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  • Taller Grupal

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    Nicole Lanchi
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    El documento presenta un taller grupal sobre el enfoque cuantitativo y el paradigma positivista para analizar datos mediante la comprobación de hipótesis. El objetivo es conocer la relación entre estos conceptos trabajando colaborativamente y recibiendo comentarios de los compañeros. La estudiante Cristhel Nicole Lanchi Lopez presenta el problema de investigación sobre las estimulaciones que desarrollan el lenguaje oral en niños de educación inicial y formula tres preguntas de investigación sobre estrategias para estimular el desarrollo del lenguaje oral y mejorar

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    Título original

    2. Taller grupal (1) (1)

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    de 1

    Universidad Técnica de Machala

    Facultad de Ciencias Sociales


    Carrera de Educación Inicial
    Taller grupal 2
    Tema: Enfoque cuantitativo y paradigma positivista
    Objetivo: Conocer la relación entre enfoque cuantitativo y paradigma positivista para el
    análisis de los datos mediante la comprobación de la hipótesis, trabajando con
    grupos colaborativos, apoyándose en la técnica de revisión del compañero.
    Fecha: 16/06/2023
    Estudiante/s: Cristhel Nicole Lanchi Lopez
    Profesora: Dra. Elmina Matilde Rivadeneira Rodríguez, PhD
    Asignatura Investigación cuantitativa

    1. Redactar la formulación del problema

    ¿Cuáles son las estimulaciones que se desarrollan el lenguaje oral en los niños de educación
    inicial?

    2. Redactar las preguntas de investigación

     ¿Qué estrategias se utilizan para estimular el desarrollo del lenguaje oral en los niños?
     ¿Cómo se puede mejorar la comunicación verbal en los niños?
     ¿Por qué es importante incrementar las estrategias de estimulación del lesarrollo del
    lenguaje oral en los niños?

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