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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

Teoría del cuidado


transpersonal

❑ CURSO: Introducción a la enfermería


❑ DOCENTE: Lic. Ninoshka Mittrany Dávila
❑ INTEGRANTES: Ángeles Hoyos Pamela Azucena
Chicoma Sandoval Yamile Alejandra
Correa Cumpa, Andrea Del Carmen
Vásquez Silva Elenit

❑ AÑO: 2022
Universidad
Señor de Sipán

OBJETIVOS:

❑ Determinar en que consiste la teoría del cuidado humano de Jean Watson

❑ Dar a conocer aspectos relevantes sobre la biografía, fuentes, conceptos


principales, supuestos y factores; además del proceso caritas de Jean Watson

❑ Determinar la importancia de la teoría del cuidado humanizado, para brindar


un mejor cuidado a los pacientes
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INTRODUCCIÓN:

A lo largo de su evolución como ciencia, uno de los problemas de la enfermería ha


radicado en comprender los fundamentos ontológicos del cuidado y sus
componentes teóricos para darle un sentido coherente y consistente como una
ciencia humana

La teoría del cuidado humano de Jean Watson se basa en el cuidado centrado en la


persona, ofreciendo un cuidado humanizado a los pacientes hospitalizados. Esta
teoría creada entre los años 1975 y 1979, surgió con el objetivo de cambiar de un
paradigma técnico a otro centrado en el cuidado a la persona.
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BIOGRAFIA DE LA TEÓRICA
❑ Margaret Jean Harman Watson nació en el sur de Virginia en 1940 y creció
durante la década de 1940 y 1950 en la pequeña ciudad de Welch, Virginia
Occidental, en los montes Apalaches. Es la menor de ocho hermanos, y siempre
estuvo rodeada de un entorno familiar y comunitario muy numeroso. Watson fue
a la escuela en Virginia Occidental.
❑ Durante su carrera profesional Jean ha participado activamente en programas
para la comunidad y ha iniciado numerosas colaboraciones con otros centros en
el área del cuidado de la salud.
❑ Ha recibido varios reconocimientos y premios federales en investigación y
educación avanzada y ha recibido otros universitarios y privados, fondos para su
facultad, proyectos administrativos y becas para el cuidado humano.
❑ Sus publicaciones reflejan la evolución de su teoría del cuidado. Todo lo que ha
escrito va dirigido a los estudiantes de enfermería y les propone la base
antológica, ética y epistemológica para su praxis, así como líneas de
investigación. Confirma que el cuidado esta intrínsecamente relacionado con la
curación.
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DESCRIPCION DE LA TEORIA
¿Qué es el cuidado humanizado que brinda el profesional
de enfermería según la teoría de Watson?
El cuidado transpersonal → uno de los 3 elementos más importantes de la TEORIA DEL CUIDADO HUMANO
creado por Jean Watson

TRANSPERSONAL → significa tener una relación con el paciente que va más allá del momento en el que se
establece la comunicación y la empatía

Objetivo de este cuidado transpersonal → proteger, mejorar y preservar la dignidad, humanidad y la integridad
de la persona

Por lo tanto → la enfermera debe cultivar sus habilidades con la finalidad de desarrollarse y crecer
personalmente
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• El ideal moral de • El cuidado inicia cuando

DESCRIPCION DE
enfermería es la la enfermera entra en el
protección, mejora y campo del paciente y
responde a la condición
preservación de la

LA TEORIA
del ser del paciente
dignidad humana (espíritu y alma)

Interacció
Campo
n fenomenol
enfermera ógico
- paciente
Conceptos de la
teoría del cuidado
Relación
humano Momento
transperso
del nal del
cuidado cuidado
• Es el momento en que la • El compromiso moral de
enfermera y otra persona la enfermera de proteger
viven juntos de modo que la y realzar la dignidad
ocasión para el cuidado es humana
creada
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DESCRIPCION DE LA TEORIA
Premisas teóricas de la enfermería
El cuidado ha existido en todas las sociedades. La actitud
de asistencia se ha transmitido a través de la cultura de la
profesión
Premisa 1

La oportunidad que han tenido enfermeras(os) de


obtener una formación superior y de analiza los
problemas

Han permitido a la enfermería combinar


su orientación humanística con los
aspectos científicos correspondientes.
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DESCRIPCION DE LA TEORIA
Premisas teóricas de la enfermería
“La claridad de la expresión de ayuda y de los
sentimientos, es el mejor camino para experimentar la
unión y asegurar que algún nivel de comprensión entre la
enfermera y el paciente”
Premisa 2

El grado de comprensión es definido por la


profundidad de la unión transpersonal lograda

Donde la enfermera y el paciente mantienen su


calidad de persona conjuntamente con su rol
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DESCRIPCION DE LA TEORIA
Premisas teóricas de la enfermería

“El grado de genuinidad y sinceridad de la expresión de la


enfermera, se relaciona con la grandeza y eficacia del
Premisa 3

cuidado”.

La enfermera que desea ser genuina debe


combinar la sinceridad y la honestidad dentro
del contexto del acto de cuidado.
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DESCRIPCION DE LA TEORIA
Premisas básicas de la enfermería
Las premisas básicas expuestas son un reflejo de los aspectos interpersonales – transpersonales –
espirituales de su obra

• Las emociones y la mente de una persona son las ventanas de su alma.


• El cuerpo de una persona está limitado en el tiempo y el espacio, pero la mente y el
alma no se limitan al universo físico.
• El acceso al cuerpo, a la mente y al alma de una persona es posible siempre que la
persona sea percibida como una totalidad.
• El espíritu, lo más profundo de cada ser, o el alma de una persona existe en él y para
él.
• Las personas necesitan la ayuda y el amor de los demás.
• Para hallar soluciones es necesario encontrar significados.
• La totalidad de la experiencia en un momento dado constituye un campo
fenomenológico
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DESCRIPCION DE LA TEORIA
Componentes o elementos del cuidado humanizado
Los principales componentes del cuidado son: conocimiento, ritmos alternados, paciencia, sinceridad, confianza,
humildad, esperanza y coraje.

• Para cuidar de alguien, debo conocer muchas cosas.


Conocimiento • Necesito conocer, por ejemplo, quién es el otro, cuáles son sus
poderes y limitaciones, cuáles sus necesidades

Ritmos • No puedo cuidar apenas por hábito; debo ser capaz de aprender
a partir de mi pasado.
• Veo cuantos comprenden mis acciones, si ayudé o no, y a la luz
Alternados de los resultados, mantengo o modifico mi comportamiento

• Es un componente importante del cuidado: yo dejo al otro crecer


en su propio tiempo y de su propia manera
Paciencia • La paciencia incluye la tolerancia. La tolerancia expresa mi
respeto por el crecimiento del otro.
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DESCRIPCION DE LA TEORIA
Componentes o elementos del cuidado humanizado
Los principales componentes del cuidado son: conocimiento, ritmos alternados, paciencia, sinceridad, confianza,
humildad, esperanza y coraje.

• En el cuidado soy sincero al intentar ser verdadero. Al cuidar de


Sinceridad otro, debo ver al otro como él es y no como a mí me gustaría
que fuese, o como siento que debe ser

• El cuidado implica confiar en el crecimiento del otro en su propio

Confianza tiempo y de su propia manera.


• Al cuidar de otra persona confío en que él va a errar y a aprender de
sus errores.

• El hombre que cuida es sinceramente humilde cuando se dispone a


aprender más sobre el otro y sobre sí mismo, y sobre aquello que el
Humildad cuidado comprende
• La humildad también está presente al tomar conciencia de que mi
cuidado específico no es de forma alguna privilegiado
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DESCRIPCION DE LA TEORIA
7 supuestos
1.- El cuidado solo se puede 4.- Las respuestas derivadas al cuidado
demostrar y practicar eficazmente de aceptan a la persona no solo como es ,
forma interpersonal sino como la persona que puede llegar a
ser

5.- Un entorno de cuidado ofrece el


2.- El cuidado esta constituido por desarrollo del potencial , a la vez que
elementos asistenciales que satisfacen permite elegir para la persona la mejor
determinadas necesidades humanas. acción en un momento determinado

3.- El cuidado eficaz promueve la salud 6.- El cuidado es más salud genérico
y el crecimiento familiar y personal que la curación

7.- La practica del cuidado es fundamental para la enfermeria.


DESCRIPCION DE LA TEORIA
Factores de cuidado → 5 primeros Formación
humanista –
altruista en
un sistema de
3primeros → factores interdependientes valores

La aceptación
de expresiones Incorporación
de de la fe -
“Práctica de amorosa bondad y ecuanimidad esperanza
en el contexto de un cuidado consciente” sentimientos

“ ser auténticamente presente y permitir y


mantener el sistema de creencias acompañadas
de libertad”
El desarrollo Cultivo de la
de una sensibilidad
“no fusionar emociones negativas de su vida relación de hacia uno
privada, el cultivo libre de las propias prácticas ” ayuda y mismo y hacia
confianza los otros
DESCRIPCION DE LA TEORIA
Factores de cuidado → 5 primeros Formación
humanista –
altruista en
un sistema de
valores

La aceptación Incorporación
de expresiones
de de la fe -
“desarrollo y mantenimiento de una autentica esperanza
sentimientos
relación de cuidado mediante confianza”

“estar presente y constituirse un apoyador


mediante conexión del ser que se cuida”
El desarrollo Cultivo de la
de una sensibilidad
relación de hacia uno
ayuda y mismo y hacia
confianza los otros
DESCRIPCION DE LA TEORIA El uso sistemático
de una resolución
Factores de cuidado → 5 últimos de problemas para
tomar decisiones

“arte de cuidar relacionado con la


superación constante”
Reconomiento de La promoción de
fuerzas una enseñanza –
fenomenológicas y aprendizaje
“actualización periódica de existenciales interpersonal
conocimientos en investigación y
mejorar calidad”

“influencia de entorno interno y


externo tanto en salud como en
enfermedad”

La asistencia con la La creación de un


gratificación de entorno protector
necesidades y/o correctivo
humanas
DESCRIPCION DE LA TEORIA El uso sistemático
de una resolución
Factores de cuidado → 5 últimos de problemas para
tomar decisiones

Reconomiento de La promoción de
“manejar el termino de cuidado fuerzas una enseñanza –
como prioridad ” fenomenológicas y aprendizaje
existenciales interpersonal

“énfasis en la comprensión de los


pacientes como parte de la iniciativa”

La asistencia con la
gratificación de La creación de un
necesidades entorno protector
humanas y/o correctivo
DESCRIPCION DE LA TEORIA
Aplicaciones de la teoría de J. Watson a la práctica enfermera
Objetivo de la enfermería → facilitar la consecución de la persona con grado de armonía (mente, cuerpo y alma)

Frete ala deshumanización en


sistemas en este curso
Autocuidado, mente, corazón y alama

Apliquen en diferente áreas Sufrimiento espiritual

J.Watson
Significado en la vida que
permite confrontar su forma de
ser

Se ha seguido sustentando con


valores pijamas y
complementariedad a la vecina
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Implementación en las diferentes áreas de actuación


Área de asistencia / área de gestión / área de formación /
área de investigación
Área de la asistencia Área de gestión Área de formación Área de investigación
• El objetivo de la enfermería, • El compromiso de la • Los resultados del estudio de • La visión del cuidado de
de acuerdo con el enfoque gestión enfermera crea un Cara muestran que la Watson es una mirada desde
de cuidados de Watson es clima que favorece los experiencia práctica y del un ángulo distinto que que
mejorar la atención, la cuidado enfermeros y la entorno del trabajo son los plantea nuevas preguntas
dignidad humana y la salud en el trabajo, mayores componentes que para la investigación,
integridad. contribuyendo para mejorar contribuyen al aprendizaje del particularmente con:
• Esencialmente, las la calidad de la atención. cuidado. perspectivas existenciales y
enfermeras tienen la • El cambio de modelo • Utilizando el estudio de casos fenomenológicos.
responsabilidad social de organizativo conduce al como un medio de enseñanza • Otros autores apuntan la
ayudar y enseñar a las desarrollo de una política de la práctica de la Enfermería compatibilidad de la
personas a alcanzar altos que se preocupa por las se promueve el diálogo para concepción de Watson de un
niveles de bienestar y personas, en poder ayudar a los estudiantes ideal moral y de la relación
sanación y descubrir nuevos contraposición a la a ser críticos con el actual transpersonal con un
significados a través de sus burocracia y los protocolos cuerpo de conocimientos enfoque de investigación
propias experiencias. rígidos enfermeros multicultural.
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Categorías del cuidado de la teoría de J. Watson


De acuerdo con Watson el ejercicio profesional de la enfermería se soporta en diez elementos asistenciales, dos de
Categoría sentimientos del
paciente: ellos son la “Promoción y aceptación de la expresión de los sentimientos positivos y negativos”, y el “Cultivo de la
sensibilidad hacia uno mismo y hacia los demás”.

Categoría apoyo
emocional:
Corresponde al elemento asistencial de Watson “Desarrollo de una relación de ayuda – confianza”

De acuerdo con Watson dos elementos asistenciales importantes son la “Asistencia con la satisfacción de las
Categoría apoyo físico: necesidades humanas” y la “Provisión de un entorno de apoyo, de protección y/o corrección mental, física,
sociocultural y espiritual”.

Categoría características de la visión de Watson en su premisa 3 de la ciencia de la Enfermería: “El grado de genuinidad y sinceridad de la
la enfermera: expresión de la enfermera, se relaciona con la grandeza y eficacia del cuidado”
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Categorías del cuidado de la teoría de J. Watson

La categoría proactividad Watson considera que las enfermeras tienen la responsabilidad de promover la salud a través de actividades
preventivas.

categoría priorizar al ser Para Watson: ”el objetivo de una relación transpersonal de cuidado corresponde a proteger, realzar, y conservar la
cuidado dignidad de la persona, la humanidad, la integridad, y la armonía interior“.

categoría empatía
Para Watson la empatía es la capacidad de experimentar, y por lo tanto, de comprender las percepciones y
sentimientos de otra persona, así como la capacidad para comunicar esta comprensión

categoría disponibilidad
según Watson corresponde a la totalidad de la experiencia humana, “una ocasión consistente en sentimientos,
para la atención sensaciones corporales, pensamientos, creencias espirituales, expectativas, consideraciones ambientales y
sentido/significado de las percepciones de uno mismo”.
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METAPARADIGMAS
PERSONA Medio ambiente
• Watson considera la persona como “un
ser en el mundo”. • Es la realidad objetiva y externa además
• Como una unidad de mente – cuerpo y del marco de referencia subjetivo del
espíritu, que experimenta y percibe individuo
conceptualmente el gestalt

Enfermería
SALUD
• “Para Watson la enfermería es un arte cuando la
• De acuerdo con Watson, la salud tiene
enfermera experimenta y comprende los
que ver con la “unidad y armonía entre
sentimientos del otro, es capaz de detectar y sentir
mente, cuerpo y alma (espíritu)”. Está
estos sentimientos, y a su vez, es capaz de
asociada con el grado de coherencia entre
expresarlos, de forma semejante que la otra
el yo percibido y el yo experimentado”
persona los experimenta
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CONCLUSIONES
❑ La teoría del Cuidado Humano de Jean Watson facilita y guía un cuidado humanizado
de enfermería. De igual forma, contribuyó al desarrollo del trabajo “Percepción de
Comportamientos de Cuidado Humanizado de Enfermería .
❑ El verdadero cuidado de enfermería tiene como núcleo la perspectiva, la necesidad y
la prioridad del paciente o usuario, constituyéndose en la estructura viva (columna y
corazón) del ejercicio profesional de enfermería, en la Clínica del Country.
❑ Esta experiencia investigativa permitió descubrir la riqueza de conocimiento que
alberga nuestra práctica diaria, conocimiento de la disciplina de enfermería, que
incentiva la mejora en el cuidado de nuestros pacientes. Así mismo, permitió rescatar
aptitudes y actitudes investigativas que hicieron visible al profesional de enfermería
dentro de la Institución.
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REFERENCIAS ❑ En Gestión, M., & Cuidado, D. (s/f). Edu.pe. Recuperado el 22 de octubre de 2022. Disponible en:
https://www.medigraphic.com/pdfs/revcubenf/cnf-2015/cnf153f.pdf
❑ Machín, E. I. (s/f). Enfermería: Teoría de Jean Watson y la inteligencia emocional, una visión humana
Nursing: Jean Watson’s theory and emotional intelligence, a human perspective. Medigraphic.com.
Recuperado el 22 de octubre de 2022. Disponible en:
https://scielo.conicyt.cl/pdf/cienf/v17n3/art02.pdf
❑ Urra, E., & García, M., V. (s/f). ALGUNOS ASPECTOS ESENCIALES DEL PENSAMIENTO DE JEAN
WATSON Y SU TEORíA DE CUIDADOS TRANSPERSONALES SOME ESSENTIAL ASPECTS OF JEAN
WATSON ThOUGhT AND hER TRANSPERSONAL CARING ThEORy. Conicyt.cl. Recuperado el 22 de
octubre de 2022. Disponible en: https://faenf.cayetano.edu.pe/images/2017/revistavol9/9.pdf
❑ (S/f). Researchgate.net. Recuperado el 22 de octubre de 2022. Disponible en:
https://www.researchgate.net/profile/Montse-
Guillaumet/publication/216704707_Teoria_del_cuidado_humano_Un_cafe_con_Watson/links/550
be4de0cf28556409770dd/Teoria-del-cuidado-humano-Un-cafe-con-Watson.pdf
❑ Rivera Álvarez, L. N., Triana, Á., & Rivera, N. (s/f). CUIDADO HUMANIZADO DE ENFERMERÍA:
VISIBILIZANDO LA TEORÍA Y LA INVESTIGACIÓN EN LA PRÁCTICA, EN LA CLÍNICA DEL COUNTRY.
U-cursos.cl. Recuperado el 22 de octubre de 2022. Disponible en: https://www.u-
cursos.cl/medicina/2011/0/ENFENFCO24/1/novedades/r/CUIDADO_HUMANIZADO_DE_ENFERME
RIA_VISIBILIZANDO_LA_TEORIA_Y_LA_INVESTIGACION_EN_LA_PRACTICA.pdf
❑ Teoría del Cuidado Humano de Jean Watson. 2014. Recuperado el 22 de octubre del 2022.
Disponible en:
https://encolombia.com/medicina/revistas-medicas/enfermeria/ve-104/trabajoslibres1/
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