OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

CIENCIAS
FISICA 2

CUADERNO
DE
TRABAJO
DEL MAESTRO
TRIMESTRE III

Omar Chiquito Sànchez

1
OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

INDICE
TEMA PAGINA
15 El Universo también tiene historia. 4
La medición en Astronomía 7
Teoría del Big Bang o gran explosión 8
La contribución de México al desarrollo de la Cosmología 9
Las evidencias de una explosión silenciosa 10
Mas allá de la gran explosión 10
16 La física en el Sistema Solar 12
El valor de la Observación atenta 12
La Revolución de Copérnico 13
La contribución de Kepler 15
Galileo Galilei: el inicio de una nueva forma de investigar la naturaleza. 16
Isaac Newton y la Ley de la Gravitación Universal 17
¿Cómo se mantienen girando los planetas alrededor del Sol? 18
17 Conociendo el Universo 19
Nuestro Sistema Solar 19
El Sol 20
Los Planetas del Sistema Solar 20
Planetas interiores y exteriores 21
Planetas Enanos 21
Los Eclipses 22
Cometas y Asteroides 22
Cinturón de Asteroides 23
Galaxias 25
18 Tecnología Aplicada al conocimiento del Universo 26
El Telescopio: Un instrumento con historia 26
Telescopios Espaciales 27
Telescopios y radiación electromagnética 27
Estación espacial Internacional 28
Estación espacial no tripulada 28
Las Sondas Espaciales 29
Aplicaciones de la Tecnología espacial a la vida cotidiana 29

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OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

TERCER TRIMESTRE
15.- El Universo también tiene historia

EJE Diversidad, continuidad y cambio.

TEMA Tiempo y cambio.
APRENDIZAJE Identifica algunos aspectos sobre la evolución del Universo.
ESPERADO
INTENCION Conocer y analizar las concepciones, ideas y teorías que se han
DIDACTICA desarrollado sobre el origen del universo durante la historia de la
humanidad, y reconocer la evolución de estas ideas.
ACTIVIDAD: De acuerdo a la lectura de las páginas 102 y 103 de tu libro escribe una pequeña
concepción de lo que sabes del Universo.

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OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

INVESTIGACION: ¿Quién midió el diámetro de la tierra? Y ¿Cómo lo hizo?

Historia del origen del Universo en las diferentes culturas.

CULTURA DE BABILONIA
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CULTURA DE LA INDIA _____________________________________________
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CULTURA EGIPCIA ________________________________________

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 OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

Los mayas
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Los Mexicas
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 OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

La medición en astronomía
Describe los siguientes conceptos para tratar de comprender lo esencial de este tema.

Paralaje estelar.
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Espectroscopia
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Óptica
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OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

Teoría del Big Bang o Gran Explosión.

ACTIVIDAD: Da lectura a tu libro en el texto de la página 106 y escribe un poco de la historia de

una Teoría muy relevante que da la explicación del origen del universo y que hasta ahora no ha
sido refutada por otra.
Escribe lo que realizo el astrónomo norteamericano Harlow Shapley
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Escribe lo que realizo el astrónomo norteamericano Edwin Hubble

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ACTIVIDAD: Explica con tus palabras lo de la idea de que las galaxias se están alejando.
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 OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

La contribución de México al desarrollo de la

Cosmología.
ACTIVIDAD: Lee atentamente el texto dela página 107 y resuelve lo que se te pide.
¿Qué es la Cosmología?

¿Cuál es la Teoría que compitió durante algunos años con la Teoría del Big Bang?

________________________________________________________________________________

¿Qué se establecía en ella?

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¿Cuál fue el trabajo realizado por el Mexicano Manuel Peimbert?

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

¿Cuál fue el elemento sencillo que se formó primero en el universo? _______________________

¿A qué se le llama Etapa Inflacionaria?

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________________________________________________________________________________

¿Al surgir el Universo, que ocurrio con la luz, la energía calorífica y el sonido?

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OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

Las evidencias de una explosión silenciosa

ACTIVIDAD: Explica que realizaron los siguientes científicos que sirvió para demostrar que la
explosión del big Bang fue silenciosa y que si ocurrio.

Arno Penzias y Robert W. Wilson

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________________________________________________
________________________________________________

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Más allá de la gran explosión.

ACTIVIDAD: Describe lo que hizo el siguiente científico contemporáneo Stephen Hawkins
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¿Qué son los agujeros negros?

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________________________________________________________________________________

¿En qué año se tomó la primera fotografía de un agujero negro? ___________________________

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OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

¿Que establece la Teoría del Universo acelerado?

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INVESTIGACION: EN EQUIPOS INVESTIGA LAS SIGUIENTES TEORIAS DEL ORIGEN DEL UNIVERSO Y
PASARAS A EXPONERLO EN EQUIPO.

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OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

16.- La Física en el Sistema Solar.

EJE Sistemas.
TEMA Sistema Solar
APRENDIZAJE  Describe las características y dinámica del sistema solar.
ESPERADO  Analiza la gravitación y su papel en la explicación del movimiento
de los planetas y en la caída de los cuerpos (atracción)en la
superficie terrestre.
INTENCION Reflexionar y valorar las aportaciones históricas acerca del conocimiento
DIDACTICA del universo.

El valor de la observación atenta.

ACTIVIDAD: Enlista una idea principal por cada párrafo leído de las páginas 112 y 113, o escribe
con tus palabras lo que hayas entendido.
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ACTIVIDAD: Define los siguientes conceptos.

CONCEPTO DEFINICION
Galaxia

Sombra

Movimiento aparente

Punto de referencia

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OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

La Revolución de Copérnico.
ACTIVIDAD:
ter Lee atentamente los textos de tu libro pagina 115 y 116 y resuelve lo que se te pide.
¿Qué fue lo que realizo Nicolás Copérnico?
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Nicolás Copérnico

¿Qué es la ______________________________________________________
______________________________________________________
Sección Cónica? ______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

___________________________________________________ Teoría
___________________________________________________
Heliocéntrica
___________________________________________________
___________________________________________________
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___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
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 OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

La Elipse
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ACTIVIDAD: En el texto habla de una gran pensadora Hipatia de Alejandría, describe sus
aportaciones a la ciencia.

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_________________ _________________
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________________ _________________
_________________ _________________
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_________________ _________________
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Hipatia de Alejandria

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__________________________________
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__________________________________
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 OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

La contribución de Kepler.
ACTIVIDAD: Las aportaciones de Johannes Kepler, fueron fundamentales para la astronomía, por
lo cual, da lectura a los textos de las páginas 116 y 117 y resuelve lo siguiente.

Johannes Kepler
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Primera ley del movimiento planetario de Johannes Kepler
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Segunda ley de Johannes Kepler

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Tercera ley de Johannes Kepler

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OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

Galileo Galilei: el inicio de una nueva forma de

investigar la naturaleza.
ACTIVIDAD: El sabio Galileo Galilei, también dio su contribución a la astronomía y la ciencia, por
ello, lee detalladamente los textos y contesta lo que a continuación se te pide.

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_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
El Telescopio _____________________________________________________________
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Los Lentes

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 OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

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Giordano Bruno

Isaac Newton y la Ley de la Gravitación Universal.

ACTIVIDAD: Ahora escribirás las aportaciones de este científico excepcional, Isaac Newton.

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Ley de la Gravitación Universal

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OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

1. ¿Por qué la Luna no choca con la Tierra?

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2. ¿Qué es el Tiro Parabólico?

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¿Cómo se mantienen girando los planetas alrededor

¿del Sol?

1. ¿Qué pasa si un cuerpo duplica o triplica su masa?

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2. ¿Qué sucede con la distancia entre dos cuerpos si aumenta al doble o al triple?
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3. Esta ley de la Gravitación Universal, ¿Qué es lo que puede explicar?
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 OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

17.- Conociendo el Universo.

EJE Materia, Energía e interacciones.
TEMA Naturaleza macro, micro y submicro.
APRENDIZAJE Describe algunos avances en las características y composición del
ESPERADO universo (estrellas, galaxias y otros sistemas)
INTENCION Conocer e identificar la estructura y composición de los cuerpos celestes,
DIDACTICA así como los fenómenos relacionados con ellos; en particular, el planeta
Tierra.

Nuestro Sistema Solar

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Sistema ______________________________________________________________

Solar
______________________________________________________________

_____________________________________________________________ Polvo
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ Interestelar
_____________________________________________________________

1. ¿Cómo giran los planetas?

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2. ¿Cómo está compuesto el Sol?
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OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

El Sol.

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____________________________________________________________
____________________________________________________________

El Sol ________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
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________________________________________________
________________________________________________
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¿Qué es una Tormenta Solar?

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________________________________________________________________________________
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Los Planetas del Sistema Solar.

ACTIVIDAD: Contesta los siguiente.
Traslación
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Rotación

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

______________________________________________________________
de planetas
Formación

______________________________________________________________
______________________________________________________________
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OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

Planetas Interiores y Exteriores.

ACTIVIDAD: De acuerdo con su posición los planetas se clasifican en dos formas, da lectura a tu
libro y define lo que se te está preguntando.

Planetas del Sistema Solar

Interiores Exteriores

Planetas enanos.
ACTIVIDAD: Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Que son los planetas Enanos?

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________________________________________________________________________________
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2. Explica ¿Qué sucedió con Plutón?
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3. ¿Cuáles son las Características de los planetas enanos?
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4. ¿Cuáles son los otros 4 planetas enanos aparte de Plutón?
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 OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

Los Eclipses.

Eclipse

Eclipse Solar

Eclipse Lunar

Cometas y Asteroides.
ACTIVIDAD: Da lectura al texto de cometas y asteroides y escribe 3 ideas principales

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____________________________________________________________
Cometas y Asteroides

____________________________________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________

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 OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

Cinturón de KUIPER
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______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
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____________________________________________________________________________
____________

Nube de Oort
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___________________________________________________________
___________________________________________________________
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Cinturón de Asteroides.
ACTIVIDAD: Escribe 4 ideas importantes del Cinturón de Asteroides de acuerdo al texto de tu
libro.
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Cinturón de asteroides __________________________________________________________
__________________________________________________________

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OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

ACTIVIDAD: Responde las siguientes preguntas basándote en los textos de tu libro.

1. ¿Qué son las Estrella?

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________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
____________________________________________________________

2. ¿Cómo se formaron las Estrellas?

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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3. ¿Qué es una Reacción Nuclear?

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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

4. Menciona la evolución de las estrella.

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________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
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5. ¿Qué es el Púlsar?

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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

6. ¿Qué son los grados Kelvin?

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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

ACTIVIDAD: Anota la clasificación de las estrellas.

Estrellas

Por su temperatura Por su luminosidad

Por su Color

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¿Qué es la _____________________________________________________
_____________________________________________________
Etapa _____________________________________________________
Protoestrella? ____________________________________________________

Galaxias.
ACTIVIDAD: Define la palabra Galaxia.
¿Qué es una Galaxia?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

PROYECTO: Realiza una exposición de fotos de todos los cuerpos que existen en una galaxia,
búscalas en internet, imprímelas a color y realiza un museo fotográfico del Universo.

25
 OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

18.- Tecnología aplicada al conocimiento del

Universo.
EJE Materia, Energía e interacciones.
TEMA Naturaleza macro, micro y submicro.
APRENDIZAJE Describe cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes por
ESPERADO medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas
que emiten.
INTENCION Conocer, comprender y analizar información sobre las diversas técnicas e
DIDACTICA instrumentos de exploración de los cuerpos celestes.

El telescopio: un instrumento con historia.

ACTIVIDAD: Da lectura al texto de la página 140 de tu libro y escribe ideas principales de la historia
del Telescopio.

Historia del Telescopio

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OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

Telescopios Espaciales.
ACTIVIDAD: Escribe 4 ideas importantes de este tema.

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Telescopios y radiación electromagnética.

ACTIVIDAD: Lee atentamente el texto y escribe lo que hayas entendido.
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27
OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

Estación espacial Internacional.

ACTIVIDAD: Lee atentamente el texto y escribe lo que hayas entendido y hazlo con tus propias
palabras.

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_____________________________________________________________________________________
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Estación espacial no tripulada.

ACTIVIDAD: Lee atentamente el texto y escribe lo que hayas entendido y hazlo con tus propias
palabras.

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_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
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28
 OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

Las Sondas Espaciales.

ACTIVIDAD: Responde las siguientes preguntas y apóyate de tu libro.
1. ¿Qué son las Sondas Espaciales?

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_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

2. Menciona las Sondas espaciales más famosas.

_____________________________________________________________________________________________

3. ¿Cuáles son las sondas espaciales más importantes de los últimos años?

_____________________________________________________________________________________________

4. ¿Qué es la sonda Cassini-Huygens?

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

5. ¿Qué es la sonda New Horizons?

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_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_

Aplicaciones de la tecnología espacial a la vida

cotidiana.
ACTIVIDAD: La tecnología es muy importante en nuestras vidas y es así como algunos materiales
se han hecho indispensables en nuestra vida cotidiana, escribe de acuerdo a tu libro lo siguiente.

FIN 29
OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

CIENCIAS FISICA
2
EXAMEN TRIMESTRE III

EXAMEN TRIMESTRE II DE
CIENCIAS FISICA
ESCUELA: ___________________________________________

MAESTRO: __________________________________________

ALUMNO: __________________________________________

REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION

30
OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

EXAMEN DE CIENCIAS FISICA DE SEGUNDO GRADO, TERCER TRIMESTRE.

ESCUELA TELESECUNDARIA __________________________________________________________

ALUMNO: _____________________________________ ACIERTOS:_______ CALIFICACION:______

I.- LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA PLANTEADA Y RESPONDE CORRECTAMENTE SUBRAYANDO LA

RESPUESTA CORRECTA.
1. En esta cultura, la creación del Universo es el más antiguo que se conoce y data desde hace 3500 años y
cuenta que en el principio, el agua de mar, de los ríos y la niebla estaban mezcladas. Con la intervención de
los dioses, las aguas formaron el sedimento base…
a) India b) Egipcia c) Babilónica d) Griega

2. Esta cultura agruparon las estrellas en constelaciones que tenían forma de Jaguar, mono y tortuga.
a) Maya b) Mexica c) India d) Egipcia

3. Es la teoría científica más aceptada sobre el origen del Universo y menciona que las galaxias se están
alejando entre si y que antes estaban más cerca, creando una explosión.
a) Evolución b) Big Bang c) Expansión d) Cosmológica

4. Es la parte de la física que estudia el origen, la evolución y la estructura del Universo.

a) Astronomía b) Mecánica c) Astrofísica d) Cosmología

5. Científico que determino que el Universo surgió con condiciones similares a las que existen en el interior
de un agujero negro.
a) Isaac Newton b) Robert W. Wilson c) Stephen Hawking d) Arno Penzias

6. Científico que descubrió las galaxias.

a) Harlow Shapley b) Edwin Hubble c) Stephen Hawking d) Arno Penzias

7. Se llaman así por que agrupan miles de millones de estrellas y son los conjuntos más visibles de cuerpos
celestes en el universo.
a) Galaxias b) Satélites c) Sistema Solar d) Cinturón de Kuiper

8. Modelo que establecía que el sol y todo giraban alrededor de la Tierra.

a) Heliocéntrica b) Geocéntrica c) Traslación d) Rotación

9. Su tercera ley dice “Entre más grande sea la Órbita de un planeta, mayor será su tiempo de traslación”.
Nos referimos al científico:
a) Copérnico b) Newton c) Kepler d) Galileo

10. El trabajo de este científico incluyo la observación, la experimentación, el registro de lo sucedido y el uso
de la evidencia para sustentar conclusiones.
a) Newton b) Copérnico c) Kepler d) Galileo

11. Se le atribuye la Ley de la Gravitación Universal.

a) Newton b) Copérnico c) Galileo d) Hipatia

12. Ley que explica por qué el sol mantiene a los planetas girando a su alrededor; al igual que otros cuerpos
más pequeños, como los planetas enanos, el cinturón de astroides, los cometas y meteoritos atrapados por
la influencia gravitacional del sol.
a) Primera Ley de Kepler b) Segunda Ley de Kepler
c) Ley de la Gravitación Universal d) Tercera Ley de Kepler

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OCHS TERCER TRIMESTRE FISICA 2º

13. Está conformado por el Sol y 8 planetas.

a) Polvo Interestelar b) Universo c) Sistema Solar d) Cinturón de Kuiper

14. Estrella que esta al centro de nuestro sistema y provee la mayor parte de energía que hace posible la vida
en la tierra.
a) El Sol b) La Luna c) estrellas d) Vía Láctea

II.- EN EL SIGUIENTE RECUADRO SE ENCUENTRAN LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS PLANTEADAS, ELIGE LA
CORRECTA Y ANOTALA EN LA LINEA.

Traslación Eclipse lunar Las Tormentas solares Rotación Halley

Hubble Novas Las Sondas Espaciales Planetas exteriores Los eclipses
Planetas enanos La nube de Oort cometas agujeros negros Galaxias Las estrellas.

15.- Es el desplazamiento de los planetas en orbitas alrededor del sol.____________________________

16. Es el ocultamiento temporal de un astro por la interposición de otro cuerpo celeste, puede ser total
o parcial.________________________________________________
17. Son grandes explosiones en la superficie del sol y expulsan una gran cantidad de partículas que
viajan por el espacio y producen las auroras boreales. _________________________________________
18. Es uno de los cometas más famosos y cuyo periodo de orbita es de 75 años ____________________
19. Movimiento de los planetas sobre su propio eje __________________________________________
20. Son un conjunto de estrellas, gas y polvo unidos por gravedad: ______________________________
21. Las estrellas que tienen el doble de la masa del sol, finalizan con una explosión llamada
____________________________________________________________________________________
22. Contienen esferas de gas y plasma altamente energéticas, debido a las reacciones que suceden al
interior de ellas: ______________________________________________________________________
23. Es el telescopio espacial más famoso que ha existido: _____________________________________
24. Son aquellos planetas alejados del Sol: _________________________________________________
25. Ocurre cuando el sol, la tierra y la luna se alinean lo que provoca que la sombra de la tierra cubra la
Luna: _______________________________________________________________________________
26. Son planetas pequeños y rocosos, y su órbita esta desviada del plano de traslación del resto de los
planetas. ___________________________________________________________________________
27. Son generalmente más pequeñas que un cohete, se desplazan por el espacio el equipo de cámaras y
sensores que llevan consigo hacen posible recabar información valiosa que nos permite comprender
mejor los sitios que visitan o por los que pasan cerca: _________________________________________
28. Es una región esférica en los límites del sistema solar y podría contener billones de cuerpos menores
y helados que pueden convertirse en cometas de periodos largos _______________________________
29. son objetos celestes que pasan la mayor parte del tiempo muy alejados del sol; es decir, en zonas
frías del sistema, son cuerpos sólidos y fríos, sus movimientos son elípticos _______________________
30. Cuando la masa de una estrella es mucho mayor que la del Sol, se forma ______________________

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