Código DA-RG 006-06

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO

Aprobado 10/08/2014
PLAN DE APOYO POR PERIODO Versión 00

NOMBRE GRADO 10° GRUPO 5Y6

ÁREA/ASIGNATURA CIENCIAS SOCIALES PERÍODO DOS
EDUCADOR(ES) Mónica López Alzate
FECHA DE ENTREGA DEL TALLER TERMINADO Y SUSTENTACIÓN

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Debes realizar el taller de forma seria y organizada en hojas de block tamaño carta sin rayas y teniendo en cuenta las
normas estipuladas para la presentación de un trabajo escrito.
Recuerda que no pueden quedar preguntas sin contestar, ya que el taller se debe responder completamente.

1. Escribe en qué consistió la guerra fría, cuáles fueron las causas y consecutivas, quién la ganó y por qué.
2. Consulta en qué consistió la revolución cubana, quiénes fueron sus personajes más importantes y cuál fue la
participación de Estados Unidos en ella.
3. Explica en qué consistió el plan Cóndor y por qué Estados Unidos lo diseñó.
4. Escribe la influencia del plan Cóndor en algunos países de Suramérica.
5. Escribe cuáles son las características de una dictadura. Incluye aspectos económicos, políticos, sociales.
6. Realiza un cuadro que contenga todas las dictaduras de América con su respectivo dictador y la fecha de inicio y
final de dichas dictaduras.
7. Haz un ensayo de mínimo una hoja sobre lo que piensas de las dictaduras y lo que ello puede generar en la
población.
8. Escribe cómo se desarrollaron las dictaduras de Perú, Venezuela, Ecuador y Brasil. Incluye cómo surgieron,
cómo terminaron, quiénes eran los dictadores y lo que pasó en cada una de esas dictaduras.
9. Escribe en qué consistió la dictadura de Colombia del General Rojas Pinilla.
10. Según lo que consultaste, se puede considerar el periodo presidencial del General Rojas Pinilla como una
dictadura o no. Arguméntalo en 15 renglones.
11. Realiza una caricatura cuyo tema sea las dictaduras en América.
12. Escribe qué características deben tener nuestros países y gobernantes para no volver a caer en un periodo de
dictaduras.
13. A propósito de todos los desaparecidos y asesinados en el periodo de las dictaduras, consulta qué
organizaciones luchan en los países de Suramérica para encontrar a los desaparecidos de las dictaduras.
14. Escribe por qué es importante tener comisiones de la verdad que determinen qué pasó en el periodo de las
dictaduras.
15. Escribe en 15 renglones cómo sería tu vida si vivieras en una dictadura.