IV. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES.

4.1 UNIDAD I: Expedientes Técnicos en Obras Privadas y Públicas, Adicionales y Deductivos, Cimentaciones, Redes de
Agua y Desagüe

Semana Estrategias
Contenidos Actividades
% metodológicas
1 Evaluación diagnóstica Análisis de la prueba diagnóstica. Preguntas intercaladas.
5% Instrucciones sobre la asignatura. Análisis causa – efecto de la situación Uso de estructuras
Estrategias y sistemas de evaluación coyuntural actual. textuales Exposición -
2 Expedientes Técnicos en Obras Pública. Conocimiento del desarrollo de una diálogo.
definicion, funcion, procedimiento de obra pública. Sus características y
10% ejecucion. requisitos para la elaboración de un
Expediente Técnico.

3 Expedientes Técnicos en Obras Privada. Conocimiento del desarrollo de una Exposición – diálogo
definicion, funcion , procedimiento de obra pública. Sus características y Análisis - síntesis.
ejecucion. requisitos para la elaboración de un
Expediente Técnico.
25%

4 Aprobación de Expediente Técnicos, Comprende y maneja el procedimiento

modalidades de ejecución del proyecto,
30% licencias de edificación y conformidad de
obras, adicionales y deductivos de obra,–
normatividad vigente.
5 Definición, función, tipos de cimiento, y
cimentaciones superficiales y
profundas, procesos constructivos,
importancia de cimentación.
35%
de obtención de la aprobación del
expediente técnico y adicionales,
deductivos de una obra. Participación activa
de parte de los alumnos.
Obtiene información de los diversos Trabajo en equipo y
tipos de cimentaciones y su posterior formas de síntesis
aplicación. Elaboración de
organizadores visuales.
Exposición de trabajos.

6 Muro contención, definición, procesos Comprende el procedimiento

40% constructivo. constructivo de muro de contencion.
7 Redes de agua y desagüe matrices, Investiga sistemas de redes troncales
45% redes de agua y desagüe conexiones de agua y desagüe, así como sus
8 domiciliarias. conexiones domiciliarias
50% Examen de Unidad
 UNIDAD II: REALIDAD ECONÓMICO, SOCIAL Y DEMOGRÁFICA DEL PERÚ Y EL MUNDO; PRINCIPALES PROBLEMAS
DE LA CUYUNTURA NACIONAL E INTERNACIONAL
Semana Estrategias
Contenidos Actividades
% metodológicas
10 Problemas especiales en la construcción. Realiza un recuento de los
Asentamientos, demoliciones, principales factores y situaciones que Análisis de la importancia de
55% calzaduras, grietas, detalles y defectos en representan problemas en la la correcta construcción de
la construcción. construcción. edificaciones a fin de evitar
problemas posteriores.
11 Aspectos generales, situación de la Investiga aspectos generales de la
albañilería en nuestro país, unidad de albañileria. Investigacion de albañilería,
albañilería, mortero, conoce los principales
60% errores constructivos.

12 diseño y procedimiento constructivo del Comprende y maneja el Análisis del diseño

sistema de albañilería.. procedimiento constructivo de la de albañileria.
Albañilería Confinada. Exposición – diálogo
75% Práctica calificada

13 Sistemas de construcción de Conoce los principales tipos sistema Elaboración y presentación

80% estructuras de celosia y su uso para cada situación. de diapositivas.
14 Sistemas prefabricado. Construcción de Expone sus trabajos.
15 estructuras preesforzadas y postensadas
85%
16 Sistemas Constructivos no Comprende y maneja algunos
90% tradicionales procedimientos constructivos. Elaboración y presentación
17 Construcciones con materiales de de diapositivas
quincha, adobe, madera, cemento, fibra Expone sus trabajos.
18 de vidrio, geomenbranas. Examen de Unidad
100%

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.

El cumplimiento de los objetivos del curso, el logro de las competencias y capacidades, así como el desarrollo de los
contenidos se hará a través de:

• Expositivo/Lección Magistral.
• Aprendizaje basado en análisis de
problemas, casos y experiencias.
• Clases expositivas y seminarios en las que se emplearán los siguientes
procedimientos didácticos: motivación, explicación, ejemplificación, ejercitación,
análisis, síntesis y evaluación con retroalimentación.
• Participación activa del estudiante y el asesoramiento continuo del docente, tanto para
la parte teórica como la parte práctica.
• Practicas dirigidas y calificadas en aula. Trabajos para análisis de casos para ser
desarrollados por los estudiantes en equipos.

VI. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

6.1 MATRIZ DE EVALUACIÓN.

INSTRUMENTO
RESULTADO DE PRODUCTO TECNICA DE VALOR
UNIDADES DE
APRENDIZAJE ACADÉMICO EVALUACIÓN %
EVALUACIÓN
Evidencia de
Promedio
conocimiento: Análisis
evidencia de
I de noticias y cuadro Examen Prueba Parcial 50
conocimiento
comparativo
(PEC)
Evidencia de producto:
Cuestionario,
II Promedio Evidencia Trabajo en equipo,
Practica calificada Ejercicios 30
de Producto (PEP) exposiciones y
propuestos
participación.
Promedio Evidencia de Asistencia y Registro de
20
Evidencia de desempeño: participación asistencia
 Desempeño (PED) participación y asistencia.
Total 100

6.2 PROMEDIOS.

PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL

PP1=0.5*PEC+0.2*PED+0.3*PEP PP2=0.5*PEC+0.2*PED+0.3*PEP
Donde: PP1= Promedio Parcial 1 Donde: PP2= Promedio Parcial 2

PROMEDIO FINAL (PF)

PF = PP1+ PP2
2

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

BASICA:

1. Reglamento Nacional de Edificaciones.

2. ACI; Cimentaciones de concreto armado en edificaciones.
3. Ley 29090 y su Reglamento (D.S. N° 011-2017-VIVIENDA).
4. Ing. Hercilia Antúnez de Mayolo; Manual de Instalación de Redes de agua y
5. desagüe.
6. Ing. Ángel San Bartolomé; Apuntes del curso de Albañilería.
7. Apuntes del docente.