1.

Secuencia Didáctica
Secuencia didáctica para área de ciencias
Pre cálculo
Semana 1

IDENTIFICADORES DE LA SECUENCIA DIDACTICA

Nivel de Estudios Estudiante universitario
Asignatura Lógica de Sistemas
Semestre Segundo semestre
Semana 1 Conceptos de Números Reales, Exponentes, Radicales y
Tiempo asignado a la unidad Expresiones Algebraicas
Número de sesiones de este aprendizaje 2 horas
Fecha 1 sesión de 2 horas
25 de junio del 2021
Desarrollo de Competencias
Que el discente aprende a operar expresiones algebraicas con exponentes y radicales.
Objetivo General
Que el discente aprenda a analizar y resolver problemas matemáticos.
Objetivos Específicos
 Que se aprenda a resolver expresiones algebraicas.
 Que se conozca la diferencia entre exponentes y radicales.

Metodología de la clase
Actividades
Actividad del Docente Actividad del Docente – Estudiante
Enseñanza-Aprendizaje Práctica de la Actividad
Explicar que es un numero Resolución de problemas y Parte Los estudiantes deberán generar la
real y la diferencia entre demostraciones matemáticas. solución de varios problemas.
radicales y exponentes en Trabajo con la plataforma Parte II. Los estudiantes deben ver y leer
expresiones algebraicas. Khan Academy. material de apoyo para resolver problemas
matemáticos.
Parte III. Los estudiantes deberán realizar
ejercicios de expresiones matemáticas.
Tiempo: 60 minutos Tiempo: 60 minutos Tiempo: 60 minutos.
Desarrollo del caso:
 Proceso de investigación desarrollado: Videos de refuerzo de temas vistos en clase.
 Diseño y producción final del caso: Resolver problemas de hoja de trabajo.
 Utilización pedagógica y conducción de un nuevo proceso de investigación: Investigación formativa.
Línea de evidencias que evalúan el aprendizaje
Solución de problemas mediante la utilización de plataforma interactiva.
Materiales de apoyo
 Material de la clase.
 Presentación de la clase.
 Lecturas de material de apoyo y videos.
Bibliografía Adicional que se Pudiera Consultar
 Stewart, James. (2017). Pre cálculo, matemática para el cálculo paginas pagina 1 a la 21
 Plataforma virtual Khan Academy

2. Cronograma de Clase
a. Presentación de clase (tiempo estimado 120 minutos)

b. Lecturas de clase (Tiempo estimado 30 minutos).

c. Trabajo colaborativo (Tiempo estimado 30 minutos)
d. Resolución de laboratorios (Tiempo estimado 60 minutos)
Los estudiantes realizan su ensayo y lo suben a la plataforma BBL.
Rúbrica de Evaluación

Ingeniería en Sistemas de Información

Plan Sábado Villa Nueva

Docente: Ingeniero Mgtr. Otto Blanco

Curso: Lógica de Sistemas
Tema: Nociones de Lógica, Lógica de Sistemas
Aspecto Bajo Punteo Regular Punte Excelente Punteo
o
Hoja de trabajo No cumple con Cumple con lo Cumple con lo
todo lo requerido, requerido, pero requerido y
No. 1 además debe puede profundizar demuestra
profundizar o 0.50 o desarrollar más 1 compromiso con 2
desarrollar más lo lo presentado en la calidad
presentado en forma y/o fondo
forma y/o fondo
Foro de No cumple con Cumple con lo Cumple con lo
todo lo requerido, requerido, pero requerido y
expresiones además debe puede profundizar demuestra
0.25 0.75 1
algebraicas. profundizar o o desarrollar más compromiso con
desarrollar más lo lo presentado en la calidad
presentado en forma y/o fondo
forma y/o fondo

Total evaluación trabajo realizado  2 puntos