Técnica: Análisis de los valores humanos desde las cultura y otras culturas y su relación con los Ejes de la

Reforma Educativa

Análisis de los valores Herramientas

Ejes de la Definición de cada Eje de la humanos desde la (técnicas)
No. Reforma Reforma Educativa cultura y otras metodológicas que
Educativa culturas y su pueden emplearse
relación con los ejes en el aula para
de la Reforma fortalecer los
Educativa valores humanos
1 Unidad en
la
diversidad

2 Vida en
democracia
y cultura
de paz
3 DesarrolloPr Promueve el desarrollo integral de la El objetivo último de la educación para
integral persona y los pueblos el desarrollo sostenible es el de impartir 1. Revisar el consumo
los conocimientos, valores, actitudes y
sostenible guatemaltecos. habilidades necesarias capacitando a
en la escuela
las personas para llevar a cabo los
2. Minimizar el
Como eje del Currículo busca el impacto
cambios necesarios y así lograr la
mejoramiento de la calidad de vida, sostenibilidad. Estos son algunos de los medioambiental de
en un contexto de desarrollo valores que toman en cuenta: nuestros residuos
sostenible. Implica el acceso, en
3. Gestionar nuestros
forma equitativa, al mejoramiento de 1. Suficiencia (vivir ligeramente) residuos de forma
las condiciones de existencia que 2. Equidad y justicia
permitan satisfacer las necesidades sostenible
(intrageneracional e
básicas, así como otras igualmente intergeneracional) 4. Reciclar
importantes de índole espiritual. 3. Inclusión Social y satisfacción 5. Organizar y/o
de las necesidades humanas participar en
Se entiende por sostenibilidad las básicas actividades en torno
acciones permanentes que 4. -Participación y a la sostenibilidad
empoderamiento
garantizan la conservación, el uso 6. Crear una Comisión
5. Eficiencia ecológica (en el uso
racional y la restauración del de los recursos) Sostenible
ambiente y los recursos naturales 6. Biodiversidad y espacios verdes 7. Favorecer espacios
del suelo, del subsuelo y de la 7. Necesidades y derechos de reflexión en
atmósfera entre otros. Un desarrollo humanos torno a la
humano sostenible es aquel que 8. Ética en la inversión y el
sostenibilidad y la
está centrado en el logro de una comercio justo
mejor calidad de vida para el ser 9. Consumo sostenible ecología cada día
humano a nivel individual y social, 10. Derechos y necesidades de los en la escuela
potenciando la equidad, el animales (biocentrismo) 8. Ofrecer espacios de
11. Democracia y participación formación a las
protagonismo, la solidaridad, la
12. Conservación y eficiencia de los
democracia, la protección de la familias
recursos
biodiversidad y los recursos 13. Comunidad y reciprocidad 9. Videos
naturales del planeta; el respeto a la 14. Satisfacer las necesidades a 10. La enseñanza de
diversidad cultural y étnica, de nivel local valores mediante el
manera que no se comprometa el 15. Durabilidad y flexibilidad juego y el trabajo
desarrollo de las generaciones 16. Sistema de salud y bienestar colaborativo.
futuras. 17. Futuro (tener en cuenta el futuro
hoy)
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Ciencia y
Tecnología