Consigna para la Práctica

1. Logro a evaluar:
Al finalizar la unidad, el estudiante redacta un texto argumentativo organizado con la
estrategia de definición, generalización y causalidad, utilizando información propia y
extraída de diversas fuentes, páginas web, libros; con oraciones coherentes y
cohesionadas, además con referentes y conectores.

2. Indicación general:

Redacta un texto argumentativo de cuatro párrafos (un párrafo de introducción, tres

de desarrollo en los que se utilicen las estrategias definición, generalización y
causalidad y otro de cierre) que responda a la siguiente controversia:

¿Considera que la fiesta de San Juan celebrada el 24 de junio

de cada año es originaria de la Amazonía Peruana?

Considera las fases de la redacción y utilice la información contenida en las fuentes

dadas u otras que considere.

3. Indicaciones específicas:

a. La actividad debe realizarse en equipos. Comuniquen con

b. Se debe entregar los mapas conceptuales en ppt y
expone el estudiante designado.
c. Se entrega el esquema numérico y se expone.
d. La versión borrador se entrega impreso y digital.
e. La versión final se entrega en físico y digital
(considerar referencias)

4. Indicaciones de forma:
● Presenta el trabajo, en el formato brindado por el docente, tomando en cuenta lo

siguiente:
• Emplea el tipo de fuente Arial tamaño 11 o Times New Roman
tamaño 12
• Dispón de manera ordenada las partes del texto
• Utiliza interlineado doble para el texto e interlineado sencillo para el
esquema.
• Los párrafos deben de estar justificados
• Las IP con rojo, las IS con azul y las IT con negro.
• Formato en Word o PDF
 5. Criterios de evaluación

En la plataforma virtual, podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se

evaluará tu desempeño respecto a la redacción del texto.

“Todo acto de copiar textualmente de la fuente, intentarlo o dejar copiar a un

compañero, durante el desarrollo del trabajo académico, se anulará la entrega.
Según el Reglamento de Estudios y el Reglamento de Disciplina del Estudiante
vigentes en el Portal de Transparencia y/o en el Portal del Estudiante”.

Integrantes del equipo o nombre del estudiante:

1.
2.
3.
4.

S15: Los mapas conceptuales de las diferentes fuentes de información serán cargadas al
aula y el link de la grabación aquí.
S15: En este espacio, coloque el esquema numérico de los 5 párrafos.

S15: Redacta la versión preliminar del texto argumentativo

S15: Redacta la versión final del texto argumentativo