Módulo No.

I: Formación Humana

CUENTO PARA LA REFLEXIÓN

“MARIANA DECIDE ENTRAR AL INFOTEP”

Cuando Mariana terminó el bachillerato, en su casa,

sus padres no estaban trabajando. Mariana quería ir a
la universidad, pero le faltaban los recursos
económicos.

En el Barrio La Esperanza se abrió un Centro

Operativo del Sistema y ella se interesó. Se levantó temprano y donde la
secretaria del centro llegó, dando el saludo de buenos días, inmediatamente
preguntó:

—Yo quiero saber de los cursos que ustedes dan y qué tengo que hacer para
inscribirme y cuánto tengo que pagar.

La secretaria que de cortés tenía la fama, le respondió el saludo con amabilidad:

—Buenos días, bienvenida al Centro Operativo del Sistema de INFOTEP, le
atiende Rosa.

Rosa le entrega el listado de los cursos del

cuatrimestre y le informa: —Lea los requisitos y si
tiene alguna pregunta, estoy para servirle…

¡Ah!, usted no tiene que pagar, ya otras personas e

instituciones por usted lo pagarán.

Mariana leyó y sus ojos se iluminaron cuando vio que

facilitaban el curso de Elaboración Bisutería Avanzada y pensó que en poco
tiempo podría diseñar y elaborar sus propios accesorios, así de esta forma podría
abrirse campo hacia otros cursos y carreras, pero por el momento, este decidió
tomar… También pensó que podría poner un negocio para así vender sus
creaciones a sus amigas, familiares y vecinos de su sector y porque no también
proyectarse ahora en esta era digital atreves de las redes sociales y tener su
tienda virtual y se lo manifestó a la secretaria: —¡Elaboración Bisutería
Avanzada!, ese es el que quiero tomar.
De esta forma comenzo todo, hoy Mariana es una gran empresaria, con su propia
tienda fisica y virtual donde suple materiales y tambien exhibe las creaciones que
ella misma hace e incluso decidio formarse como Facilitadora para poder impartir
clases, todo gracias a su decision acertada y perceverante y al INFOTEP que le
brindo la oportundiad de capacitarse y poder insetarse en el mercado laboral.

Después de haber leído el cuento y la Guía de Aprendizaje No. I, te invito a

responder las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál derecho se cumple con la puesta en vigencia del INFOTEP desde

los años 80?
El Derecho a la Educación y Formación Técnico Profesional.

2. ¿Cuál es la misión del INFOTEP?

Contribuir al desarrollo económico y social del país, con servicios de formación
técnico profesional y de apoyo a la productividad para todos los sectores.

3. ¿Para quiénes es el INFOTEP?

Para las personas que deseen una formación técnico profesional.

4. ¿Qué significa que el INFOTEP es tripartito?

Es una organización autónoma del Estado, investida de personalidad jurídica, de
carácter no lucrativo y patrimonio propio, dirigida por una junta de directores de
estructura tripartita, integrada por los sectores oficial, empresarial y laboral, y
administrada por una dirección general.

5. ¿Cuándo se dice que INFOTEP es una institución autónoma a que se

refiere?
Que goza de independencia administrativa y está sujeto a la ley material del
gobierno de turno.

6. ¿Por qué la secretaria le dice a Mariana que ya alguien pagará el curso

por ella? Entonces, ¿el curso no es gratis? ¿Cómo se financia el
INFOTEP?
Como institución sin fines de lucro, el financiamiento del INFOTEP se realiza
mediante las fuentes consignadas en el Art. 24 de su ley de creación, la cual
establece sendos aportes obligatorios del 1%o de los salarios pagados
mensualmente por las empresas con fines lucrativos, y del 0.5% deducible de las
utilidades anuales que los trabajadores reciben de sus empleadores. Igualmente,
es prevista en la base legal del INFOTEP una asignación del Estado, en el
Presupuesto Nacional.

Por disposiciones de la Ley 173-07 de eficiencia recaudatoria, las empresas y

trabajadores realizan sus aportes de ley al INFOTEP, a partir del 1ro. de diciembre
de 2007, en la red nacional bancaria, a través del Sistema Único de Información,
Recaudo y Pago (SUIR), administrado por la Tesorería de la Seguridad Social
(TSS).

Con este paso, el INFOTEP se enmarca en el proceso de modernización de las

instituciones del Estado, para ofrecer a sus clientes un servicio acorde con las
exigencias de los tiempos, de fácil acceso, y de mayor eficiencia y eficacia.

7. ¿Estás de acuerdo que ebanistería es un curso para hombres y no para

las mujeres?
No estoy de acuerdo; ya que no existen trabajos de hombres ni de mujeres solo
disposición a superarse.

8. ¿Crees que Mariana podrá salir adelante con el curso, cuáles valores
demostró Mariana cuando fue al centro operativo del sistema?

 Deseos de superación
 Deseo de emprender
 Seguridad
 Valentía

9. Hable de la estructura del INFOTEP. Mencione a través de qué medios

ofrece la formación Profesional.

Estructura Organizacional
El INFOTEP está dirigido por una Junta de Directores tripartita, integrada por
representantes de los sectores oficial, empresarial y laboral, y es administrado por
una dirección general.

Actualmente, ejerce las funciones de director general el profesor Rafael Santos

Badía.

10. ¿Cuáles servicios ofrece el INFOTEP?

 Asesoría y asistencia técnica a empresas.
 Validación ocupacional
 Formación virtual
 Asistencia técnica a Cos
 Formación semipresencial
 Convalidación de estudios, reconocimiento de certificados y títulos
 Formación presencial
 Sistemas en línea

Actividad No. 2
 Módulo No. I: Formación Humana

Nombre del Participante: GRECIAEVELIN BURGOS SALAZAR

PROYECTO DE VIDA

1) CONTEXTO INTERNO (Cosas que están dentro de ti).

Fortalezas: Identifica las características que te destacan, las cuales te ayudan a

alcanzar lo que quieres, a continuación, menciona por lo menos 3 de ellas:

1. Creativa
2. Capacidad de trabajo en equipo
3. Integridad

Debilidades: Identifica tus puntos negativos y aquellas cosas que necesitas

mejorar de tu personalidad o vida profesional, a continuación menciona por lo
menos 3 de ellas:

1. Temor al cambio
2. Temor a equivocarme
3. No tener hecha una maestría

2) CONTEXTO EXTERNO (Cosas que están fuera de ti)

Oportunidades: Cuales cosas de las que te rodean usas a tu favor para poder
lograr aquello que quieres, a continuación menciona por lo menos 3 de ellas:

1. Alianzas con otras personas.

2. Estudiar otro idioma
3. Iniciar la maestria

Amenazas: Detecta aquellas situaciones o acontecimientos que te impiden o

ponen en peligro los objetivos que quieres alcanzar, a continuación menciona por
lo menos 3 de ellas:

1. Competitividad laboral
2. Desaprovechar oportunidades
3. Miedo al fracaso
3) ELABAORE SU PROYECTO DE VIDA.

Para este se le sugiere incluir por lo menos la idea de un emprendimiento.

Pues, mi idea es hacer un catálogo de joyería y bisutería para vender por catálogo
(al por mayor).