SIMULACRO REPASO VI

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RAZONAMIENTO VERBAL
COMPRENSIÓN DE LECTURA
TEXTO I
Connotados geólogos afirman que los
cometas fueron protagonistas principales de
importantes sucesos estelares, y que sus choques
con la Tierra tuvieron relación directa con la
formación de la Luna, de la atmósfera y,
posiblemente, con las masivas extinciones del
pasado.
A propósito de la aparición del Halle-Bopp, en 1995,
astrónomos británicos indicaron que podría estar
formado por los mismos elementos primordiales de
la Tierra. Los primeros análisis de su composición
arrojan un número sorprendente de elementos
químicos como agua, metanol, monóxido de azufre y
sodio. Especialistas de la NASA realizan estudios de
las partículas del cometa esparcidas en el espacio y,
según manifiestan, es posible afirmar que el agua de
la Tierra procede de cometas que se estrellaron
contra su superficie. La hipótesis afirma que al
derretirse los cuerpos celestes comenzaron a
formarse los océanos. Por el momento toma cada vez
más fuerza la posibilidad de que los cometas
entreguen a la Tierra agua, dióxido de carbono y
nitrógeno, pero aún hay que esperar los resultados
finales. Si lo recogido por las nave, espaciales
coincide con elementos presentes en las aguas
oceánicas, se habría dado un gran paso.
1. ¿Cuál de los siguientes enunciados resume
mejor el texto leído?
a) El cometa Halle-Bopp, según los científicos, no
nos visitará hasta dentro de 2400 años.
b) Los elementos primordiales de la Tierra serían
los mismos que presentan los cometas.
c) Cuando los cometas chocaron con la Tierra, se
hizo posible la formación de la Luna.
d) El agua de la Tierra procede, según los
astrónomos, del histórico cometa Halle-Bopp.
e) Todos los cometas poseen solamente algunos
elementos químicos de la Tierra.
2. Según el texto, es posible que la formación de
los océanos se deba a:
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a) La disolución de los cometas luego de colisionar
con la Tierra.
b) Que los cometas poseen algunos elementos que
existen en la Tierra.
c) Llos choques violentos de los principales cometas
contra la Tierra.
d) Que los cometas se derriten pues tienen
primordiales elementos terrestres.
e) Que los cometas presentan elementos químicos
desconocidos en la Tierra.
3. Se deduce del texto que los elementos del
Halle-Bopp:
a) Son los mismos que presentan las aguas del
océano.
b) Poseen agua, metanol, monóxido de azufre y
sodio.
c) Hicieron posible la conformación del agua
terrestre.
d) Se hallan esparcidos en toda la superficie de la
Tierra.
e) Coinciden parcialmente con los de las aguas
oceánicas.
TEXTO II
¿Engorda o no el pan? Ahora se sabe que no.
Pero por mucho tiempo, el pan estuvo en la lista
negra de todas las dietas para adelgazar, pues se
pensaba que por tratarse de un carbohidrato, su
única misión era la de engordar a quien lo
consumiera. El único y verdadero malo de la película
de los regímenes dietéticos es la grasa, esa que está
en la mantequilla, el queso derretido o el pedazote
de asado que algunos ponen encima. Pero el pan sólo
es parte del grupo de carbohidratos que no significa
engordante, sino que es más bien la base de
cualquier alimentación saludable. Sin este tipo de
alimento, careceríamos de la energía necesaria para
realizar nuestras actividades diarias, y es debido a
ello que el pan es el alimento preferido de atletas y
deportistas. Si una persona come pan sin
exageración, no comprometerá sus kilos en forma
alguna y lo que es más, si elige las versiones con
cereales integrales ingerirá más proteínas, más
calcio y más fibra. En suma, ayudará a su digestión,
a que su cuerpo elimine las toxinas y evitará que el
colesterol se acumule en su sangre. Pero, por, si
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acaso, el pan integral tiene la misma cantidad de
calorías que el normal por lo que, del mismo modo
que el blanco, debe ser consumido sin exageración.
4. La idea principal que se expone en el texto es
que:
a) La dieta conformada sólo por carbohidratos es
dañina para la salud.
b) Para recuperar la salud, se debe consumir
fundamentalmente el pan.
c) Una dieta basada en alimentos grasosos impide
una buena digestión.
d) El consumo diario del pan contribuye a que las
personas engorden.
e) El consumo moderado del pan tiene efectos
benéficos en la alimentación.
5. En el texto, el vocablo NEGRA tiene el
sentido de:
a) Reconocida. b) Temida c) Prohibida
d) Oscura. e) Dañina
6. Del texto se deduce que si no se consume el
pan en cantidades normales:
a) Sentiremos desfallecer el cuerpo.
b) Tenderemos a disminuir de peso.
c) Sentiremos un apetito insaciable.
d) Nuestro cuerpo será menos grasoso.
e) Podríamos enfermarnos de ansiedad.
7.Se contradice al autor cuando se afirma que:
a) No debe faltar el pan en la dieta diaria de las
personas.
b) El pan es el único carbohidrato que no engorda
c) Si se requiere más proteínas, es preferible el pan
integral.
d) Antes se recomendaba evitar el pan para
adelgazar.
e) No siempre se ha conocido el valor dietético del
pan.
8. Si una adolescente no come pan porque quiere
«guardar la línea», entonces revelaría:
a) Una evidente inquina a los carbohidratos.
b) Gran información en favor de su esbeltez.
c) Que maneja su dieta científicamente
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d) Su ignorancia respecto a sus bondades.
e) Su capacidad de discriminar carbohidratos.
TEXTO III
La soledad, el sentirse y el saberse solo,
desprendido del mundo y ajeno a sí mismo, separado
de sí, es una característica de todo ser humano. En
efecto, vivir es separarnos del que fuimos para
internarnos en el que vamos a ser, futuro extraño
siempre. La soledad es el fondo último de la
condición humana. El hombre es el único ser que se
siente solo y el único que es a la vez búsqueda de
otro. Su naturaleza consiste en un aspirar a
realizarse en otro. El hombre es nostalgia y
búsqueda de comunión. Por eso cada vez que se
siente a sí mismo se siente como carencia de otro,
como soledad.
Uno con el mundo que lo rodea, el feto es vida pura y
en bruto, fluir ignorante de sí. Al nacer, rompemos
los lazos que nos unen a la vida ciega que vivimos en
el vientre materno, en donde no hay pausa entre
deseo y satisfacción. Nuestra sensación de vivir se
expresa como separación y ruptura, desamparo,
caída en un ámbito hostil o extraño. A medida que
crecemos esa primitiva sensación se transforma en
sentimiento de soledad. Y más tarde, en conciencia:
estamos condenados a vivir solos, pero también lo
estamos a traspasar nuestra soledad y a rehacer los
lazos que en un pasado paradisíaco nos unían a la
vida. Todos nuestros esfuerzos tienden a abolir la
soledad. Así, sentirse solos posee un doble
significado: por una parte consiste en tener
conciencia de sí; por la otra, en un deseo de salir de
sí. La, soledad, que es la condición misma de nuestra
vida, se nos aparece como una prueba y una
purgación, a cuyo término angustia e inestabilidad
desaparecerán.
La plenitud, la reunión, que es reposo y dicha,
concordancia con el mundo, nos esperan al fin del
laberinto de la soledad.
9. Principalmente, el autor aborda el tema:
a) Del hombre como un ser insatisfecho y
ocasionalmente solitario.
b) De la soledad como condición esencial de la
condición humana.
c) Del significado de la soledad para los hombres de
Occidente.
d) De la gradual comprensión de la soledad entre los
hombres.
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e) De la condena que significa vivir entre la soledad 14.BIZARRO:

y el desamparo.
a) Avezado b) Osado c) Intrépido
10. Según el autor, la naturaleza del hombre d) Brioso e) Valeroso
"consiste en un aspirar a realizarse en otro". De
esta afirmación se desprende que el hombre: ANTÓNIMOS

a) Sólo puede realizarse plenamente si comprende 15. Era una mujer de aspecto inefable; incluso los
que él es un otro distinto. poetas renunciaban a la posibilidad de cantar su
b) Sueña con alcanzar la plenitud, pero es belleza.
consciente de que lo logrará. El antónimo de la palabra subrayada es:
c) Lucha tenazmente por alcanzar sus ideales de
libertad, fraternidad e igualdad. a) Dibujable b) Mudable
d) Es un ser incompleto, que no renuncia a la c) Indescriptible d) Zumbona
posibilidad de trascendencia. e) Narrable
e) En el fondo, es un iluso que está condenado al
desengaño y al sufrimiento. 16. INDÓMITO

11. Si un hombre careciera de conciencia, a) Ecléctico b) Zumbón

entonces: c) Enjundioso d) Dócil
e) Inefable
a) La soledad ya no sería para él algo mucho más
llevadero y soportable. SINÓNIMOS
b) Sentiría la soledad de una manera más intuitiva,
menos racional. 17. DÍSCOLO
c) La sensación de soledad, como rasgo humano, no
sería posible en él. a) Circular b) Melancólico
d) Las ideas del autor tendrían que revisarse, c) Rebelde d) Plano
debido a su inconsistencia. e) Valiente
e) Tendría pocos deseos de escapar de la soledad y
lograr su trascendencia. LÉXICO

12. Es un enunciado incompatible con lo 18. Dícese de la persona insociable, que rehúye el
sostenido por el autor: trato con los demás:

a) El laberinto de la soledad tiene como salida la

a) Misántropo b) Palurdo
plenitud y el reposo.
c) Reacio d) Huraño
b) La soledad se presenta a los hombres como una
e) Indolente
prueba ineludible.
c) Cada vez que se siente a sí mismo es, para el
19. Saldar una cuenta. Terminar, finalizar.
hombre, sentirse como carencia de otro.
d) El feto, integrado al mundo que lo rodea, es
a) Liquidar b) Condonar
incapaz de percibir la soledad.
c) Registrar ) Finiquitar
e) A partir de su pasado, el hombre es capaz de
e) Cancelar
conocer su ser en el futuro.

ORACIONES ELIMINADAS
TÉRMINO EXCLUIDO

20. I) La última gran Edad del Hielo comenzó hace

13.MENDAZ
alrededor de un millón de años. II) La primera gran
a) Mentiroso b) Falso c) Engañador Edad de Hielo, todavía no conocida en sus detalles,
d) Hipócrita e) Indigno es probablemente cientos de millones de años más

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antigua. III) La era geológica a la que corresponde
la última glaciación fue el Pleistoceno. IV) Una serie
de mantos de hielo, que avanzaban y retrocedían
alternadamente, se extendió por todo el hemisferio
norte del mundo, y cubrió enormes áreas de Europa
y Asia. V) En Norteamérica, el hielo se extendió
hacia el oeste y el sur, desde la zona de la Bahía de
Hudson hasta los valles de los ríos Ohio y
Mississippi.
a) I b) V c) III d) II e) IV
21. (I) La asociación de críticos cinematográficos de
EE.UU. dio a conocer esta semana su lista de las
diez mejores películas de la década del 90.
(II) Como era de esperarse, premiaron a filmes muy
promocionados que llevan el sello de Hollywood.
(III) Así, los primeros lugares fueron para – dos
películas de Steven Spielberg. (IV) Spielberg
fue nombrado director de la década. (V) “La Lista
de Schindler” y “Salvando al Soldado Ryan” de 1993
y 1998, respectivamente, encabezaron la lista.
a) V b) IV c) II d) I e) III

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
22. Un vendedor compra entradas para un evento a) VF b) FF c) VV d) FV e) Ninguna
deportivo por un valor total de 600 soles, logra
vender 5 entradas ganando 10 soles por unidad, pero 26.De cuántas maneras diferentes podrían pasear
debido a la poca asistencia del público vende el siete personas tomadas de la mano formando hilera,
resto perdiendo 10 soles por unidad, por lo que su si deben ubicarse alternadamente hombres y
pérdida total asciende a 50 soles. ¿A qué precio mujeres, se sabe que son tres mujeres.
máximo, debía vender dicho resto para recuperar su
gasto original? (en soles) a) 144 b) 72 c) 120 d) 720 e) 48

a) 25 b) 27,5 c) 35 d) 31,5 e) 40 27.Se define el operador

&(2x + 3) = 6x + 5
23. Halle el número de términos: Se cumple que
3 + 6 + 9 + 12 +…….. = 759 &(&(ax + b)) = 18x + 65
Hallar el valor de:
a) 25 b) 27 c) 28 d) 22 e) 23 (5a - 3b)

24. En la siguiente figura hallar el perímetro de la a) 12 b) 7 c) -9 d) 15 e) -17

región sombreada, si el lado del cuadrado mide 6m.
28.Se tiene un cubo compacto formado por 64
B C
a) 5( + 2) cubitos iguales, se retiran los cubitos que se
b) 6( + 1) encuentran en dos aristas perpendiculares a la base,
c) 3( + 4) luego es pintado de negro. Determinar cuántos
d) 3(3 + 1) S cubitos tienen dos caras pintadas.
e) 3(3 + 2)
A D a) 22 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20

25.Sea 29. Dos personas tienen “m” y “n” soles

p: Las pirámides no tienen área respectivamente. Se ponen a jugar a las cartas a
q: (2,3)1/2 es mayor que 0,65 (n/6) soles la partida y al final la primera que ha
Hallar el valor de: ganado todas las partidas tiene 6 veces lo que le
I. (p → q)  (p  q) queda a la segunda. ¿Cuántas partidas se jugaron?
II. [(p  q)  q]  p

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a) 6(m - n)/n b) 6(6n - m)/7 35. ¿Cuántos triángulos hay en la figura?

c) (6n - m)/7n d) 6(6n - m)/7n
e) 6(6m - n)/7n a) 1530
b) 1520
30. Halle la diferencia de cuadraditos negros con los c) 1525
blancos en la figura F(16) d) 1830
1 2 3 1 1 2
e) 1650 4
8 9 0

36. Un tren parte de Arequipa a las 9 am y llega a

Bolivia a las 6 pm; un segundo tren parte de Bolivia a
F(1)
F(2) las 10 am y llega a Arequipa a las 4 pm. ¿A qué hora
F(3)
se cruzaron en el camino?

a) 256 b) 27 c) 289 d) 33 e) 64 a) 1 pm b) 1:30 pm c) 1:12 pm

d) 1:20 pm e) 12 m
31. Susana le dice a Katty:
“Yo tengo el doble de la edad que tú tenías cuando 37.Hallar el área de la región sombreada, si ABCD
Magaly tenía la edad que tú tienes; cuando tenga el es un paralelogramo de área 80 cm2.
doble de tu edad, ella tendrá 40 años y tú tendrás
mi edad menos 5 años”. Hallar mi edad hace 3 años. a) 22,8 cm2 B C
b) 18 cm2
a) 35 b) 25 c) 40 d) 37 e) 20 c) 24 cm2
d) 28 cm2
32.Hallar el área de la región sombreada, si ABCD e) 20 cm2 A D
es un paralelogramo de área 40 cm2.
B 38. ¿Cuál es la diferencia entre las esferas claras y
2
C
a) 12 cm negras en la figura F(25)?
b) 10 cm2
c) 8 cm2 a) 628
d) 6 cm2 b) 1200
A D
e) 10,2 cm2 c) 575
d) 625 F(1) F(2) F(3)
33.Se define el operador “&” como: e) 644
17 & 3 = 10
38 & 4 = 26 39. De un diálogo se captó lo siguiente:
79 & 5 = 46 “...tengo el doble de la edad que tú tenías cuando yo
Hallar el valor de: tenía lo que tú tienes. Cuando tú tengas lo que yo
tengo nuestras edades sumarán 63 años. ¿Qué edad
(103 & 5) & 6
tengo?....”
a) 216 b) 125 c) 22 d) 194 e) 167
a) 28 b) 23 c) 21 d) 35 e) 26
34. Una persona va de su casa al trabajo en taxi.
40. Sabiendo que la razón de dos números es N/D y
Este le cobra a razón de 20 soles por kilómetro. De
su diferencia es “M”, hallar el mayor. (D > N)
regreso camina 5 km y toma otro taxi que le cobra
15 soles por km; si gastó 125 soles más de su casa al
a) M/D(D - N) b) MD/(N - D)
trabajo que de regreso. ¿A cuántos kilómetros de
c) MD/(D + N) d) MD/(D - N)
distancia de su trabajo vive?
e) (M + D)/(D - N)
a) 12 b) 11 c) 10 d) 9 e) 8

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41.Hallar la suma de las cifras del resultado: a) 0 b) -1/3 c) 3/7 d) 2/3 e) 2/9
2
(999
 ..........
9995 ) 48. Determine el verdadero valor de la expresión:
25 cifras

a) 203 b) 223 c) 216 d) 233 e) 246

42. Halle el valor de: a) 5/4 b) 5 c) 1 d) 17 e) 26

15

 x( x! )
x=4 aritmética
a) 16! b) 16! – 48 c) 15! – 24 49. Si los conjuntos “A” y “B” son iguales, hallar:
d) 15! - 12 e) 16! - 24 “m + p” (“m” y “p”  N)
A = {10; m2 - 3} ; B = {13; p2 - 15}

ÁLGEBRA a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 12

43. Resolver: 5x − 1  x

50. Hallar el valor de “x”, sabiendo
x x
que: A = 14.30 ; B = 21.15 . Además:
1 1 1 1 1
Cd(A) + Cd(B) = 36.
a) , b)  , c) 0,
6 4 6 4 6
 1 1
d)  ,  e)
1 1
,  a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
6 4 6 4

51. Un jardinero pensó sembrar 100 semillas en 20

44. Hallar el producto de soluciones de:
días, pero tardó 5 días más por trabajar cada día
2
−7x +21) 2,5 horas menos de lo que pensó. ¿Cuántas horas
2log7 ( x = 3log7 4 diarias trabajó?

a) 4 b) 7 c) 3 d) 12 e) 16 a) 8 b) 10 c) 5 d) 9 e) 12

45. La ecuación cuadrática:

a(b − c )x + b(c − a)x + c(a − b) = 0

2
trigonometría
Calcule una raíz, si la otra es 1:
52. Hallar el área de la región sombreada:
c (a − b ) b(c − a ) a
a) a(b − c ) b) a(b − c ) c) b
a) 1/ 2 ( Sen + Cos + 1)
b(c − a ) a
d) c(a − b ) e) c b) 1/ 2 ( Sen + Cos − 1)
c) 1/ 2 ( Sen − Cos + 1)
46. Calcule el mayor valor de “n” para que d) 1/ 2 ( Cos − Sen + 1)
+ 2 sea factorizable. e) 1/ 2 ( − Cos − Sen + 1)

a) -7 b) -1 c) -3 d) -11 e) -4
53. Simplificar:
47. Si: , entonces Sen9x − Sen3x
B=
Cos3x − Cos9x
el valor de es:

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a) Tg3x b) Ctg3x c) Tg6x 58. La figura muestra dos semicircunferencias.

d) Ctg6x e) Tg3xTg6x Indicar lo correcto:
E
54. Del gráfico, hallar “Tg  ” a) a = 2c
b) a2 = b . c
F
a) 1 c) b=c
b) 1/2 d) c = 3b
c) 1/3 e) a=b+c G
d) 2/3 a c
b
e) 3/2

física
geometría 59. Una partícula de masa m=6,6x10-31 kg viaja con
una velocidad de 500 m/s, la longitud de onda de
55. Hallar el área de la región sombreada, si el área esta partícula, en m, es:
del cuadrado es 24
a) 0,2 b) 2 c) 4 d) 20 e) 200

60. Dada las siguientes afirmaciones:

I. La velocidad de un cuerpo siempre tiene la misma
dirección y sentido que la fuerza resultante aplicada
( ).
II. La aceleración de un cuerpo siempre tiene la
misma dirección y sentido de la fuerza resultante
a) 4 b) 8 c) 6 d) 2 e) 1.5 aplicada ( ).
III. La velocidad de un cuerpo siempre tienen la
56. Calcular el volumen del cono equilátero inscrito misma dirección y sentido ( ).
en una esfera cuyo radio mide “R”. Son verdaderas:

2 3 3 3 3 3 a) Solo I y II b) Solo I y III

a) πR b) πR c) πR
3 2 4 c) Solo II d) Solo I
3 3 5 3 e) Solo III
d) πR e) πR
8 8
61. La siguiente gráfica x − t indica que el móvil.
x
a) acelera
57. Calcular AE, si AB = BD, BC = BE, CD = 14.
b) su velocidad es constante
c) está en reposo
d) va hacia la derecha
e) va hacia la izquierda 0
t

62. Calcular la fuerza resultante sobre la carga

central.
2
q q q
+
d
3
d
a) 28 b) 7 c) 16 d) 14 e) 12

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3q2 q2 2q2 A B C
a) K b) K c) K
2d2 d2 3d2
q2 2q2
d) K e) K
2d2 d2

63. La grafica muestra la variación de T vs Q, de

cierta masa de hielo desde T0 hasta 120°C. Indique 
verdadero (V) o falso (F) en las proposiciones
siguientes: a) La resistividad de AB es mayor que la de BC.
( ) La masa en proceso es de 20g. b) La resistencia de AB es igual que la de BC.
( ) T0 es -20°C. c) ΔVAB < ΔVBC.

( ) A es 1900 cal. d) El campo eléctrico es nulo en el interior de los

T(°C) conductores AB y BC.
e) Todas las afirmaciones anteriores son falsas.

67. Un niño suelta un pequeño coche y este al pasar

100 por el punto más alto del rizo, pierde contacto con
él. Determine el radio “r” si el coche presenta en “A”
100
una rapidez de 1m/s. (g=10m/s2).
Q(cal)
0
900 A B

T0

a) FVV b) VVV c) FFV d) VFF e) VVF

64. El joven jala un bloque de 5,2kg el cuál

experimenta un MRU, sobre una superficie
horizontal. Determine el módulo de la fuerza que a) 10cm b) 20cm c) 30cm d) 40cm e) 50cm
ejerce el joven (g=10m/s2)
68. Seleccione con verdadero (V) o falso (F)
a) 10N 0,7 I. Los espejos convexos siempre dan imágenes
=
b) 20N 0,4 derechas.
c) 30N II. Los espejos cóncavos siempre dan imágenes
d) 40N 37° agrandadas.
e) 30N III. Las imágenes reales siempre se forman
delante del espejo.
65. Determine el vector x en función de A y B. (G:
baricentro) a) VVV b) VVF c) VFV d) FFV e) VFF

69. Una barra que mide 10 m a la temperatura de

a) (A+B)/3
0ºC, ¿a qué temperatura final habrá de ser
b) (A+B)/2 calentada para que se dilate 0,1 m?
c) 2(A+B)/3 Considere:  = 10-3 ºC-1
d) 4(A+B)/3
a) 20ºC b) 30ºC c) 10ºC d) 100ºC e) 120°C
e) (A+B)/6
70. Una motoboma puede elevar 600 litros de agua
66. Los alambres AB y BC están hechos del mismo hasta una altura de 20m en cinco minutos.
material y tienen la misma longitud pero BC es más Determine la potencia desarrollada, en watt.
grueso que AB. Señale la afirmación correcta.

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a) 800 b) 500 c) 350 d) 400 e) 100 75. Cuál es la representación más adecuada para la
Afinidad Electrónica.
71. Se suelta un bloque de 2 kg de masa desde una
altura de 10m. En cuánto varía su energía mecánica a) X ( ac) + e → X
− −
( ac) + energía
desde el momento de ser soltado hasta que impacta +
b) X ( g ) + energía → X + e−
en la base del edificio.
(g)

− +
c) X ( g ) + e → X (g) + energía
a) Cero −
d) X (g) + energía → X ( g ) + e −
b) 200 J
− −
c) -200 J e) X ( g ) + e → X (g) + energía
d) 20 J
e) -20 J
76. En la reacción: Zn + O2 → Zn2++ O2-
I. El zinc metálico gana electrones .
II. El O2 se oxida.
72. Señale con V (verdadero) o F (falso) según sea
respecto a la aceleración centrípeta. III. El Zn2+ es la forma oxidada.
I. Es constante su módulo en el MCU. Es correcto afirmar :
II. Modifica la dirección de la velocidad
tangencial. a) I, II b) II, III c) I, III
III. Siempre es perpendicular a la velocidad d) Todas e) Solo III
tangencial.
77. Los gramos de nitrógeno que hay en 0,8 mol de
a) FFV b) FVV c) VVF d) VFV e) VVV HNO3 es: (H=1u; N=14u; O=16u)

a) 5,6 b) 2,8 c) 6,3 d) 11,2 e) 1,12

QUÍMICA 78. Sobre estequiometría:

I. Estudia la velocidad a la que lleva a cabo
73. De la siguiente representación a nivel una reacción química.
nanoscópico: II. El R.L. es el reactivo que se consume
totalmente cuando se efectúa una reacción química.
III. En el SO3 SO2 y SO3 se cumple la ley de las
proporciones recíprocas.
IV. Generalmente se cumple que la masa al inicio
de la reacción es menor que al final de dicha
reacción, debido a la formación de productos.
Es (son) correcto (s):
La proposición correcta es:
a) II, IV b) Sólo III c) II, III, IV
a) Es una mezcla formada por 3 compuestos d) Sólo II e) I, II, III
b) Es una mezcla formada por 3 sustancias
diferentes. 79. El número de equivalentes químicos contenidos
c) Es una mezcla de alótropos en 500 ml de solución de H2SO4 3N, es:
d) Es una mezcla formada por 3 elementos
e) Es una mezcla de isótopos a) 1,8 b) 1,5 c) 1,8 d) 0,6 e) 3,0

74. ¿Cuál de los siguientes compuestos presenta 80. Según la reacción siguiente:
mayor temperatura de ebullición? SO3
SO2 + O2
a) CO2 b) CCl4 c) PH3 d) HCOOH e) HCHO

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 SIMULACRO REPASO VI

Si se combinan 40 g de SO2 y 25 g de O2. Determine (__) Se denomina N – metiletanamina

el % del reactivo en exceso que queda sin (__) Su grupo funcional es amino
reaccionar. (Masa atómica: S=32; O=16) (__) Es una amina secundaria

a) 60 b) 30 c) 40 d) 50 e) 70 a) VVV b) VVF c) VFV d) FVV e) FFF

81. Señalar verdadero o falso: 85. Los triglicéridos están formados por glicerol y:
I. Todo compuesto que tiene átomos de carbono
es orgánico. a) 1 ácido graso b) 2 ácidos grasos
II. La autosaturación es una propiedad del carbono, c) 3 ácidos grasos d) 1 grupo fosfato
que explica el porqué hay más compuestos orgánicos e) 1 alcohol de cadena larga
que inorgánicos.
III. En cuanto a la energía relativa del carbono 86. Indique la proposición correcta:
hibridizado sp 3  sp 2 I. La sacarosa, C11H22O11 , es un polisacárido.

IV. En la siguiente estructura: II. El azúcar de mesa es la fructuosa.

CH3 − CH2 − CH2 − CH = C = CH2 III. El papel y la madera son básicamente celulosa.
IV. La glucosa y fructuosa son monosacáridos que
Hay sólo híbridos sp 3 y sp 2 corresponden a una aldohexosa y cetohexosa
respectivamente.
a) FVVF b) VVFF c) FVFF d) VFVF e) FFVV
a) I y III b) I y IV c) II y III
82. Marque la alternativa que indique los nombres de d) III y IV e) I y II
los compuestos respectivamente

biología
87. La respiración y la fotosíntesis están
I II III IV
relacionados directamente con el ciclo
biogeoquímico del:
a) Benceno, xileno, tolueno, estireno
b) Tolueno, xileno, clorobenceno, etilbenceno
a) Nitrógeno b) Oxígeno c) Azufre
c) Metilbenceno, benceno, clorobenceno, etilbenceno
d) Fósforo e) Carbono
d) Tolueno, benceno, clorobenceno, estireno
e) Xileno, benceno, bencenocloro, estireno
88. ¿Cuántos autosomas presentara el
espermatocito I de una especie cuyo número
83. Señale la alternativa correcta a las siguientes
diploide es 2n=60?
proposiciones:
(__) El etanol es un líquido tóxico que puede causar
a) 1 b) 2 c) 58 d) ) 30 e) 29
ceguera.
(__) El metanol es empleado en la elaboración de
89. Los dinosaurios dejaron huellas de pisadas
bebidas alcohólicas.
hechos en lodo suave, que posteriormente se
(__) El glicerol es un alcohol
endurecen, estos restos constituyen un ejemplo de
(__) El fenol también se le conoce como ácido
pruebas de tipo:
carbólico

a) Biogeográfico b) Bioquímico
a) VVVV b) VVFF c) VVVF d) FFVV e) FVFV
c) Embriológico d) Anatómico
e) Paleontológico
84. Indique si las afirmaciones son verdaderas (V) o
falsas (F) con respecto al siguiente compuesto:
CH3NHCH2CH3:

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 SIMULACRO REPASO VI

90. Si dos organismos de diferente origen habitan 96. Hallar el número de gametos diferentes en
en un mismo medio ambiente, es posible que AaBBCcDdEEFf:
desarrollen órganos:
a) Rudimentarios b) Homólogos a) 2 b) 4 c) 16 d) 32 e) 64
c) Convergentes d) Complementarios
e) Análogos 97. En la fermentación alcohólica se realiza:

91. Todas las plantas realizan alternancia de a) descarboxilación y reducción

generaciones y en todas las plantas la generación b) glucolisis y Fosforilación oxidativa
gametofítica siempre es…………………………y la c) solo glucolisis
generación esporofita siempre es……………………: d) glucolisis y ciclo de Krebs
e) solo reducción
a) Haploide – diploide
b) Producto de la fusión de gametos – producto de la 98. La primera división meiotica es…………, mientras
germinación de la espora que la segunda división meiotica es…………
c) Diploide – haploide
d) Haploide – haploide a) Ecuacional – reduccional
e) Diploide – diploide b) Ecuacional – ecuacional
c) Reduccional – reduccional
92. Las flores son los órganos reproductores de: d) Reduccional – ecuacional
e) Cariocinética – citocinética
a) Los gametofitos de las angiospermas
b) Las briofitas 99. Es correcto sobre la transcripción en células
c) Las pteridofitas eucariotas:
d) Las gimnospermas I. Se realiza de 5´------3´
e) Los esporofitos de las angiospermas II. El RNA inmaduro presenta exones e intrones
III. Solo presenta exones
93. Mediante la formación de la orina se elimina
urea, que es el producto de desecho del a) Solo I b) Solo II
metabolismo de: c) Solo III d) Solo I y II
e) Solo I y III
a) Los aminoácidos b) Los monosacáridos
c) Los ácidos grasos d) Las vitaminas 100. De los plasmodesmos, se puede afirmar que:
e) Los almidones
a) Son conductos nucleares
94. La secuencia correcta de la circulación de la b) Sirven de almacenamiento
creatinina en el aparato urinario es: c) Participan conformando el citoesqueleto
d) Regulan el transporte pasivo
a) Uréter, vejiga, uretra, riñón e) Permiten la comunicación celular vegetal
b) Riñón, uretra, vejiga, uréter
c) Vejiga, riñón, uréter, uretra
d) Riñón, uréter, vejiga, uretra
e) Uretra, riñón, vejiga, uréter

95. Son los protozoos que no presentan órganos

locomotores y por eso son todos parásitos:

a) Ciliados b) Mastigóforos
c) Sarcodinos d) Esporozoos
e) Flagelados

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