Parra Pozo, José Abdiel 3_21

Funciones de la comunicación verbal

Referencial: Se produce cuando el emisor desea emitir un mensaje objetivo, es decir, este
elemento de la comunicación sólo pretende informar. Para lograr alcanzar la función
representativa, el emisor tiene que dejar a un lado su opinión.
La función representativa se centra en el contexto, en la situación y la correcta
interpretación del mensaje por parte del receptor.
Ejemplo: Un individuo le informa al otro la fecha de un examen.

Emotiva: El emisor pretende expresar sentimientos, emociones o impresiones sobre un

contexto. Se centra en las intenciones del emisor.
Ejemplo: Un individuo expresa su agrado al encontrarse a otro.

Apelativa o conativa: El emisor emite un mensaje para lograr un objetivo en el

comportamiento del receptor, se da en preguntas, mandatos, peticiones, ruegos o
sugerencias.
Ejemplo: Una maestra le indica a su alumno que cierre la puerta.
 Parra Pozo, José Abdiel 3_21

Fática: Se da en los mensajes que pretenden iniciar, mantener, comprobar o interrumpir la

comunicación, son saludos, despedidas, felicitaciones y llamadas de atención al receptor. El
emisor pretende saber si el receptor comprende el mensaje, por este motivo , se centra en el
canal de comunicación.
Ejemplo: Un individuo le pregunta a otro si logra oírlo bien.

Metalingüística: La función metalingüística se lleva a cabo cuando se habla de la propia

lengua o comunicación verbal, se produce en un entorno educativo. Por tanto, se centra en
el código.
Ejemplo: Martina le pregunta a su maestro que significa la palabra “asertividad”.

Poética: Se produce cuando el mensaje llama la atención sobre él mismo, sobre la forma
del mensaje. Para ello, se utilizan recursos literarios, poemas, refranes, etc.
Ejemplo: Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal.

Referencias:
Juarez, O. (2022, 17 enero). Funciones de la comunicación verbal y no verbal. Comunicare

- Agencia de Marketing Online. https://www.comunicare.es/funciones-de-la-

comunicacion-verbal-y-no-verbal/