PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación:
• Código del Programa de Formación:
• Nombre del Proyecto (si es formación Titulada)
• Fase del Proyecto (si es formación Titulada)
• Actividad de Proyecto (si es formación Titulada)
• Competencia: Apropiar características de la gestión organizacional del SENA en el contexto de
la misión institucional de acuerdo con su rol proyecto de vida y desarrollo profesional
• Resultado de Aprendizaje Alcanzar: Identificar la dinámica organizacional del SENA y el rol de
la Formación Profesional Integral de acuerdo con su proyecto de vida y el desarrollo profesional.
• Duración de la Guía: 14 horas

2. PRESENTACIÓN
Apreciado aprendiz bienvenido a la institución más querida por los colombianos, en
adelante usted será el centro de atención, a quien serán dirigidos todos los esfuerzos
institucionales, pedagógicos, morales y formativos para que su proyecto de vida pueda se
forjado y fortalecido.
El desarrollo de esta competencia consta de tres guías; se inicia por el conocimiento de la
institución SENA: su identidad, imagen corporativa e historia, servicios y normas de
convivencia. En la segunda guía se presenta la estrategia de formación profesional integral
del SENA, los desarrollos tecnológicos que la soportan y en la tercera guía tendrá las
herramientas para ajustar su proyecto de vida como profesional y ciudadano, de manera
que satisfaga sus expectativas en el SENA para contribuir a su desarrollo humano, social y
técnico.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Reflexión Inicial
Reflexione detenidamente sobre la siguiente frase “beneficios que le representa para su
desarrollo personal y profesional ingresar como aprendiz al SENA y obtener un título o
certificado”.
Responda la pregunta ¿cómo se ve en el futuro como egresado, aportando al desarrollo social y
técnico del país?
Como egresada me veo con conocimientos capaz de enfrentar el mundo laboral actual y asi
espero aportar nuevas e innovadoras y así favorecer el desarrollo social.
Dialogue con sus compañeros sobre su postura, siguiendo la estrategia de socialización definida
por el instructor.
Tiempo: 30 minutos

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

Usted ha sido seleccionado para formar parte de nuestra institución, su ingreso lo hará a través
de la puerta de esta competencia institucional. Va a identificar conocimientos y acciones que
posee sobre el SENA, el concepto de formación profesional integral y su proceso de formación
como parte del desarrollo integral de su proyecto de vida.
Estas actividades se desarrollan según las estrategias diseñadas por el equipo ejecutor de su
centro y para esto es importante que comparta los conocimientos que usted trae, para
fortalecer el proceso de formación integral que el SENA le ofrece.
Resuelva las siguientes preguntas, basado en su conocimiento previo del SENA:

Pregunta Respuesta

¿Qué sabe Ud. del Sena? Es un centro de formación integral para

los colombianos No tiene ningún costo
durante la
carrera. Así mismo abre un amplio campo
laboral con las diferentes empresas
aliadas con la misma.
¿Cuál es su expectativa frente a la formación que le Mi expectativa es poder ejercer bien mis
puede ofrecer el Sena? conocimientos y así mismo no fallar con lo
aprendido para ejercerlo a un nivel
laboral

Socialice sus respuestas y a nivel grupal establezca los saberes comunes, así como en aquellos
aspectos que se requieren profundizar.
Tiempo: 1 hora

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y teorización)

3.3.1.1 Historia
Las instituciones se parecen a las personas, también tienen su historia, lo invitamos a que
conozca cuál ha sido la historia de la institución de la cual ahora es partícipe, ¡usted forma parte
de esa historia!
• Conforme un equipo de trabajo (cinco integrantes), lea detenidamente el documento en
el cual se encuentran los datos históricos que acompañaron la fundación del SENA
(Consulte en el documento Material de apoyo 01)
• Escriban una nota periodística para la audiencia de un noticiero radial, atendiendo a los
aportes de las instituciones que intervinieron, de acuerdo con el siguiente titular del
 noticiero:
¡Bienvenidos a nuestro noticiero de la RADIODIFUSORA NACIONAL DE COLOMBIA, hoy
miércoles 21 de junio de 1957!, se crea el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, conozca más
detalles a continuación”
• Desarrolle su creatividad para presentar esta noticia en una sección del noticiero.

Tiempo: 2 horas
3.3.1.2 Misión

Imagínese que se encuentra con un amigo y le pregunta: “Estoy interesado en aprender

mecánica automotriz, pero no conozco el SENA y me han dicho que allí puedo estudiar,
usted que está en el SENA, cuénteme ¿qué hace el SENA?”
RTA. El SENA fue creado gracias a la unión y a la lucha de trabajadores,
organizaciones, empresarios y Organización Internacional del Trabajo con el objetivo
de ofrecer a todas las personas una educación gratuita para que puedan obtener
conocimientos técnicos y tecnológicos que les permitan desarrollarse dentro del
campo económico y tecnológico.
En la página oficial del SENA www.sena.edu.co, haga clic en el enlace , luego
clic en , lea, reflexione y escriba una síntesis de la misión, como respuesta para
su amigo.
Pues parce el SENA es muy vacano porque tiene buenos planes formativos con grandes
competencias para la formación de profesionales integrales y eso hace que tenga uno
mayores oportunidades en cualquier ámbito laboral.
- Yo no conozco el área automotriz pero sé que no son indiferentes a la hora de ayudarle
a conseguir empleo a uno .
Seleccione un compañero que asuma el rol de su amigo y socialice su respuesta.
Tiempo: 1 hora

3.3.1.3 Estructura orgánica del SENA

Ingrese a la página oficial del SENA www.sena.edu.co, haga clic en el enlace
y luego clic en .
Identifique cuál es el máximo órgano directivo del SENA, escriba el nombre del Director
General, cuántas regionales tiene el SENA, el nombre de su Director Regional y el
nombre de su subdirector de Centro de Formación Profesional Integral, al cual Ud.
pertenece.
RTA. El máximo órgano directivo del SENA es el Consejo Nacional, el cual está conformado por
el director general, los directores regionales y el personal técnico de la entidad.

El director general del SENA es el señor, El SENA tiene 33 regionales, cada una dirigida por un
director regional.

Asi perteneciendo al Centro de Servicios Financieros

Tiempo: 1 hora

3.3.1.4 Identificación del centro de formación

Con su equipo identifique en su Centro de Formación Profesional Integral, los servidores
públicos que cumplen las funciones de: coordinación académica, coordinación misional,
biblioteca, bienestar al aprendiz, administración educativa, oficina de relaciones
corporativas (funcionario encargado de etapa productiva), SENNOVA y los ambientes de
formación en los cuales ejecutará su programa de formación. Su instructor
proporcionará la información ya sea desde el blog del centro u otra herramienta.
Diseñe un cuadro en el cual registre nombre de los funcionarios, nombre de la
dependencia y correo electrónico de contacto

FUNCIONARIO DEPENDENCIA CORREO

ELECTRONICO

Mireya Parra Pinto Subdirectora Centro miparrap@sena.edu.co

de Servicios m
Financieros

Mabel Patricia Reyes V Secretaria mreyes@sena.edu.co

IP 14658

Nancy Cristina Flores B. Secretaria IP 14060-14415

Martha Isabel Jimenez Coordinadora grupo de mijimenez@sena.edu.co

Millan formación profesional
integral, promoción y
IP 14236 - 14467
 relaciones corporativas

Daniela Gracia Lopez Apoyo Administrativo dgracia@sena.edu.co

Jenny Carolina Torres R. Apoyo Administrativo jctorresr@sena.edu.co

Diana Andrea Garcia L. Profesional Seguimiento diagarciac@sena.edu.co

a la Formación

Nicolas Beltran Cardenas Profesional Seguimiento rnbeltran@sena.edu.co

a la Formación

Claudia Patricia Prieto Proceso de Certificación certificacion9405@sena.

edu.co

IP 14530

Martha Avendaño Enlace Jovenes en mavendano@sena.edu.c

Accion o

IP 14530

Jose Ricardo Perez C. Coordinador Académico jrperezc@sena.edu.co

Área de Contabilidad,
Finanzas e Impuestos.
IP 14540

Jennifer Olave Garcia Apoyo Coordinación olaveg@sena.edu.co

Nicolas David Bosh Apoyo Coordinación ndbosh@sena.edu.co

Soraya Mendoza Tarazona Coordinadora Academia smendozat@sena.edu.c

Area de Gestion o
Financiera

IP 14269
Jose Alejandro Chila Apoyos Coordinación jachila@sena.edu.co

Yenny Fabiola Moreno Apoyos Coordinación ymorenog@sena.edu.co

Giovanni Agudelo Fique Coordinador Academico gagudelof@sena.edu.co

Area de Tecnologia e
Innovacion
IP 17709

Magda Yulisa Garcia Apoyo de Coordinación mgarciat@sena.edu.co

Geraldine Tatiana Nope Apoyo de Coordinación coordinacioncti@sena.e

du.co

Héctor Gonzalo Romero Coordinador Académico hgromeror@sena.edu.c

Rey Articulación con o
Educación Media

Erika Tatiana Herrera Apoyo de Coordinación etherrera@sena.edu.co

Lizarazo IP - 14601

Juan Sebastián Espinal Gestores jsespinal@sena.edu.co

López

Esmeralda Puentes Cruz Gestores epuentes@sena.edu.co

Zulyn Carolina Rojas Lider Pedagógico zrojasra@sena.edu.co

Ramírez

CORREO ART. CON LA articulacioncsf@sena.e

MEDIA du.co IP - 14633 -
IP14558

Diana María Cuéllar Coordinadora dcuellar@sena.edu.co

Campos Administración IP - 13507
Educativa
Rosaura Carrillo Pérez Apoyo de Coordinación rcarrillop@sena.edu.co
Administración IP - 16045
Educativa

Jessica Ayslin Lagos Encargada de certificacion9405@sena.

Amaya Certificación edu.co IP - 14305

Reina Milena Rincón Pardo Apoyo a proceso tyt9405@sena.edu.co IP

Pruebas TYT - 14305

Omar Alberto Pérez Trujillo Encargado de Ingreso matricula9405@sena.ed

u.co IP – 14426

Carol Viviana Ardila Líder Biblioteca - cvardila@sena.edu.co

Rodríguez Bibliotecólogo

Jorge Enrique Cifuentes Coordinador Academico jecifuentes@sena.edu.c

Bolaños de Sedes y o IP - 14412
Transversales Sede
Salitre CSF

Angie Pardo Gutiérrez Apoyo Administrativo apardog@sena.edu.co

Luisa Dayanna Peña Apoyo Administrativo ldpena@sena.edu.co

Hurtado

Pedro Andrés Torres Apoyo Administrativo pandrest@gamil.com

Larrarte

Víctor Julio Ramos Coordinador Académico vjramos@sena.edu.co

Jornadas; Noche, IP - 14550
Madrugada y Fines de
Semana

Jeimmy Paola Sánchez Apoyo de Coordinación jpsanches1470@misena

.edu.co
Juan Camilo Pulgarín Coordinador Académico jpulgarin@sena.edu.co
Vanegas Formación Virtual IP - 14593

Sandra Patricia Pardo Apoyo de Coordinación formacionvirtualcsf@se

Hillary Mayorga Virtual na.edu.co

María Alejandra Silva Coordinadora masgomez@sena.edu.c

Académica Seguimiento o IP - 14567
y Evaluación de Etapa
Productiva

Angie Pardo Apoyo Administrativo acpardo@sena.edu.co

amrodriguezr@sena.edu.co Apoyo Administrativo Marcela Rodríguez

Diego Alejandro Martínez Coordinador de diemartinezr@sena.edu.

Rojas Formación co IP - 14517
Complementaria y
Bilingüismo

Eliana Cristina Vera Perea Profesional de ecvera@sena.edu.co

Coordinación CyB

Jésica Cárdenas Líder Contrato de jcardenasv@sena.edu.c

Valderrama Aprendizaje y o IP - 14652 - 13506
Relaciones Corporativas

Correo Contrato contratodeaprendizajec

sf@sena.edu.co

Rosa Liliana Garzón Arcila Líder de Bienestar al rlgarzon@sena.edu.co

Aprendiz y Atención al IP - 14747
Egresado

Yeimi Alejandra Rojas Apoyo Administrativo jarojasc@sena.edu.co

Sebastián Sáenz Jiménez Apoyo Socioeconómico ssaenzj@sena.edu.co

 - Monitorias

Elkin Muñoz Forero Apoyo Socioeconómico emuñozf@sena.edu.co

- Apoyos de
Sostenimiento

Ferly Antonio Valencia Líder SENNOVA favalencia@sena.edu.co

Serna IP - 14621

Adriana María Arenas Instructora SENNOVA amarenas@sena.edu.co

Jaramillo

Ingrid Catherin Velásquez Líder de icvelasquez@sena.edu.

Moya Emprendimiento co IP - 14535

Javier Ricardo Rojas Cruz Profesional Jrrojas@sena.edu.co IP

Emprendimiento - 14535

Jaime Nelson Alejo Rincón Dinamizador jnalejor@sena.edu.co IP

Certificación de – 14533
Competencias
Laborales

Angela María Zapata Apoyo Administrativo amzapata@sena.edu.co

Ledezma Certificación de
Competencias
Laborales

Edwin Yesid Garzón Evaluadores egarzon@sena.edu.co

Zamudio Competencias
Laborales - ECCL

Mauricio Granados Diaz Evaluadores magranados@sena.edu.

Competencias co
Laborales - ECCL

Gonzalo Andrés Ballesteros Evaluadores aballesteros@sena.edu.

Competencias
 Laborales - ECCL co

aren Paola Salgado Ramos Evaluadores kpsalgado@sena.edu.co

Competencias
Laborales - ECCL

Olga Lucia Pérez Cortes Evaluadores ollperezc@sena.edu.co

Competencias
Laborales - ECCL

Tiempo: 1 hora

3.3.1.5 Identidad corporativa SENA

Para conocer la identidad corporativa del SENA vigente a la fecha y su significado,
ingrese a la página oficial del Sena
http://www.sena.edu.co/es-co/sena/Paginas/quienesSomos.aspx y a la biblioteca digital
Sena (http://biblioteca.sena.edu.co/index.html), allí consulte los símbolos institucionales
Analice con su equipo cada uno de los símbolos y en el siguiente cuadro exponga como
se refleja en cada uno de estos en la misión del Sena:

MISIÓN SÍMBOLO

“El Servicio Nacional de Himno:

Aprendizaje SENA, está
encargado de cumplir la En el Himno encontramos que el Sena confirma que para
función que corresponde al los colombianos el trabajo es un enfoque de progreso
estado de invertir en el permitiendo una formación a los hombres que
desarrollo social y técnico de construyen el anhelo de triunfar con la ciencia y la
los trabajadores técnica ya que así se lograra una pacifica revolución.
colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación
Profesional Integral para la Escudo: El escudo se enfoca el la visualización de la
incorporación y el desarrollo formación profesional integral en las actividades
de las personas en productivas que se pueden encontrar en los diferentes
actividades productivas que sectores económicos del país. Entre ellos destacando el
contribuyan al desarrollo sector de industria, comercio y servicios.
social, económico y
 tecnológico del país.”

Bandera: El color de la bandera es blanco haciendo

referencia al verso del himno “Nuevos rumbos de paz
trazaran” permitiendo el desarrollo social del hombre en
su comunidad.

Logo-símbolo: El Símbolo atribuye a la institución Sena

que está dispuesta a brindar para cualquier que quiera
acceder al camino de la educación para un buen futuro y
así mismo que el hombre actúe bajo su propia
autonomía para tomar este.

Tiempo: 1 hora

• Identifique los servicios del SENA del alcance del Sistema Integrado de Gestión y
Autocontrol. Para esto ingrese a la página www.sena.edu.co, que se encuentran en el
espacio
En un conversartorio con su instructor, clarifique el para qué de cada uno de ellos y lo
que aportaría en su proceso de formación.

• Participe en las charlas informativas dadas por los equipos de apoyo a la formación,
serán de interés para su proceso formativo. Registre en el siguiente
cuadro qué comprenden estas, dónde está ubicado en su centro de formación
y el responsable.

INFORMACIÓN QUÉ COMPRENDE UBICACIÓN/RESPONSABLE

Fondo Emprender Es el auxilio económico y de asesoría que se Piso 3

le presta a un estudiante un estudiante Sena
certificado para que pueda ejercer su
emprendimiento

Agencia Pública de Es el lugar en el que se puede acudir para Piso 2 entrada de aprendices
Empleo obtener un empleo siendo aprendiz sena
certificado

Tecnoparques Es un lugar donde se muestra y permite Sede del Salitre

interactuar con los proyectos tecnológicos e
innovadores del Sena.
 Contrato de aprendizaje Es el auxilio que se le facilita al aprendiz para Piso 3
ejercer sus practicas con un auxilio
económico.

SENNOVA Es el lugar donde lo realizan los instructores y Piso 2 entrada de aprendices

semilleros para desarrollar programas y
proyectos innovadores y tecnológicos. Ferny Antonio Valencia

SENA emprende rural Es el apoyo económico y de asesoría para

(SER) ejercer un emprendimiento al sector rural.

Bienestar al aprendiz Es un programa que cubre los gastos Piso 6

educativos para los aprendices de bajos
recursos. Rosa Liliana Garzón

Administración Es el seguimiento para la correcta aplicación Piso 157 Diana Maria Cuellar
educativa a las políticas, alineamientos y
procedimientos de ingreso y certificación
para el aprendiz.

Biblioteca Es el lugar donde puede acceder el aprendiz Piso 5

para enriquecer su conocimiento con
respecto a su programa de formación.

FIC Es un apoyo económico que brinda el SENA

para el aprendiz en la industria de la
construcción.

Centros de convivencia Es el lugar donde se le da el control, la Piso 6

organización y el apoyo para la buena
convivencia y apoyo psicológico.

Tiempo: 2 horas

Analice con la orientación del instructor el Reglamento del Aprendiz y el Manual de Convivencia
(para los casos que aplique); comprender su finalidad en relación a la convivencia armoniosa y
el manejo del debido proceso que contribuirá a su formación integral.
Formule una posible situación en la que se deba aplicar el reglamento para dar solución. En un
espacio de diálogo constructivo comparta sus apreciaciones.

Tiempo: 3 horas 30 minutos

Redacte una frase, que, desde su sentir, represente la importancia del SENA para el desarrollo
del país, para su desarrollo personal y profesional y se convierta en compromiso a lo largo del
proceso formativo.
“con autonomía y trabajando con esfuerzo en silencio dejando que el éxito
haga todo el ruido. así cada logro comienza solo con intentarlo”
Escriba la frase en un adhesivo (virtual o físico según orientaciones de su instructor) y comparta
está a su grupo.
Tiempo: 1 hora Evidencia: Argumentación de la importancia del SENA

• Ambiente requerido: auditorios, aulas de aprendizaje convencionales, ambientes virtuales,

biblioteca, conectividad.
• Materiales: Hojas de papel, esferos, lápices, tablero, marcadores, autoadhesivos.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento:
N/A
Evidencias de Desempeño:
N/A Técnica de valoración:

Evidencias de Producto: Reconoce la identidad Valoración del producto

institucional y los
Frase: representación del Sena procedimientos Instrumento
en el desarrollo del país y en su administrativos y formativos.
vida personal y social. Lista de chequeo

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Derecho: Potestad que tiene el aprendiz de gozar de libertades y oportunidades sin
discriminación y exclusión alguna.
Deber: Obligación legal, social y moral que compromete a la persona a cumplir con determinada
actuación, asumiendo con responsabilidad todos sus actos
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
 • Ley 119 de 1994
• SENA (1997) Acuerdo 00008 de 1997.Estatuto de la Formación Profesional Integral.
• SENA (2012) Acuerdo 0007 de 2012. Reglamento Aprendiz.
• SENA (1997) Acuerdo 00008 de 1997. Estatuto de la Formación Profesional Integral.

Enlaces de interés:

http://oferta.senasofiaplus.edu.co/sofia-oferta/
www.sena.edu.co
http://biblioteca.sena.edu.co/
www.fondoemprender.com
https://agenciapublicadeempleo.sena.edu.co/,
http://caprendizaje.sena.edu.co/sgva/APRENDICES/pag/ManualSGVAAprendices.pdf
http://compromiso.sena.edu.co/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Santos Inés Rodríguez Formadora R. Tolima C. Octubre 2017

Industrial Grupo de
Loren Astrid Jaramillo Contratista Bienestar al aprendiz Noviembre 2017
Berna D.F.P.

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor Ana Cristina Instructor Reg. Valle C.D.T.I. Agosto 2018 Ajustes
(es) Rodríguez Agosto 2018 contenido
Brenda Arana Vallejo Instructor Reg. Valle C.D.T.I. Agosto 2018 Ajustes
Leidy Diana Ramírez Agosto 2018 contenido
Vargas Instructor Reg. Valle, C.E.A.I. Agosto 2018 Ajustes
Lizette Yuliana Agosto 2018 contenido
González Instructor Reg. Valle CLEM - Agosto 2018 Ajustes
María Yamileth Tuluá Agosto 2018 contenido
Giraldo Profesional Reg. Valle C.B.I Ajustes
Ruby Portillo Palmira Noviembre contenido
Formadora Reg. Valle ASTIN 2018 Ajustes
Yomaira Angulo contenido
Formadora Reg. Valle C. Náutico Marzo 2019 Ajustes
Raúl José Marrugo Pesquero contenido
Martínez Instructor Reg. Cundinamarca Marzo 2019 Propuesta
C.T.D. P.E. diseño gráfico
Luis José Barrios de Marzo 2019 Ajuste
la Hoz Metodólogo Reg. Atlántico metodológico
diseño c. Colombo Alemán Septiembre
Weymar Francisco Reg. D.C. Centro de 2019 Ajustes
Ardila Borda Contratista Gestión de Talento Presentación
Luis Ernesto humano en Salud Ajustes
Mendoza Suárez Contratista Dirección Formación Presentación
Rubiela Rodríguez Profesional Ajustes
Hernández Profesional Dirección Formación Presentación
José Antonio Nieva Profesional Ajuste
Chavez Formador Reg. Valle C.B.I metodológico
Nubia Constanza Instructor Palmira - ENI Dic. 2020
Garcia Munevar Reg. D.C. CFTHS Ajuste
Luis Ernesto Contratista Dic. 2020 formulación
Mendoza Suárez D.F.P actividades
Rubiela Rodríguez Profesional D.F.P. Dic. 2020
Hernández
Jhon Fredy García Contratista Sep. 2021
Pineda Reg, Caldas – CPIC
Diego Antonio Meza Instructor
Aparicio Reg.D.C. CFTHS