CUADER

NILLO
ACTIVID
ADES
FONOA
UDIOLÓ
GICAS
FONOAUDIÓLOGA:

2023
KINDER
F 1: Actividad Fonoaudiológica N° 1 correspondiente al día viernes 2 de Junio de 2023.

ASOCIACIÓN SEMÁNTICA

OBJETIVOS ACTIVIDAD:

 Reconoce y nomina estaciones del año.

 Asocia prendas de vestir según estación del año.
 Reconoce y nomina prendas de vestir.
 Reconoce y nomina elementos característicos, según estaciones del año.

Iniciamos la actividad contando al niño/a que la tierra tiene cuatro estaciones. Estas
estaciones o periodos son: primavera, verano, otoño e invierno. Cada una de las estaciones,
dura tres meses y tiene un clima diferente. 

Es por esto que conoceremos prendas de vestir, y diversos elementos que caracterizan a cada
estación y luego seleccionaremos las que usamos en cada uno de ellas.
Nombra cada elemento y luego recorta y pega según la estación del año que corresponda.
Las imágenes deben ser pegadas en los recuadros que aparecen bajo la imagen de cada
estación en la página siguiente.
 F 2: Actividad Fonoaudiológica N° 2 correspondiente al día viernes 09 de Junio 2023

SEGMENTACIÓN SILÁBICA

OBJETIVO ACTIVIDAD:

 Identifica la cantidad de sílabas de una palabra

 Identifica y nomina prendas de vestir
 Amplía vocabulario

El cuidador le explica al niño o niña: “Hoy vamos a contar cuántas sílabas tienen algunas
prendas de vestir”.

El alumno/a junto con un adulto buscan en sus clóset diferentes prendas de vestir, ya sean,
camisetas, polerones, poleras, pantalones, gorros, zapatos, cinturones, calzones, calzoncillos,
panties, guantes, chombas, parkas, etc. Cuando reúnan una buena cantidad de ropa el niño/a
jugará al luche contando la cantidad de sílabas que posee cada prenda.

Los números que están en las páginas siguientes se pegarán en el suelo con cinta adhesiva y
serán utilizados para jugar al luche. Ejemplo: el cuidador le muestra al menor unos pantalones,
éste deberá nombrar la prenda de vestir y saltar en los números según la cantidad de sílabas
que posea la palabra, llegando en este caso al número 4, pan-ta-lo-nes y así sucesivamente lo
seguirán realizando con todas las prendas que hayan reunido.
1
2
3
4
Clasifica las prendas de vestir dependiendo si se usan en verano o invierno. Recorta y
pega según corresponda.
 F 3: Actividad Fonoaudiológica N° 3 correspondiente al día viernes 16 Junio 2023

RECONOCIMIENTO SÍLABA INICIAL

OBJETIVO ACTIVIDAD:

 Identifica sílaba inicial

 Identifica la cantidad de sílabas de una palabra

El cuidador le explica al niño o niña: “Hoy identificaremos palabras por su sílaba inicial”

El cuidador jugará a un memorice de prendas de vestir con el alumno/a. Antes de comenzar a

jugar al memorice, recortarán y pegarán en una superficie más dura como cartón u hoja de
block cada recorte (deben ir cada uno por separado). Cuando el material esté listo irán
identificando y nombrando cada ropa, también contarán con los dedos cuántas sílabas posee
cada palabra y buscarán la sílaba inicial. El primer dedo que levanten será la sílaba inicial y
deberán preguntarle al niño o niña con qué sílaba empieza cada prenda de vestir.

Después de haber realizado esto jugarán al memorice, para esto deberán jugar dos personas
(el niño y un adulto), tendrán que revolver las láminas y ponerlas en filas dadas vuelta (sin que
se vea el dibujo). El primer jugador deberá dar vuelta dos láminas, si estas son iguales el
primer jugador gana el par de imágenes, de lo contrario si ambas imágenes son diferentes
deberá volver a darlas vueltas para que queden en su estado inicial, luego es turno del segundo
jugador y debe realizar la misma secuencia. Ganará el jugador que encuentre más pares de
imágenes.

Ejemplo:
Imágenes para jugar al “memorice”, recortar y pegar de manera individual en una
superficie dura.
F 4: Actividad Fonoaudiológica N° 4 correspondiente al día viernes 23 de Junio 2023