CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE CECAR

FACULTAD (Ciencia, Económicas y Administrativas)

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE AULA

NIVEL PREGRADO

TÍTULO DEL TEMA: (La Constitución.)

INVESTIGADOR (ES): Andrés Felipe Álvarez Fernández, Jorge Luis Contreras

Contreras, Paula Andrea Montesino Cuarta, Darlis Esther Roldan Rodríguez)

Trabajo de investigación presentado para la aprobación de la asignatura derecho

constitucional colombiano del 2 semestre del Programa de administración de empresa
de CECAR.

Sincelejo, 05 de agosto de 2019

1. TITULO

La constitución.

2. RESUMEN
Desde mucha perspectiva, un número interminable de autores han intentado responder a
lo que es la constitución, aunque puede definirse de manera simple como la ley
fundamental. Se hace indispensable entender que es el contenido de esta, el cual le
otorga su importancia, superioridad y veracidad. En este trabajo de investigación se
busca analizar y comprender la esencia de la constitución, tomando como soporte los
planteamientos de diversos sectores tales como Ferdinand Lasalle, para así
introducirnos en los conceptos, conocer sus características y los elementos que la
conforman, su objetivo de estudio y las fuentes del derecho, desarrollando a su vez el
espíritu crítico y jurídico como ciudadanos pertenecientes de un estado de derecho y del
cual somos un fragmento de su constitución.

3. PALABRAS CLAVES
La constitución, característica, objeto de estudio, fuentes del derecho, ley fundamental,
realidad social, estado de derecho.

4. ABSTRACT
From a lot of perspective, an endless number of authors have tried to respond to what
the constitution is, although it can be defined simply as the fundamental law. It is
essential to understand what is the content of this, which gives it its importance,
superiority and truthfulness. This research work seeks to analyze and understand the
essence of the constitution, taking as support the approaches of various sectors such as
Ferdinand Lasalle, in order to introduce ourselves to the concepts, to know their
characteristics and the elements that make it up, their objective of study and the sources
of law, developing in turn the critical and legal spirit as citizens belonging to a state of
law and of which we are a fragment of its constitution.

5. KEY WORDS
The constitution, characteristic, object of study, sources of law, fundamental law, social
reality, rule of law.

6. INTRODUCCION

El propósito de este trabajo es entender lo que es una constitución; en las diferentes

épocas que han transcurrido y la importancia que tiene esta en la actualidad, para la
sociedad, debido que ha sido modificada por el congreso y sus dirigentes; a pesar de
toda la constitución es una ley en virtud de cuyas características especiales difiere de las
demás leyes y sigue siendo la ley fundamental de cada país. Sin la existencia de una
 Constitución, el Estado no se podría conformar como tal, de ahí la importancia de
analizar los aspectos más importantes de una Constitución, su estructura, característica,
sus principios y valores.

6.1 Planteamiento del Problema.

1.- ¿Que es una constitución según Ferdinand Lasalle; cite diferentes acepciones de
otros autores sobre el concepto de constitución?
2.- Elabore una Clasificación y formas de constitución; en ese sentido precise sus
características y señale en que consiste una constitución en sentido Formal y en sentido
Material.
3.- Identifique Cual es el objeto de una constitución.
4.- Señale cuales son las fuentes del derecho Constitucional.

7. DESARROLLO O CUERPO DEL TRABAJO

1. ¿Qué es una constitución según Ferdinand Lasalle; cite diferentes acepciones de

otros autores sobre el concepto de constitución?
Para Ferdinand Lasalle la verdadera constitución de un país reside siempre y
únicamente en los factores reales y efectivos de poder que rigen en esa sociedad. (Pág.
39) (Lasalle, 1994). “Cada individuo niño, joven, adulto”. Todos y cada uno de los
integrantes de una sociedad son una parte de su constitución y es exactamente eso lo
que debe evidenciar en el contenido de la norma fundamental que llamamos
constitución.
La realidad social, en deducción es la base de la teoría de Lasalle, es la realidad que
vive y engloba a una sociedad, el fundamento de su constitución. Al definir que la
esencia de la constitución se encuentra en los factores reales “de poder, nos refleja que
esta va más allá de lo escrito, que su razón” se debe exactamente a la costumbre social
de la comunidad a la que va dirigida; cada persona es un fragmento de su constitución
donde cada día nos hacemos participes según los roles que vamos desarrollando en
nuestra sociedad. Por lo tanto, si nuestra constitución va contra nuestra esencia y
distorsiona nuestra realidad, no va a tener ninguna duración y su aplicación no puede
validarse. (Lasalle, 2013).
Según Kelsen, la constitución mantiene la coherencia jurídica, formal y sustancial de
sistema jurídico. La constitución representa el conjunto de las reglas que permite la
convivencia pacífica entre “los individuos, que son diversos en sus opiniones políticas,
filosóficas y religiosas, en el marco del derecho”. (Molinares, 2011).
Según Schmitt, “la constitución protege la unidad y existencia política de un pueblo”;
existe más allá de las normas positivas, desde el momento en el que representa la
manifestación de la unidad de un pueblo, la cual debe poder existir y por “ello ser
protegida incluso en las situaciones excepcionales en las cuales las normas” dejan de
tener eficacia. (Pág. 17) (Schmitt, 1961).
Para Fernando Flores Gómez, una constitución es “la ley fundamental de un Estado.
Está compuesta por un conjunto de normas supremas que dirigen la estructura y las
relaciones entre los poderes públicos y la situación de los individuos frente al Estado.”
(Fernando Flores Gómez González. Nociones de Derecho. Editorial Porrúa. Año 2013.
Página 27)
En pocas palabras debe expresar lo que una sociedad es, su realidad, y esto no significa
que el concepto jurídico de constitución se agote, todo lo contrario, esta debe reflejar la
sustancian de una realidad política que va de la mano con la objetiva realidad de las
diversas esferas de la vida humana.
2. Elabore una Clasificación y formas de constitución; en ese sentido precise sus
características y señale en que consiste una constitución en sentido Formal y en
sentido Material.
Las constituciones pueden clasificarse de la siguiente manera:
Constitución en sentido materia y sentido formal.
Constitución en sentido materia entendemos por constitución política el conjunto
armónico de reglas e instituciones jurídicas que establecen las bases de la organización
general del estado y de su funcionamiento, determinan los principios de la forma de su
gobierno y de sus órganos supremos, así como de los derechos y deberes del mismo en
relación con las personas y de esta con aquel, delimitando el circulo de su acción. De
esto se desprende que para que una norma sea constitucional se requiere: a) Que se
refiera al estado, a su organización y funcionamiento, a la organización y
funcionamiento de las entidades emanadas de él y a las relaciones entre el estado y las
personas. Y b) Que no sea reglamentaria o de detalle. Por ello una disposición sobre
divorcio a las que establezcan las atribuciones administrativas de un ministro no son
normas constitucionales, aunque aparezcan en una constitución. La primera, por regular
relaciones entre particulares y la segunda por su carácter reglamentario (Pérez escobar,
1997).
Constitución en sentido formal es un criterio más restringido; solo se le dan el nombre
de constitución a un texto especial, dictado de manera solemne, por un órgano
extraordinario en muchos casos, que no puede ser reformado por procedimientos
legislativos, ordinarios y que, se imponen sobre las demás normas estatales.
Entendemos el conjunto de normas o leyes expedidas por órganos competentes,
mediante un procedimiento especial o adecuado respecto de la legislación ordinaria
(Pérez escobar, 1997).
Constituciones escritas y consuetudinarias.
Constitución escrita es aquella en la cual las reglas relativas a la organización del estado
están contenidas en un texto o documento único, que se considera como ley
fundamental. Lo que la caracteriza es estar escrita en un documento único que debe ser
adoptado formalmente a través del procedimiento especial previstos para el efecto
(Naranjo, 2003).
Constitución consuetudinaria es aquella que no está recogida en un solo texto escrito,
adoptado formalmente como tal, sino que se desprende de leyes o costumbre a las
cuales, por su contenido, se les ha dado el rango de leyes constitucionales. Puede
decirse que existe constitución consuetudinaria cuando los principios de organización
de estado resultan de prácticas o de tradiciones consagradas por el uso a lo largo de los
años, a los cuales se le otorga fuerza jurídica, como por ejemplo Gran Bretaña (Naranjo,
2003, pág. 325).
Constituciones originarias y derivadas.
Constituciones originarias son aquellas que contienen principios nuevos,
verdaderamente originales, para la organización política de un estado. Establece pautas
y sistemas de organización y principio filosóficos para la vida estatal que anterior mente
no habían sido consagrados en un documento constitucional (loewenstein, 1970). Han
sido poco frecuentes, la tendencia moderna es la adaptación de nuevas constituciones;
solamente grandes cambios revolucionarios suelen producir nuevas formas
constitucionales, por ejemplo, las constituciones soviéticas de 1918 y 1923 (Naranjo,
2003).
Constituciones derivadas son aquellas que siguen fundamentalmente los modelos
constitucionales, nacionales o extranjeros, llevando a cabo tan solo una adaptación a las
necesidades nacionales; es decir, copia modelos nacionales o extranjeros (loewenstein,
1970).
Constituciones rígidas y flexibles.
Constituciones rígidas son aquellas que sus disposiciones solamente pueden ser
modificadas mediante procedimientos especiales. Se modifican con la intervención de
un órgano calificado para el efecto. Por lo cual solo es asimilable frente al caso de
constituciones en sentido formal (Naranjo, 2003).
Constitución flexible es aquella constitución que para su modificación sigue el mismo
procedimiento establecido para la reforma de las leyes ordinarias. El prototipo de la
constitución flexible es la consuetudinaria, porque se puede modificar por costumbres y
usos diferentes (xifra, 1957).
Hoy día casi todas las constituciones vigentes en el mundo son rígidas en cambio las
flexibles son excepcionales.
Constituciones normativas, nominales y semánticas
Las constituciones normativas dominan todo el proceso político y este debe estar
adoptado y sometido a las normas constitucionales. Sus principios son aplicables dentro
del contexto social; la constitución es de total aplicación, sus normas se ajustan a las
necesidades del país; ejemplo: las constituciones de los países europeo (loewenstein,
1970).
Nominales son aquellas constituciones donde la realidad social difiere de las normas
constitucionales, pero existe el deseo o la buena voluntad de parte de los detentadores
del poder como de sus destinatarios de que, tarde o temprano, la realidad del proceso
del poder habrá de corresponder al modelo establecido en la constitución. Su objetivo
en un fuero relativamente cercano, es convertirse en una constitución normativa
(loewenstein, 1970).
Semánticas son las constituciones que se construyen como un disfraz; son postulados
que establecen los gobernantes para engañar a la comunidad internacional, pero no
tienen ninguna aplicación en la realidad social. Sirven para perpetuar el gobierno en el
poder; ejemplos, países islámicos, las nuevas republicas africanas, la chilena de 1980
(loewenstein, 1970).
Constituciones programáticas y utilitarias.
Programáticas son aquellas en las que el aspecto ideológico o filosófico es
preponderante en su estructura; contienen un programa ideológico muy definido y de
vasta proyección. La utilitarias o neutrales hacen énfasis en la organización mecánica
de funcionamiento del poder en el estado (loewenstein, 1970).

3.- Identifique Cual es el objeto de una constitución.

El objeto del derecho constitucional debe entenderse como aquello sobre lo cual recae
su estudio que es la forma de gobierno y la regulación de los poderes públicos, tanto en
su relación con los ciudadanos como entre sus distintos órganos. Más concretamente
podemos determinar que la constitución se encarga de llevar a cabo el estudio de lo que
es la teoría de los derechos humanos, la del poder, y finalmente del estado. De manera
general suele confundirse con la norma constitucional, pues es en esta donde se
materializa este objetivo; sin embargo, es necesario aclarar que su objeto es anterior al
surgimiento de la norma, pues sobre lo que recae la observación de lo constitucional es
el fenómeno o vida política al interior de un estado. Por ello es que, usualmente, el
derecho constitucional adopta el nombre de derecho político y tiene una estrecha
relación con la ciencia política, superándola precisamente porque no solo realiza
diagnósticos de lo político, sino que termina otorgándolo en marco jurídico, de lo cual
se deriva que las constituciones son normas de carácter jurídico – político.
Según Burdeau, “el objeto de la constitución es doble; por un lado, designa las
personalidades o colegios a los que corresponderá decidir por el estado y fija sus
competencias y las modalidades de su ejercicio”; “por otro lado, indica que doctrina de
organización social y política representan los gobernantes, y así identifica la idea de
derecho que constituirá la idea motriz de la institución estatal” (1977, pág. 90).
4.- Señale cuales son las fuentes del derecho Constitucional.
Las fuentes del derecho son las diversas maneras como las reglas jurídicas son
establecidas. Las reglas jurídicas emanan de una autoridad que tiene la
competencia para crearla e imponer su observancia. Los tratadistas distingues
dos clases de fuentes del derecho: las fuentes reales y las fuentes formales. Las
primeras son aquellas que se refieren al derecho considerados en sus elementos
constitutivos, en su contenido y están formadas por los derechos sociales que
crean la necesidad de reglas jurídicas en un lugar dado y en determinado
momento. La fuente formal son los procedimientos de crean de las normas
jurídicas organizados por el estado. Por ello estas fuentes no se imponen
socialmente sino cuando revisten una forma determinada.
Las fuentes formales son dos: la ley y la costumbre. La primera da origen al
derecho escrito y proviene de un acto de la autoridad política cualquiera que sea
la forma de esta autoridad; la costumbre seguida por los sujetos de derecho a
título de regla obligatoria da nacimiento al derecho consuetudinario. Este es
 más antiguo que el derecho escrito, pero en la actualidad es menos importante.
Al lado de las dos fuentes anteriores se han colocado por algunos autores los
llamados principios generales del derecho lo cuales son una emanación del
sistema jurídico imperante en el país, y se obtiene inductivamente partiendo de
las reglas jurídicas existentes en un momento dado. Las fuentes del derecho
constitucional también son reales y formales, y las formales son las
constitucionales, que pueden ser escritos o consuetudinarios. Pérez, Jacobo.
(1997).

8. CONCLUSION

Es una verdad conocida que la evolución del concepto de lo que es la constitución

desde un punto de vista político y jurídico han sido eventuales como consecuencia de
los intentos, fracasos y revoluciones a lo largo de la historia. La constitución como
norma fundamental es el reflejo real y eficaz de una sociedad, donde se establecen los
poderes sociales, las garantías, derechos y libertades, además de los límites al poder y la
delimitación del estado.
Una constitución debe tener como objeto el bien de su sociedad encaminada a lograr un
equilibrio que garantice el desarrollo continuo y permanente del estado y todos los entes
pertenecientes a él. Si el objeto de una constitución es la de lograr el desarrollo
sostenible de un estado y de sus integrantes, pero esta no va de acuerdo con las
condiciones de vida y la necesidad de su comunidad, es muy poco probable que alcance
su aplicación. Se busca alcanzar un gobierno donde su constitución tenga consagrado la
búsqueda de un estado de igualdad, libertad y justicia que refleje la realidad social para
así mantener el equilibrio y la organización del estado.

9. Referencias

Lasalle, F.(2013). ¿Que es una contistucion?. Bogota,D.C.:Temis.

Pérez, Jacobo. (1997). Derecho constitucional colombiano. (5a edición).Bogotá: Temis.
Pérez, Jacobo. (1997). Derecho constitucional colombiano. (7a edición).Bogotá: Temis.
Xifra, Jorge (1957). Curso de derecho constitucional. (2a edición). Barcelona: Bosch.
Fernando Flores Gómez González. Nociones de Derecho. Editorial Porrúa. (Año 2013.
Página 27).
Molinares, Viridiana. Colección jurídica, nota sobre constitución, organización del estado y
derechos humanos (2a edición) año 2011.