Pobreza y Marginalidad

Unidad 1. Los debates en torno a la marginalidad y marginación

Universidad Abierta y a Distancia de México

División de Ciencias Sociales y Administrativas
Licenciatura en Políticas y Proyectos Sociales
Pobreza y Marginalidad

Docente: Aldo Fabián Hernández Solís

Alumna: Rocío Ramírez Madero
Unidad 1. Los debates en torno a la marginalidad y marginación
Actividad 1. El concepto de marginalidad
Ciudad de México a 21 de abril de 2023

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Unidad 1. Los debates en torno a la marginalidad y marginación

El siguiente texto muestra un análisis de la lectura “Consideraciones sobre la marginación, la

marginalidad, marginalidad económica y exclusión social” de Fernando Cortés.
En el trabajo presentado por Cortés (2006), se realiza un análisis comparativo de dos
versiones del concepto marginalidad; marginalidad cultural y marginalidad económica y la
noción de “exclusión social”. El método que utiliza el autor es el análisis metodológico con la
finalidad de exponer la falta de claridad en los conceptos, a partir de la teoría de la
significación de Mario Bunge (1999: 77-89) para el autor es necesario explicar los términos y
dotar de herramientas que permitan su comprensión. Por otra parte, hace énfasis en cómo el
contexto histórico social genero una similitud entre “exclusión social” y “marginalidad
económica”.
De acuerdo al texto la marginalidad hace referencia a las personas, la marginación se dirige
a entidades geográficas y marginalidad económica corresponde a las relaciones sociales de
producción.
El concepto de marginación empleado por el Concejo Nacional de Población (Conapo) y que
se utiliza para llevar a la práctica estrategias de política social, se designa en las localidades
y municipios midiendo la educación, vivienda e ingresos monetarios y a nivel estatal se
agrega la dispersión de población. Utiliza indicadores de la educación e indicadores de la
dimensión de vivienda; a partir de 1995 integro información de ingresos monetarios por
localidad y el porcentaje de población ocupada en el sector primario. En este sentido la
marginación hace referencia a las carencias en el acceso de bienes y servicios básicos,
captados en tres dimensiones: educación, vivienda e ingresos. Con la aplicación de procesos
estadísticos de estratificación se reconocieron cinco estratos de marginación: muy baja, baja,
media, alta y muy alta (Conapo y Progresa, 1998:58)
El texto menciona que “la marginalidad es un concepto que se sitúa dentro de la teoría de la
modernización” (Cortés, 2006) y corresponde al segmento de población que se encuentra
entre lo tradicional y lo moderno, se enfoca a zonas geográficas a las que no han llegado las
normas, valores y formas del hombre moderno, es decir sociedades “subdesarrolladas”, que
adoptan personalidades marginales a la modernidad.
Desal enfoca cinco dimensiones en los individuos que hacen referencia al concepto de
marginalidad ellas son: dimensión ecológica, dimensión sociopsicológica, dimensión
sociocultural, dimensión económica y dimensión política.
El modelo desaliano describe la marginalidad como la exclusión de las personas a la cultura,
la economía, la psicología, la política, además de habitar en comunidades marginales y que
es necesario transformar sus mentalidades y su comportamiento social e individual.
El concepto marxista describe al individuo marginal como aquel en el que su actividad
económica no le permite la acumulación de capital.
En la década de 1960, en Francia, se acuñó el término marginalización o marginalidad para
referirse a los individuos que no están integrados en las redes productoras de riqueza y de
reconocimiento social (Massé, 1965; Lenoir, 1974).
La exclusión social describe el proceso mediante el cual los actores sociales que dieron
impulso económico y que fueron beneficiados por el Estado benefactor son excluidos
especialmente del área laboral y de derechos sociales en gran medida por la globalización.
La exclusión social hace referencia en ocasiones al individuo; en otras a procesos de trabajo
y a relaciones de trabajo, por lo tanto, el concepto no está definido en un solo sentido.
En las conclusiones el autor señala que el concepto de marginalidad para la escuela
desaliana se enfoca en las determinantes del desarrollo económico, en ese sentido las
personas determinan la estructura de la modernización.
Según la teoría marxista la marginalidad económica la determina las relaciones sociales, la
producción y el trabajo.

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El concepto de marginación se define como “un fenómeno estructural que se origina en la

modalidad, estilo, o patrón de desarrollo” (Conapo, 1998: 17).
Las teorías de la marginalidad difieren en sus conceptos por lo tanto una misma persona
podría ser clasificada de manera distinta por una u otra teoría. Se considera que no todas las
personas que habitan en zonas con alta o muy baja marginación sean marginales.
En conclusión, podemos decir que la terminología ha generado diversos debates entre los
especialistas en ciencias sociales, cada uno de ellos investigando desde sus propios
parámetros según el contexto y los resultados presentados, sin embargo, el común
denominador es que la marginalidad o la exclusión social son producto de la falta de
capacidad del sistema, que genera individuos desvinculados que viven en condiciones
precarias de bienestar. Es importante como profesionales en políticas publicas contar con
herramientas que nos permitan construir mediante la investigación y la intervención
situaciones específicas en las comunidades para lograr la integración y participación de los
ciudadanos.

Fuentes de consulta.
Cortés, F. (2006) Consideraciones sobre la marginación, la marginalidad, marginalidad
económica y exclusión social. Papeles de Población, vol. 12, núm. 47, enero-marzo, 2006,
pp.71-84 Universidad Autónoma del estado de México. Toluca, México. Consultado en la red
el 19 de abril de 2023, desde: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11204704

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