MATEMÁTICA BÁSICA

Actividad de Simulación 2

Esta actividad está diseñada para que de forma grupal se ponga en práctica lo aprendido
durante las primeras sesiones.
Objetivo:
Con respecto al producto o servicio diseñado en la Actividad de Simulación 1, ahora el
grupo de trabajo debe de establecer el punto de equilibrio para su posible empresa o
emprendimiento creado.
Con ese objetivo, debe de realizarse las siguientes actividades:
1. Identificar los posibles costos asociados a la producción o realización del servicio
propuesto.
2. Clasificar dichos costos como fijos o variables.
3. Obtener las ecuaciones de los costos totales costos totales de los ingresos.
4. Graficas las ecuaciones obtenidas en un mismo plano cartesiano y señalar el punto
de equilibrio juntamente con la zona de pérdidas y ganancias.
5. Determinar e interpretar las coordenadas del punto de equilibrio.
Recuerde que el producto o servicio es el mismo que el propuesto en la Actividad de
Simulación 1, debe describir en detalle nuevamente este producto o servicio.
UPC, mayo de 2023
Espacio para la resolución
 Rúbrica de evaluación
Dimensión Logrado
Formato y El trabajo ha sido
presentación presentado en el formato
(3 puntos) requerido, guarda una
adecuada presentación y
limpieza, y la redacción es
entendible.
(3 puntos)
Estructura y orden La resolución de la
de la resolución actividad está
(3 puntos) correctamente estructurada
y ordenada de modo que se
muestran todos los
cálculos y procesos
realizados. Los gráficos
han sido construidos
considerando todos sus
elementos.
(3 puntos)
Contenido Todas las partes de la
presentado actividad han sido
(7 puntos) completadas
correctamente. Se han
seguido todas las
indicaciones que se
indicaron en ella.
(7 puntos)
Cálculos Todos los cálculos
realizados realizados son correctos y
(7 puntos) se han empleado las
unidades adecuadas.
(7 puntos)
Proceso
El trabajo ha sido
presentado en el formato
requerido, pero presenta
algunas fallas referidas a la
presentación, limpieza o en
la redacción.
(2 puntos)
La resolución de la
actividad tiene fallas en su
estructuración y orden,
parte de ella ha sido
omitida o los gráficos no
han considerado todos los
elementos.
(2 puntos)
La actividad ha sido
parcialmente completada,
faltan algunos partes de lo
solicitado o en algunas de
ellas no se han seguido las
indicaciones que se dieron.
(4 puntos)
Existen algunos errores en
los cálculos realizados o no
se han empleado las
unidades correspondientes.
(4 puntos)
Inicio
El trabajo ha sido
presentado en el formato
requerido, pero presenta
muchas fallas referidas
referentes a la presentación,
limpieza o redacción.
(1 punto)
La resolución de la actividad
no tiene orden ni es
estructurada, además, se ha
omitido gran parte de los
cálculos y procesos, y los
gráficos no tiene los
elementos necesarios.
(1 punto)
La actividad pobremente
completada, gran parte de
lo solicitado no se ha
realizado y en varias de
ellas no se han seguido las
indicaciones que se dieron.
(2 puntos)
Gran parte de los cálculos
son incorrectos.
(2 puntos)

Calificación obtenida: ___________

Retroalimentación:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Integrantes: (Colocar apellidos y nombres en orden alfabético

1. __________________________________________________________

2. __________________________________________________________

3. __________________________________________________________

4. __________________________________________________________

5. __________________________________________________________