Evaluación Módulo 1

● El método combina tres componentes: el uso permanente de la reflexión, de la

observación y/o experimentación, y la interpretación de los datos obtenidos.

a. El saber verificable
b. El saber racional
c. El saber metódico

● El conocimiento común se origina en:

a. Los laboratorios
b. Las costumbres sociales
c. Los libros

● La investigación crea conocimientos surgidos de:

Seleccione una:
a. Un contexto cultural que es temporal y espacial.
b. SUn contexto espacial.
c. Un contexto temporal y espacial.

● El saber racional implica:

Seleccione una:
a. Procedimientos lógicos y de argumentación crítica, aunado a varios tipos de
demostraciones y/o pruebas.
b. Pensar muy bien.
c. Tomar la mejor decisión en una investigación.

● Se válida un conocimiento como científico cuando sustenta la verdad de sus

afirmaciones en:

Seleccione una:
a. Evidencias obtenidas de la realidad que están sujetas a pruebas empíricas, lógicas y/o
matemáticas.
b. Costumbres y tradiciones.
c. Evidencias originadas en leyendas y fórmulas.
● El conocimiento científico consiste en:
a. La puesta en práctica de un método de investigación, que permita conocer cómo las
personas han realizado siempre los mismos procesos y mantenerlos en el tiempo.
b. La puesta en práctica de un método de investigación, que permita construir
conocimientos además de evaluar su validez y aplicabilidad.

c. La puesta en práctica de un método de investigación, que permita discernir diferentes

opiniones de expertos o no en el área.

● El conocimiento científico nace cuando entre una teoría o modelo teórico y datos
empíricos obtenidos de la realidad, ¿Se da un proceso de tipo?

Seleccione una:

a.Sistemático de contrastación

b.Sociológico

c.Lógico numérico

● El saber verificable solo es aceptado si soporta las siguientes pruebas:

Seleccione una:

a.Verificación con datos de la realidad.

b.Entrevista a expertos.

c. Pruebas en un laboratorio.

Evaluación Módulo 2
● El planteamiento del problema culmina con los siguientes 3 aspectos.
Diagnóstico,pronóstico y control de pronóstico
● Fases del proceso de selección de un tema de investigación.
Haga una lista de los temas que le gustan, ordena los temas por importancia, factibilidad,
opinión
● ¿Cómo puede formularse un problema?
Como una pregunta, un objetivo a lograr o una hipótesis
● ¿Qué es el planteamiento del problema?
Consiste en describir de manera amplia, precisa y clara la situación del objeto de estudio,
ubicación.
● ¿Cuáles son las etapas del problema?
Identificación, planteamiento y título
● ¿En qué consiste la delimitación de la investigación?

g) se refiere a enfocar en términos concretos

● ¿En qué conjugación se redacta el trabajo de

investigación?

3era persona del singular

● Se conoce como el primer paso de la investigación

científica.

planteamiento del problema

● ¿Qué son los antecedentes de la investigación?

se refiere a los estudios previos al tema objeto de estudio

● ¿Cómo se llaman las normas metodológicas que se

aplican por excelencia en los trabajos de investigación?

Normas APA

Evaluación Módulo 7
● El organismo que emite las normas para las citas de autores en los trabajos de
investigación se llama:

Seleccione una:

a.Asociación Actualizada de Peritaje.

b.Asociación Americana de Psicología.

c.Asociación Autorizada de Pensamientos.

● Las escalas de medición de las variables son:

Seleccione una:

a.Nominal, Ordenada, Intervalo y Razonable.

b.Nominal, Numérica, Lógica y Química.

c.Nominal, Ordinal, Intervalo y Razón.

● El marco teórico es necesario para:

Seleccione una:

a.Visualizar el futuro.

b.Entender el pasado, crear el presente y prepararse para el futuro.

c.Cambiar el pasado.

● Forman parte de la estructura del Marco teórico los siguientes aspectos:

Seleccione una:

a.Antecedentes, resultados y conclusiones

b. Antecedentes de la investigación, bases teóricas, bases legales, referencias

demográficas, operacionalización de variables.

c. Planteamientos del problema, justificación, objetivos y delimitación.

● Los antecedentes de la investigación tienen como finalidad:

Seleccione una:

a.Explicar exclusivamente proyecciones históricas.

b.Ambas opciones.

c.Presentar los resultados de investigaciones similares realizadas con anterioridad

● Las variables según su función en la investigación pueden ser:

Seleccione una:
a. Dependientes, Independientes e Intervinientes.
b. Independientes y Dependientes.
c. Neutras, Dependientes e Independientes.
● El marco teórico sirve para:

Seleccione una:

a.Contrastar los resultados versus las teorías que otros ya han creado.

b.Crear nuevas teorías.

c.Ninguna de las anteriores.

● Las fuentes de información se clasifican en:

Seleccione una:

a.Fuentes Primarias, Fuentes Secundarias y Fuentes Terciarias.

b.Fuentes Primarias, Fuentes Secundarias, Fuentes Terciarias y Fuentes Electrónicas.

c.Fuentes Primarias y Fuentes Secundarias.

● El desarrollo de teorías en el marco teórico permite:

Seleccione una:

a.Determinar nuevas fórmulas.

b.Ninguna de las anteriores.

c.Conocer cómo encajan los hallazgos del investigador en el conocimiento disponible.

Examen Modulo 8
● Los estudios descriptivos, generalmente fundamentan a los estudios
correlacionales.
Verdadero
Falso

● Los estudios correlacionales son útiles para “entrar en terreno y prepararlo”,

ponernos en contacto con la realidad que luego estudiaremos en forma más
profunda en el trabajo de investigación.
Verdadero
Falso
● Los estudios descriptivos aportan información de utilidad para el desarrollo de los
estudios explicativos
Verdadero
Falso

● Los estudios explicativos generan un sentido de entendimiento de los fenómenos

que están ocurriendo en el contexto de estudio.

Verdadero
Falso

● Los estudios correlacionales, generalmente fundamentan a los estudios

descriptivos.

Verdadero
Falso

● Las investigaciones se clasifican en:

a.Correlacionales y explicativos.
b.Exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos.
c. Descriptivos, correlacionales y explicativos
Evaluación Módulo 10
● En las conclusiones se sintetizan los resultados de la investigación en función de
los objetivos planteados inicialmente.

Seleccione una:

Verdadero

Falso

● La triangulación teórico conceptual permite tomar decisiones más asertivas.

Seleccione una:

Verdadero

Falso

● La triangulación de la investigación tiene como propósito contrastar las diferentes

fuentes de información que se utilizaron.

Seleccione una:

Verdadero

Falso

● Los antecedentes deben ser agrupados de acuerdo con las variables que tiene el
tema de investigación y los objetivos.

Seleccione una:

Verdadero

Falso

● Al realizar citas textuales de otros autores, siempre se deben referenciar y colocar

en la bibliografía.

Seleccione una:

Verdadero

Falso
● Las recomendaciones siempre son obligatorias al finalizar un trabajo.

Seleccione una:

Verdadero

Falso

● No es necesaria que la calidad de los antecedentes sea elevada, porque no es

fundamental para la sección de análisis de resultados,

Seleccione una:

Verdadero

Falso

● La redacción de los antecedentes se emplea para mostrar los distintos hallazgos

que han tenido estudios previos a temas similares al objeto de la investigación
actual.

Verdadero

Falso
● La encuesta es un instrumento de recolección de datos donde el tipo de
respuestas empleados siempre es abierta.

Verdadero

Falso
● Entre las técnicas de recolección de datos más utilizadas se encuentran la
realización de dibujos.

Verdadero

Falso

Examen Final