Curso: NEGOCIOS INTERNACIONALES

Evaluación Permanente 2 (EP2) = Tarea 2

Integración económica del Perú e
influencia del entorno y los factores ambientales
Evaluación en formato Word que debe ser subida en el
espacio de “Evaluaciones” del curso en la sesión 6

Modalidad GRUPAL

Grupo N° 0
Anote el N° asignado a su Grupo

2 Apellidos, Nombre (en estricto orden alfabético) Aporte en %

Opcional
01

02

03

04

05

06

07

NRC: DÍA DE CLASE DE LA SEMANA:

DOCENTE: Ángel Barreto R.

En las siguientes páginas el GRUPO desarrollará su tarea que subirán en la sesión respectiva de “Evaluaciones” del curso.
Previamente deben renombrar correctamente el archivo Word que enviarán (ver instrucción N° 2 en la última página).

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Tarea N°2- “Integración económica del Perú e influencia del entorno y los factores ambientales”
DESARROLLAR LAS SIGUENTES PREGUNTAS:

Introducción: Para mantener una constante integración económica del Perú, se requiere incrementar el número de acuerdos
comerciales vigentes (22 a la fecha) que nos den ventajas arancelarias, para ello debemos concretar más acuerdos comerciales
(TLCs) con nuevos países (mercados), en función a ello el grupo desarrollará lo siguiente:
1.- El grupo debe proponer un nuevo país (mercado) con el que Perú NO tiene aún un acuerdo comercial vigente y con el que
ustedes consideren será muy importante iniciar negociaciones para la pronta firma de un nuevo TLC. Y deben completar lo
siguiente:

Luego de investigar, nuestro grupo considera que el nuevo país (mercado)

con el que Perú debe negociar y firmar pronto un nuevo TLC es………………… (anotar aquí el nuevo país/mercado) ……………
El grupo debe justificar y explicar por qué consideran a ese nuevo mercado como muy importante para suscribir un nuevo TLC y po
rqué los productos peruanos podrían tener éxito entre los consumidores de ese mercado:
RPTA:

La respuesta deberá estar desarrollada en textos no menores de 12 líneas completas, sin viñetas

2.- Desarrollen una investigación actualizada sobre el ámbito ECONÓMICO de ese nuevo país (mercado):
Será importante incluir, Producto Bruto Interno (PBI), Producto Bruto per Cápita, Inflación, Población, información de sus
exportaciones e importaciones y otros que consideren relevantes.
Y deben desarrollar en no menos de 3 líneas las apreciaciones del grupo (en sus palabras) de este ámbito económico.

RPTA:

Kuwait tiene una economía elevada y relativamente abierta gracias a sus reservas de petróleo de
104 mil millones de barriles, 8% de las reservas mundiales, cuenta con una gran reserva de gas y
un fondo soberano para las futuras generaciones. Kuwait dispone del 10% de las reservas de
petróleo mundial. El PBI per cápita de Kuwait se ha mantenido constante desde 2017 43.250,47
dólares USA en 2020. Las políticas de gasto público, se han venido desarrollando con el fin de
proporcionar el mantenimiento de las rentas de las familias kuwaitíes a través de salarios públicos,
subsidios, becas y otro tipo de donaciones. El principal problema de Kuwait es el déficit público y
su financiación, que se saldó en el ejercicio 2021 en cerca de un -14% del PIB y para el 2022 se
prevé se sitúe en el -22%. La deuda pública sobre PIB es del 17%, una de las más bajas de los
países del Consejo de Cooperación del Golfo. En cuanto a la población de kuwait son mayores de
15 años, en total habitan 2,9 millones de personas. El sector público sigue siendo el principal
empleador de la población laboral kuwaití, aunque según la información los últimos años la
tendencia indica un aumento del empleo de kuwaitíes en el sector privado. Por otro lado el empleo
femenino tiene una amplia presencia en numerosos sectores, especialmente en el de servicios
(educación, salud, comercio minorista, administración pública, banca, hostelería y restauración).
Pero hay sectores donde el empleo femenino es poco llamativo como son el industrial y las
actividades relacionadas con las industrias extractivas que viene a ser el petroleo.
Fuente de información:
https://www.icex.es/icex/es/navegacion-principal/todos-nuestros-servicios/informacion-de-mercados/paises/navegacion-principal/el-
pais/información-economica-y-comercial/estructura-de-la-oferta/index.html?idPais=KW#4

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Apreciaciones del Grupo: Kuwait es una economía que depende de la explotación de sus recursos petr
olíferos, representando los hidrocarburos cerca de mitad del Producto Bruto Interno del país. Por
otra parte la agricultura, ganadería y pesca tienen un papel poco atractivo en la economía kuwaití.
El estado a ser el dueño de la industria petrolífera corre con los gastos de la educación de sus
ciudadanos desde el jardín de infancia hasta la universidad incluidos los estudios en el extranjero
la asistencia médica es también gratuita y hasta irse a curar enfermedades a europa o EE.UU
también corren por cuenta del estado, los puestos de trabajo nos faltan y en el complejo financiero
y bancario creado a partir del petróleo. Es uno de los pocos países del mundo que no cobra ni un
solo dólar en concepto de impuesto sobre la renta a sus habitantes.  Debido a la crisis sanitaria,
los precios del petróleo han hecho sufrir a todas la economías del golfo y en kuwait continúan
buscando alternativas para hacer crecer las finanzas del país y de paso que alguien pague por
ello.

La respuesta deberá estar desarrollada en textos no menores de 12 líneas completas, sin viñetas

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3.- Desarrollen una investigación sobre los siguientes 2 ámbitos del entorno y los factores ambientales de ese nuevo país
(mercado):
3a - ÁMBITO POLÍTICO:
Será importante incluir, tipo de gobierno, gobernante actual, estabilidad y riesgo político y otros que consideren relevantes.
Y deben desarrollar en no menos de 3 líneas las apreciaciones del grupo (en sus palabras) de este ámbito político.
RPTA

Apreciaciones del Grupo:

La respuesta deberá estar desarrollada en textos no menores de 12 líneas completas, sin viñetas
3b – ÁMBITO CULTURAL:
Será importante incluir, idiomas, religión, costumbres, estilos de vida, historia, turismo, música y otros que consideren relevantes.
Y deben desarrollar en no menos de 3 líneas las apreciaciones del grupo (en sus palabras) de este ámbito cultural.
RPTA

Apreciaciones del Grupo:

La respuesta deberá estar desarrollada en textos no menores de 12 líneas completas, sin viñetas

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INSTRUCCIONES ADICIONALES DE OBLIGATORIO CUMPLIMIENTO:

1. La tarea se subirá en la sesión respectiva .de “Evaluaciones” dentro del plazo señalado, el plazo final de entrega
vence indefectiblemente en la fecha y hora que les confirmará el Docente. Posteriormente ya no será posible subir tar
eas extemporáneas ni podrán ser enviados por correo electrónico.
2. Para identificar y renombrar el archivo digital de la tarea en el nombre del formato en donde dice: “Grupo 0” se reempl
azará el cero “0” por el número asignado al grupo; solo cuando esté así renombrado se subirá la tarea.
3. La tarea de grupo debe ser subido al ISIL+ solo por 1 Coordinador del grupo, y luego este Coordinador les enviará un
correo a todos los integrantes de su grupo informándoles que ya se cumplió con el envío dentro del plazo previsto.
4. NO se debe convertir la tarea a otros formatos distintos del Word original (como PDF o similares)
5. La tarea debe realizarse obligatoriamente en el formato WORD proporcionado por el Docente, el tipo de letra (fuente)
debe ser “Arial Narrow” de tamaño 11 y escrito a espacio simple, respetando los márgenes del mismo, es decir sin nin
gún cambio en el formato, sin modificar los títulos, subtítulos y numeraciones. Además, deben cumplir las
instrucciones añadidas en letras rojas junto a las preguntas y que no deben eliminarse ni borrarse del texto.
6. La adecuada redacción y ortografía será tomada en cuenta para la calificación.
7. Será muy valorada la elaboración de los textos, en palabras propias de los alumnos, por el contrario, la excesiva copia
literal de las fuentes y sin referencias (links) reducirá puntos a la calificación considerablemente.
8. Si se anotan textos literales de algunas fuentes se deben colocar entre comillas “…texto copiado…” y anotar al pie del
recuadro la fuente y su link (ambos). Sin embargo, lo que será más considerado serán los comentarios en sus propias
palabras sobre esos textos copiados.
9. Se debe precisar que los textos copiados no se consideran como parte de los textos mínimos señalados para cada
respuesta.
10. Para la calificación de este trabajo se aplicará estrictamente lo indicado en el reglamento de la institución sobre el uso
indebido del copiar y pegar (copy y paste) que sanciona esta mala práctica con nota de Cero (0) para todo el trabajo,
así se haya usado solo en parte del mismo.
11. Todos los alumnos del grupo original deben figurar siempre en el listado de la carátula, NO se deberán eliminar el
nombre de ningún alumno(a) sin conocimiento y autorización previa del Docente.
12. En caso el grupo desee informar al Docente de alguna observación respecto al desempeño, responsabilidad o nivel
de cumplimiento de algún alumno del grupo, lo anotarán textualmente en la caratula junto a su nombre en la columna
“Aporte en % Opcional” escrito en letras rojas.

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