Producto Académico N° 02

Semipresencial – Programa a Distancia

Asignatura
Introducción a La Ingeniería de Sistemas e Informática (ASUC
00512)

Datos personales: Ing. Davy Dario Veli Rojas

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Tiempo 2h
aproximado
recomendado
Instrucciones y Lee con atención y desarrolla cada pregunta con el sustento
consideracione necesario de los temas estudiados en la Unidad.
s para elaborar
Repasa los temas de la unidad publicados en el aula virtual.
el producto
académico Desarrolla las preguntas según lo solicitado.
•Puedes utilizar referencias e ideas de autores incluyendo su
respectiva cita y referencia bibliográficas según formato APA de
páginas confiables: artículos científicos, revistas digitalizadas
indexadas, base de datos de la UC, biblioteca virtual, libros, etc.
Para la presentación de este documento deberá ser en formato PDF
con la siguiente estructura: ApPaterno_ApMaterno_Nombre.pdf

1|Página
2. Consigna:
Explica y marca la respuesta correcta en cada pregunta
1. Correlacionar la numeración de la gráfica con su definición correspondiente,
luego explicar en qué consiste su función

Definición Número
 Almacena tanto datos como instrucciones.
 Interpreta las instrucciones en memoria y provoca su ejecución.
 Un equipo de entrada salida, dirigido por la unidad de control.
 Capaz de hacer operaciones con datos binarios.

Unidad
Lógica
Aritmética Entrada
Memoria / Salida
principal
I/O

Unidad de
Control de
Programa

2. La arquitectura del computador no se encarga de

a) Los atributos que esta tiene.
b) Las unidades funcionales.
c) Solo b.
d) a y b.

3. La organización de un computador es hablar de:

a) Los atributos que esta tiene
b) Conjunto de instrucciones
c) Unidades funcionales del computador
d) Ninguna de las anteriores.

4. ALU, está ubicado en:

a) La memoria principal.
b) Unidad de control.

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 c) Unidad central de procesamiento.
d) Disco duro.

5. Desarrolla el siguiente programa:

Diseña el código de un programa que permita mostrar tu nombre, tu edad y tu
carrera

6. Desarrolla el siguiente programa:

Desarrollar un programa calcule el área de un triángulo conociendo sus tres
lados (validando que el triángulo debe existir), area=(s*(s-a)*(s-b)*(s-c))**(1/2)

7. Desarrolla el siguiente programa:

Desarrolla un programa que permita el ingreso de un número de 3 cifras y
muestre como resultado sus cifras invertidas (Ejemplo: Ingreso: 123  Salida: 321)

8. Desarrolla el siguiente programa:

Desarrollar un programa que permita calcular la determinante de una ecuación
cuadrática (ax2+bx+c)

9. Desarrolla el siguiente diagrama de flujo:

Desarrollar un diagrama de flujo que permite el ingreso de 4 notas vigesimales y
muestra su promedio e indique si aprobó o no (considera nota aprobatoria
mayor a 10.5)

10. Desarrolla el siguiente programa:

Desarrollar un diagrama de flujo que permita determinar si un número es par o
impar.

Estructura:

- Carátula
- Desarrollo de cada pregunta (marcar la respuesta correcta y explicar su
desarrollo o detalle)
- Conclusiones (Importancia de los algoritmos para la sociedad)
- Referencias Bibliográficas utilizadas (por lo menos 3)

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3. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará
Evaluación Final, donde la escala máxima por categoría equivale a Elija el puntaje
mayor puntos y la mínima es 0.

Criterios Insuficiente En proceso Suficiente Óptimo

(0 puntos) (1 puntos) (1.5 (2
puntos) puntos)
No presenta su Presenta en formato Presenta en Presenta en
informe o presenta diferente a PDF, pero formato PDF, pero formato PDF y
en formato diferente si considera la no respeta la con la estructura
Formato de a PDF y tampoco estructura estructura solicitada
Presentación del considera la
Informe estructura
Presentación del El informe no está El informe está bien El informe esta El informe esta
Informe bien presentado, presentado, pero bien bien
o cumple solo con cumple solo con 2 presentado, presentado
1 elementos de la elementos de la pero cumple cumpliendo la
estructura estructura solo con 3 estructura de
solicitada solicitada elementos de la carátula, el
estructura desarrollo de
solicitada las preguntas,
la conclusión y
las referencias
Complementos En el informe se En el informe se En el informe se En el informe se
en su informe evidencia que no evidencia que evidencia que evidencia que
utiliza imágenes, utiliza imágenes, utiliza imágenes, utiliza imágenes,
cuadros o tablas en cuadros o tablas cuadros o tablas cuadros o tablas
ninguna pregunta por lo menos en 1 en más de 3 en cada una de
solicitadas preguntas preguntas las 5 preguntas
solicitada solicitadas solicitadas
Desarrollo de las No desarrolla Desarrolla 1 a 2 Desarrolla 3 a 4 Desarrolla las 5
Preguntas ninguna pregunta preguntas preguntas preguntas
Respuestas Ninguna pregunta Muestra 2 preguntas Muestra de 3 o 4 Muestras las 5
Correctas muestra que haya con sus alternativas preguntas con preguntas con
marcado la correctas sus alternativas sus alternativas
alternativa correcta correctas correctas
Planteamiento de No plantea ningún Plantea 1 o 2 Plantea 3 o 4 Plantea los 5
los Programas programa programas programas programas
únicamente únicamente
Desarrollo de los No desarrolla Desarrolla 1 o 2 Desarrolla 3 o 4 Desarrolla los 5
Programas ningún programa programas programas programas
únicamente únicamente
Diagramas de No muestra el Muestra un diagrama, Muestra los dos Muestra los dos
Flujo desarrollo de ningún pero no es bien diagramas, pero diagramas bien
diagrama desarrollado no están bien desarrollados
desarrollados
No desarrolla las Están las Indica las Detalla las
conclusiones conclusiones, pero conclusiones de conclusiones y
no responde a la forma resumida responde
pregunta claramente la
Conclusiones pregunta
No muestra las Muestra 1 referencia Muestra 2 Muestra de 3 a
referencias referencias más
Referencias referencias
Total parcial
Nota
 La rúbrica se actualizará a un formato vigesimal para la calificación de este producto

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