Tarea Virtual Nº 1

Realice una lectura de los libros Fundamentos de Administración de Steven

Robbins, y Fundamentos de Administración de Carlos Cardona y elabore un
ensayo, en referencia a los temas que se detallan a continuación:

TEMAS

Evolución histórica de la administración.

Definición de escuelas, teorías y enfoques de la administración.

INTRODUCCIÓN

En el presente ensayo nos proponemos indagar sobre la Evolución histórica de

la administración y Definición de escuelas, teorías y enfoques de la
administración y así estudiar más a fondo como la administración empezó desde
los inicios y la necesidad que tuvieron, empezando por la familia por lo tanto la
necesidad de distribuir sus tareas y aplicarlas de forma correcta.

Objetivos de aprendizaje. Aprender cómo fue evolucionando la administración

en algunos países

CUERPO O DESARROLLO

En estas primeras épocas fueron surgiendo líderes, los cuales dirigían las
actividades que las demás personas realizaban, por ejemplo, que nos habla que
el hombre primitivo el cual al rato de cazar animales les exigía inteligencia,
astucia y necesidad de aprender a trabajar en grupo.

Este jefe originario es un símbolo lejano de los administradores de los de hoy en

día, el cual tomaba decisiones y se imponían al resto de personas, este jefe ya
en ese entones transmitía al grupo fuerza, autoridad y mando.

Luego aparecieron las agrupaciones nómadas que se podrían decir fueron las
primeras empresas, pues aquellas para realizar las tareas de cazar, pescar,
recolectar frutos y la agricultura, se hiso más urgente una estrategia o una
planificación, por ejemplo, las mujeres de aquellas épocas se dedicaron a la
recolección de frutos y alimentos, mientras los hombres se dedicaron a cazar
animales.

Por este motivo empezaremos a ver la aparición en algunos países de la

prehistoria la evolución y como se fue creando para el bienestar y desarrollo de
un pueblo.

Por lo tanto, tenemos que en Egipto primeramente para entender la evolución

de la administración, primero hay que recordar cómo está distribuida
geográficamente, ya que por el río Nilo pasa el mayor impacto económico de
Egipto, por el pasa su organización administrativa.

En esta época podemos aclarar que toda la economía pasaba por el rio Nilo
principalmente pos sus inundaciones que ocurrían debido al derretimiento de los
hielos y de lluvias que desbordan de lagos de las altas montañas.

Para esta época la ganadería y la agricultura fue su medio principal de riquezas,

como antes lo mencionamos todo fue por su ubicación geográfica y por ende el
rio NILO que contiene unas características únicas para que Egipto haya logrado
una admiración única ya que ha logrado desarrollar formas industriales, sociales
y artísticas ya que con sus flotas y el movilizarse a diferentes lugares.
Esto conllevo a la aparición de faraones, terratenientes, señoríos feudales que
se encargaban de absorber a los pequeños agricultores para convertirlos en
vasallos, por los faraones pasaba todos los ingresos para la administración, y
este se encargaba de que todos sus súbditos tengan trabajo y es ahí en donde
empezamos a ver la aparición de una organización de burocracia de estado.

También podemos observar que en la construcción de las pirámides egipcias y

la muralla china, estas construcciones tardarían muchos años en ser terminadas
y que requerirían una gran cantidad de personas.

Mesopotamia Al igual que Egipto sufrían de escasa lluvias lo cual les conllevaba
que cuando había inundaciones aprovechaban para el sembrío y cultivo esto
conllevo a una adecuada planificación para cuando había inundaciones
aprovecharlas de mejor manera, aquí el estado regulaba las tierras y todas las
actividades.

Un gran descubrimiento y que les ayudó para las actividades

comerciales fue la escritura ya q esto hiso que se mas fácil la transacción con
otras personas también podemos encontrar aquí ya un código civil y comercial.

Grecia es un claro ejemplo del uso de la administración. En Grecia, es donde

surge la democracia, el progreso se basó a la organización social, política, militar
y económica.

La administración en Grecia nos habla que se ejerció a través de una estricta

supervisión del trabajo y el castigo físico al personal lo cual obligo a una aparición
del cristianismo, con el cual fueron surgieron nuevas medidas de administración por
consiguiente podemos ver que es precisamente la organización de las iglesias
católicas que han generado modelos de administración, que aún se mantienen
como, por ejemplo, la jerarquía y la disciplina.

India nos habla que es una referencia de las más antiguas en cuanto a la
organización en el trabajo ya que contaban con código de trabajo, Contaban con
algunas organizaciones que tenían ciertos privilegios y otras no tanto podríamos
decir que estaban divididas por clases la india se encontraba dividida por estados
que eran administrados por gobernadores esto generaba una gran organización.

En cuanto China podemos empezar hablando de LA GRAN REGLA estos

fueron códigos de leyes que el gobierno aplicaba a todas las personas,
constaban de 8 reglas para la administración pública, Su principal contribución
fue identificar la necesidad de organización, dirección y control, incluso, haciendo
hincapié, además, en un sistema que los llevara a la especialización.

APORTES ROMANOS A LA ADMINISTRACIÓN

Esto nos cuenta que, desde la monarquía hasta la era del imperio, el estado
romano se caracterizó por una organización de su administración pública con
cargos y dignidades, continuación detallo los siguientes ejemplos citados por el
autor del libro “Fundamentos de la administración (3a ed.) Autor: Ramírez
Cardona, Carlos”

 Tricios: ciudadanos aristócratas y nobles, descendientes de los fundadores

de
Roma, que familias constituyeron, con el tiempo, la aristocracia romana de la
cual salían los reyes.

 Gentes: representantes de los patricios, en grupos aproximados de diez.

Tenían la facultad de nombrar a los representantes de la curia.

 Curia: Era un cuerpo formado por representantes de las gentes con

facultades para nombrar senadores y limitar la autoridad del rey.

 Senado: Eran representantes de la curia los senados se componían de

aristócratas generalmente ancianos.
  Ediles: Eran funcionarios públicos responsables del orden en las calles y
mercados.

 Pretores: Funcionarios que administraban la justicia civil.

 Tesoreros: Administraban los impuestos y finanzas.

 Tribunos: Eran voceros del pueblo.

 Tribunos militares: Eran jefes de contingentes compuestos por 1.000

soldados.

De todo esto podemos concluir que los romanos hicieron un esfuerzo grande por
crear y adoptar reglamentos de trabajo y de las actividades del Estado nos dejó
orientación y pautas de la administración para las generaciones siguientes.

En consecuencia, de esto en esta parte veremos las definiciones de escuelas,

teorías y enfoques a la administración.

La definición de escuela no son más que los autores y son lo q sustentan criterios
semejantes de aquellos llamados padres de la escuela también podemos
encontrar que la palabra escuela significa conjunto de enseñanzas y teorías en
un campo de conocimiento humano que en este caso es el campo de la
administración.

LA ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS O ESCUELA HUMANISTA.

En esta escuela podemos encontrar que se preocupan más por lo humanitario

que se da en la administración en una de sus teorías de las relaciones humanas
se originó debido al estudio del hombre, de sus motivaciones y de sus
expectativas individuales y sociales.
Entre sus principales autores tenemos a Tead Ordway y Mary Parker Follet este
último creo una serie de principios que las describiremos a continuación:

Principio de la comunicación directa que nos habla de que un jefe que haga
participar en los planteamientos de una empresa lograr mejores resultados.

Principios de relaciones reciprocas en esta nos hace entender que el trabajo en

grupo y que el trabajo de una persona aporta puede influir en todo el trabajo de
los demás.

Principio de la ley de situación muchas veces nos equivocamos al querer dar

solo órdenes y no buscar soluciones a los problemas que se nos están
presentando en la empresa es por esto que cualquier persona pude encontrar
una solución.

Principio sobre el control de los hechos aquí el señor Parquet Follet concluye
que la motivación y el liderazgo tienen un papel importante ya que con una buena
motivación y liderazgo puede llegar a que sus empleados logren el éxito
esperado.

LA ESCUELA BEHAVIORISTA O DEL COMPORTAMIENTO ADMINISTRATIVO

DEFINICIÓN

En esta escuela podemos encontrar o afirmar que en un grupo de

trabajadores vinculados se pueden distinguir distintos comportamientos o de
conducta principalmente por el nivel de cultura y el estilo de dirección que
reciben.
Aquí también podemos entender que según un psicólogo y un consultor industrial
Abraham H. Maslow no dice que las personas de clase alta, adquieren mayor
fuerza de las clases sociales y ocupan un mayor cargo.

Entre algunas teorías tenemos las siguientes la teoría de la X y de la Y las cuales

nos dicen que:

TEORIA X aquí podemos entender en esta teoría que el hombre trabaja por lo
económico aquí el hombre no ve más allá si solo cumplir con lo que le
corresponde

TEORIA Y aquí nos habla de una tendencia por innovar con mayor
responsabilidades por buscar más allá de las otras personas esta persona puede
ser creativa, visionaria etc.

LA ESCUELA ESTRUCTURALISTA TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES

En esta escuela podemos encontrar netamente el enfoque hacia la organización

empresarial

¿Qué es la organización? Según mi criterio no es más que una forma ordena

para cumplir una meta.
La teoría de esta escuela propone que una organización debe consistir
idealmente de un grupo de personas organizadas en una estructura jerárquica y
guiada por la toma de decisiones racional y legalmente podemos encontrar una
estructura jerarquizada de cargos donde cada rango inferior está por debajo de la
una autoridad superior.
Por ejemplo, tenemos los siguientes cargos de una empresa:

 Subgerente
 Gerente
 Jefes
 Subjefes
 Oficinas, obreros, auxiliares

ESCUELA DE SISTEMAS

En conclusión, es un conjunto de partes ordenas que contribuyen para logran un

determinado fin y también nos habla de que una de sus teorías, considera que
las piezas administrativas forman parte de un todo. No importa cuántas partes,
sino el fin que tiene cada una de ellas.

Entonces podemos ver que en la teoría de los sistemas y para comprender esta
misma es necesario evitar ver a los sistemas como elementos separados, se
debe observar el efecto se obtiene de la acción de los demás elementos sobre
el resto.

También tenemos esta teoría de los sistemas y la técnica de presentar estos a

través de modelos que proporciona al administrador un medio para analizar la
organización y el funcionamiento de la operación.

Por lo tanto, para realizar este objetivo, se toma una organización o un proceso y
se descompone, a partir de entonces, cada uno de ellos se examina para
determinar si su diseño y rendimiento es eficiente, es decir, si las propiedades
que cada parte tienen las propiedades necesarias, y si la función de cada parte
conduce al sistema, si la función que cumple es suficiente para lograr la meta.

ESCUELA MATEMÁTICA DE LA ADMINISTRACIÓN

En esta escuela nos habla que la matemática debe ser la esencia de lo
administrativo ya que las empresas son organizaciones económicas, y tiene que
seguir un proceso lógico dado que estos se pueden expresar de forma
matemática en los diferentes escenarios.

Uno de los puntos más destacado de esta Escuela no habla de la aplicación de

la matemática en cuanto a la investigación de operaciones.
También entendemos que en el desarrollo de una operación administrativa la
podemos también representar mediante modelos que se hacen mediante los
métodos de investigación operacional.

En cuanto a la aplicación del método de investigación de operaciones este tiene

tres usos principales:

 Calcular y conocer el comportamiento de los procesos administrativos.

 Servir de base para la toma de decisiones.
 Ayudará a la instalación de métodos de control.

Por esta razón podemos encontrar algunas de las características que tiene esta
escuela las cuales detallamos a continuación:

1. Utilizar el método científico y los modelos matemáticos. El campo de

investigación resulta de la administración científica y se puede mejorar con los
métodos matemáticos. Es decir, se utiliza el método científico con los modelos
matemáticos.
2. Usar t e c n o l o g í a informática para explorar problemas
más extensos y complejos.

3. Prevalecer nuestro criterio y objetivo ya que crean soluciones decisivas y

problemáticas en situaciones con menos riesgo.

CONCLUSIÓN
Luego de haber analizado podemos ver que en las etapas de cada país fue
naciendo la administración como una necesidad que tenían desde sus inicios
hasta convertirse en grandes aportes que hemos tenido para la actualidad. Como
por ejemplo, en Egipto y Mesopotamia que lograron hacer de un problema una
solución es así que hoy en día ya sea en lo familiar, como en lo laboral,
encontramos problemas día a día que tenemos que ir resolviendo por muy
pequeños que sean, t a m b i é n podemos concluir el énfasis y la perseverancia
que tuvieron en la antigüedad para ir creando leyes y códigos para tener un
administración efectiva.

De igual forma, es importante tener en consideración la trayectoria de la

administración como se ha venido evolucionando para tener una administración
gubernamental eficaz y eficiente.

Ya que con el nacimiento de las escuelas también podemos ver la preocupación

por el talento humano, aunque hoy en día podemos encontrar personas que
trabajan, solo por una remuneración económica podríamos decir que se trata de
una rutina que el empleado ejerce y que no hace énfasis por salir de ese son de
confort y no aporta en los planteamientos de una empresa.

También podemos concluir que cada escuela nace de una necesidad como por
ejemplo la escuela de la matemática ya que esto es una parte fundamental ya
como lo describían son empresas económicas y que nos conlleva a ejercer una
organización lógica y con el hecho de administrar efectivamente los bienes y
capitales que tiene una empresa.