Actividades para las dos semanas de contingencia de Educación Física
Semana del 20 al 30 de Abril 2020
Profesor: Diego Johanan Calderón Mendieta
Actividad
1.-memorama
2.-tenis de calcetín
3.-cruza el pantano
4.-lanzar en calcetín
Aprendizaje esperado
Desarrollo de la motricidad
Reflexión: ¿cómo fue más
difícil encontrar el par del
memorama, al inicio cuando
había más fichas o al final?
Y ¿por qué
Desarrollo de la motricidad
Reflexión: En qué momento
fue más difícil golpear el
calcetín , cuando iba lejos o
cuando iba cerca de tu
cuerpo, que estrategia usaste
para ganar o anotar un
punto?
Desarrollo de la motricidad
Reflexión: ¿que estrategia
usaste para cruzar lo más
rápido el pantano?
Desarrollo de la motricidad
Descripción
Primera parte: hacer
memorama con hojas
recicladas del tamaño que
gusten, pueden ser tanto con
números o vocales, ejemplo 2
“A" dos “E" o dos “1” unos 5
pares mínimo.
Segunda parte: colocar de un
lado de la habitación o patio
los memoramas boca abajo y
del otro lado el niño atraviesa
la zona brincando obstáculos
hasta llegar al memorama,
descubrir dos hojas si son la
misma se las lleva de regreso
y si no los voltea y se regresa
sin nada, así hasta completar
todo el memorama.
Dividir el espacio en dos con
una silla y un mantel o toalla
que haga como de red, de un
lado el papá o mamá y del
otro el niño, golpear el
calcetín con la palma de la
mano abierta para que llegue
al otro lado y que toque el
suelo del adversario, gana el
que haga más puntos, se
puede hacer rectas de a 3
puntos y cambio.
Sobre una hoja de papel el
niño tiene pasar a la otra que
está en frente a un paso y
meterse después que dejó la
alcanza con las manos sin
salirse de la hoja y sin tocar el
suelo para ponerla de nuevo
delante de el y así avanzar
hasta cruzar la habitación o el
patio
En el centro dibujar un
círculo de un radio de 20 cm

Reflexión: cuando era más
fácil atinarle al círculo, al
inicio o casi al final y por qué?
5.- atrapa mi globo Desarrollo de la motricidad
6.-no te salgas del camino Integración de la corporeidad
Reflexión: ¿cuál fue la mejor
forma de hacerlo rápido,
soplar fuerte o soplar poco?
Por qué?
el que va primero lanza un
calcetín tratando de meterlo
al círculo después el otro le
toca y lanza su calcetín
tratando de meterlo al círculo
así hasta completar 5 tiros y
quien logre meter más
calcetines gana.
Si un calcetín saca otro ya no
se puede meter y ya no vale.
Frente a frente cada uno con
un globo los lanza al mismo
tiempo y trata de atraparlo el
del contrario, si no hay globo
con una bolsa llena de aire y
bien amarrada
Con un vaso ligero y un
popote tratas de soplarlo para
que se deslice por el suelo
hasta llegar al otro lado.
Una variante sería dibujar una
línea y seguirla sin salirse de
ella, el que se salga se
regresa. Gana quien llegue
más rápido.