Grupales
jurisdiccional lectura (3)
efectiva. Ecran aula
Relación con la Taller de
tutela declarativa análisis de Video-
(cognitiva) y la casos (2) conferencia
tutela ejecutiva por Google
4.1.2. Reconocimiento Meet (según
de la Clase disponibilidad
esencialidad de presencial en el aula
la tutela cautelar física)
para la Preguntas en
efectividad del el aula o por el Formularios
“sistema” chat de Meet de Google
4.2. Características
esenciales de la
tutela cautelar
4.2.1. La
instrumentalidad
4.2.2. La
provisionalidad
4.2.3. La variabilidad
4.3. Presupuestos
para la
concesión y
ejecución de la
tutela cautelar
4.3.1. Situación jurídica
cautelable y su
probable
existencia (fumus
boni iuris)
4.3.2. El peligro en la
demora
(periculum in
mora).
4.3.3. La
“razonabilidad”
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 de la cautela a
conceder
4.3.4. La contracautela.
Función y clases
4.4. Presupuestos
procesales y
tutela cautelar
4.4.1. Potestad cautelar
y competencia
La legitimación activa y
pasiva

UNIDAD V: PROCEDIMIENTOS CAUTELARES

Capacidades: Comprende las funciones de los diversos procedimientos
cautelares.
Elabora con precisión los escritos judiciales objeto de la
unidad
Contenidos Actividades Recursos Estrategias
Semana 5.1. Procedimiento Revisión de Herramientas Exposición
24 y 25 de concesión material del de dialogada
5.1.1. La demanda Classroom Classroom
cautelar y su
contenido Taller de Computadora Talleres
5.1.2. Concesión Responsabilidad aula Grupales
inaudita altera Social
parte. (proyecto) Ecran aula
5.1.3. Resolución
cautelar: forma y Control de Video-
contenido lectura (4) conferencia
5.1.4. La actuación- por Google
ejecución. Clase presencial Meet (según
5.1.5. La oposición del aula disponibilidad
“afectado”. en el aula
Sustanciación y Preguntas en el física)
decisión. aula o por el
5.1.6. Impugnaciones. chat de Meet Formularios
5.2. Denegación de Google
inaudita altera
parte.
5.2.1. Forma y
contenido de la
resolución de
denegación
5.2.2. Impugnaciones
contra la
resolución de
denegación
5.3. Incidentes
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 posteriores a la
concesión y
cese de la
tutela cautelar
5.3.1. El incidente de
variación
5.3.2. Costas y costos
en el cautelar
5.3.3. El incidente de
responsabilidad
por los daños
provocados por
la concesión de
tutela cautelar
innecesaria

UNIDAD VI: MEDIDAS CAUTELARES ESPECÍFICAS

Capacidades: Comprende las características de las medidas cautelares
específicas y las individualiza en relación a la situación a cautelar
y al peligro a neutralizar.
Argumenta con precisión lógico-jurídico
Contenidos Actividades Recursos Estrategias
Semana 6.1. Premisa: Revisión de Herramientas Exposición
26 a 30 sistemas material del de dialogada
cautelares: Classroom Classroom
tutela cautelar
típica, atípica Clase Computadora Talleres
y mixta presencial aula aula Grupales
6.2. Medidas para
asegurar la Preguntas en el Ecran aula
ejecución: el aula o por el
embargo y el chat de Meet Video-
secuestro conferencia
judicial. Taller de por Google
6.3. La anotación análisis de Meet (según
de demanda y casos (3) disponibilidad
otras medidas en el aula
registrales. Control de física)
6.4. Medidas lectura (5)
temporales Formularios
sobre el fondo de Google
6.5. Medidas
innovativas y
de no innovar

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UNIDAD VII: LOS PROCEDIMIENTOS NO CONTENCIOSOS
Capacidades: Comprende los requisitos y las funciones de los diversos
procedimientos no contenciosos judiciales y extrajudiciales.
Elabora con precisión los escritos judiciales objeto de la
unidad
Contenidos Actividades Recursos Estrategias
Semana 7.1. Naturaleza Revisión de Herramientas Exposición
31 a 33 jurídica de los material del de dialogada
procedimientos Classroom Classroom
no
contenciosos. Entrega Computadora Talleres
7.2. El Informe RSU aula Grupales
procedimiento
no contencioso Clase Ecran aula
judicial. presencial aula
Estructura. Video-
7.3. Procedimientos Preguntas en conferencia
no contenciosos el aula o por el por Google
judiciales: chat de Meet Meet (según
Inventario, disponibilidad
Administración en el aula
judicial de bienes. física)
Adopción.
Autorización para Formularios
disponer de de Google
bienes de de Google
incapaces.
Declaración de
ausencia y
muerte presunta.
Patrimonio
familiar.
Ofrecimiento de
pago y
consignación.
Comprobación de
testamento.
Inscripción y
rectificación de
partida. Sucesión
intestada.
Exequatur.
7.4. Procedimientos
no contenciosos
notariales: Ley
N° 26662 y sus
modificatorias

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VI. METODOLOGIA
En el proceso de enseñanza-aprendizaje se articulan diversas metodologías que
combinan la exposición dialogada y el aprendizaje colaborativo en talleres,
contribuyendo al logro del pensamiento crítico a través de la lectura y comentario
de la doctrina, la jurisprudencia y la legislación comparada.

VII. CRITERIOS DE EVALUACION:

La nota final es el resultado del promedio de:

 Examen parcial de conocimientos (semana 17): 33.33%
 Examen final de conocimientos (semana 33): 33.33%
 Evaluación permanente: 33.33%

VIII. REGLAS GENERALES PARA EL DESARROLLO DE LAS CLASES

1. La asistencia a las clases es obligatoria e inicia con puntualidad.

2. La asistencia es registrada en el Sum.
3. Las entregas de las actividades asignadas se realizan exclusivamente por el
Classroom de la clase, en las fechas y horas allí programadas

IX. FUENTES DE CONSULTA-BIBLIOGRAFÍA

ANDOLINA, Italo. Contributo alla dottrina del titolo esecutivo. Giuffrè: Milán, 1982.
ARIANO DEHO, Eugenia. Problemas del proceso civil. El Jurista: Lima, 2003.
ARIANO DEHO, Eugenia. Impugnaciones procesales. Instituto Pacífico: Lima, 2015.
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BOVE, Mauro. Esecuzione forzata ingiusta. Giappichelli: Turín,1996.
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Buenos Aires,1945
CALAMANDREI, Piero. Introducción al estudio sistemático de las providencias
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istematici e riscontri comparativi”. Rivista di diritto processuale, 1990, pp.
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COMOGLIO, Luigi Paolo. “L’individuazione dei beni da pignorare”. Rivista di diritto
processuale, 1992, pp. 83-134
DE LA OLIVA SANTOS y otros. Derecho Procesal Civil. Ejecución forzosa. Procesos
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GRASSO, Edoardo. Titolo esecutivo. En Enciclopedia del diritto. Vol. XLIV. Giuffrè:
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JOVÉ, María Ángeles. Medidas cautelares innominadas en el proceso civil. J.M.
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LIEBMAN, Enrico Tullio. “Sobre el juicio ejecutivo”. En Estudios de Derecho
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MONTERO AROCA, Juan (et alt). El nuevo proceso civil, Valencia: Tirant lo Blanch,
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MORENO CATENA, Víctor. La ejecución forzosa. Lima: Palestra, 2009.
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PUNZI, “Responsabilità patrimoniale e oggetto dell’espropriazione”. Rivista
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VECINA CIFUENTES, Javier. Las medidas cautelares en los procesos ante el Tribunal
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