Metodologias activas

de aprendizaje.

José David Pineda Mejía.

Cortana
Objetivo de
Desarrollo
Sostenible 4
Habilidades del Siglo XXI
DISEÑO
 COMUNICACIÓN
Los tipos de acciones posibles para la conclusión de un proyecto son:

• Un evento (Instalaciones, exposiciones, fiestas, jornadas temáticas de barrio

o centro, una convocatoria en las redes sociales, etc.)

• Un reto (dar solución a un problema medioambiental, resolver un problema,

etc.)

• Un producto (crear un vídeo, crear una asociación, un programa de radio, la

construcción de un panel solar, de un punto de reciclado, construir un
espacio de encuentro en el barrio, etc.)
 La Evaluación.

La evaluación del ABP es el proceso continuo de reflexión

realizado por todos los participantes: estudiantes y docentes,
que sirve a la marcha del proyecto, hace visible lo aprendido
y orienta nuevas necesidades de aprendizaje.