INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCO FIDEL SUÁREZ

GUÍA DE APRENDIZAJE N° - 1

DOCENTE: Luis Fernando Sánchez Martínez CORREO: WhatsApp: 3106216948

luisfsm0386@gmail.com

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GRADO: 7º P-1

ÁREA O ASIGNATURA: FECHA DE ENTREGA: FECHA DE RECIBIDO:
Inglés 07-03-2023 14-03-2023
META DE APRENDIZAJE: conocer sobre diferentes actividades de tiempo libre, hobbies y otros intereses.
DESEMPEÑO ESPERADO: Aprendo sobre actividades de tiempo libre hobbies y algunos intereses.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Comprende el sentido general de una lectura referido a actividades de tiempo libre.
 Reconoce vocabulario relacionado con actividades de tiempo libre.
 Enfrenta los desafíos académicos sabiendo que le harán más inteligente al superarlos.

INTRODUCCIÓN

! Un fraternal saludo para cada uno de ustedes, estudiantes y padres de familia.

Mantengan la fe y la esperanza en Dios que muy pronto volveremos a estar en comunidad y conserven siempre esa
motivación que los caracteriza.

En esta guía podrás encontrar orientaciones para que lleves acabo los ejercicios de la semana que conciernen del 07 al 14
de marzo. (P-1)

Esta guía de aprendizaje la debes hacer en tu cuaderno de Inglés, tu profe la revisara en clase cuando el orden
público vuelva a la normalidad y retornemos de forma presencial a la institución.
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MOMENTOS PARA EL APRENDIZAJE

¿Qué voy a aprender?
Siempre estamos aprendiendo algo sea poco o mucho, ahora
aprenderás vocabulario relacionado con actividades de tiempo
libre.

Estas palabras te ayudaran para empezar, estúdialas y escríbelas en tu activity

notebook.
 ENJOY YOUR FREE TIME(#2)
Go to the cinema Playing video games
Go to restaurants Watching tv
Go to the beach Chatting
Go to the gym Playing sports
Go shopping Going to the gym
Horse riding Play an instrument
Fishing Paint
Dancing Draw
Do chores Read
Riding a bike Using the computer

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Lo que estoy aprendiendo

Sigue aprendiendo, debes apropiarte del vocabulario trabajado, ósea las 20 palabras que escribiste
en el ACTIVITY NOTEBOOK así podrás comprender mejor las expresiones y textos escritos en
Ingles.

Come on my friend!
 En esta actividad utilizaras parte del vocabulario aprendido en el ejercicio anterior, en el cuadro que
se muestra a continuación encuentras ocho actividades que una niña llamada Sara realiza durante la
semana, las equis (x) indican la frecuencia con la que ella realiza las actividades, debes construir
oraciones en Ingles con cada una de las actividades como la primera que señala la flecha.

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Ten presente que este ejercicio lo debes realizar en el ACTIVITY NOTEBOOK, puedes hacerlo con la
ayuda del dictionary
 Práctico lo que aprendí

Recuerda que lo que aprendes siempre te ayudara en el fortalecimiento de tus habilidades, por lo
tanto nunca dejes de aprender, conviértelo en un hábito.

 Let’s start! lee el texto |“How do teenagers spend their free time” y responde las
preguntas 2 y 3 que están antes de la lectura, ten en cuenta que la pregunta 1 ya tiene
respuesta, mientras lees encontraras palabras que ya conoces,(esto lo debes hacer en el
cuaderno de actividades y guardarlo en el portafolio)

¡Recuerda!
utiliza tu
diccionario

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 Enfócate en lo que quieres y veras llegar las oportunidades…

 ¿Cómo sé que aprendí?
 Verifica que si estas aprendiendo nuevo vocabulario para fortalecer tu habilidad de comprensión, escribe las
20 palabras relacionadas con las actividades de tiempo libre en una hoja, debes recordarlas y anotarlas en
inglés y español utilizando solo tu memoria y siendo sincero contigo mismo.

 Valora tu propio aprendizaje, en este ejercicio debes clasificar las palabras de la caja, ubicándolas en la
columna correcta de la tabla según sea el tipo de actividad ( indoor / outdoor).

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¿Qué aprendí?

¡Bravo! Poco a poco vas aprendiendo vocabulario relacionado con

actividades de tiempo libre.

Okay, ahora vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y que tanto

aprendiste en el desarrollo de esta guía.
En tu cuaderno de actividades registra las conclusiones a las que llegaste
¡debes ser muy sincero!

1. ¿Qué fue lo que más te causó dificultad al resolver las tareas de la guía? Este ejercicio lo
2. ¿Qué sabías sobre el tema, qué sabes ahora, que más te gustaría aprender? debes hacer en el
3. ¿Qué significado tiene para ti lo que aprendiste? activity notebook

Ten presente que puedes preguntarme tus dudas al WhatsApp. De lunes a viernes
en el horario de 6:00a.m-12:30p.m

LAS EVIDENCIAS DEL TRABAJO REALIZADO EN EL CUADERNO DE INGLES POR FAVOR

ESCRIBIRLAS DE FORMA ORGANIZADA Y CON BUENA PRESENTACIÓN.