La Fecundación en peces

M.Sc. Beatriz Angeles

FECUNDACION
◼ La fecundación tiene 3 funciones:
1.- transmisión de genes de padres a su
progenie
2.- restauración del número 2n reducido
en la meiosis
3.- Inicio del desarrollo
 El encuentro del óvulo y
el espermatozoide

◼ Desplazamiento del espermatozoide hacia el óvulo

mediante movimientos de su flagelo
◼ La identificación óvulo-espermatozoide es especie
específica (presencia de quimioreceptores de
identificación en la membrana del ovocito)
◼ P. ej. En mamíferos los óvulos presentan mucina,
sustancia que es degradada por la hialuronidasa
presente en el acrosoma de los espermatozoides y
liberada en el contacto.
 La fusión del óvulo y el
espermatozoide en mamíferos

◼ Fusión de membranas
plasmáticas del
espermatozoide y el
ovocito: formación del
cono de recepción
◼ la cabeza del
espermatozoide penetra
al interior del óvulo
◼ https://youtu.be/sReO1a
M3w3k
 La fusión del óvulo y el
espermatozoide
◼ Liberación los gránulos corticales entre la membrana
plasmática y la membrana vitelina para su separación y,
para la destrucción de los receptores específicos para los
espermatozoides
◼ Control de la penetración de otros espermatozoides.
 La fusión del óvulo y el
espermatozoide
◼ La cola o flagelo del espermatozoide se desprende
y queda afuera, penetrado únicamente la cabeza y
el centriolo;
◼ Se da la fusión de los pronúcleos para la
formación de un solo núcleo diploide
 Mamíferos vs. peces

On= nucleo oocito, AC= acrosoma, ZP= envoltura oocito

Murata, K.
 Fertilización en peces

a) El ø del micropilo restringe el nº de spz que ingresan al micropilo

b) El cono de fertilización previene que otros spz se unan al ovocito
c) Encuentro del spz. con la membrana plasmática del ovocito (SES,
sperm entry site) Murata, K.
 Fertilización en peces

Murata, K.

d) Gránulos corticales inmobilizan los spz en exceso en el vestíbulo del

micropilo
e) Fluido perivitelino y la aglutinina del spz. salen por el micropilo con los
spz excedentes (tapón)
f) Se pierde la guía y atracción de los spz. hacia el micropilo.
Endurecimiento del corion , cierre del micropilo.
 Fertilización en peces
◼ El ovocito responde a la entrada del
espermatozoide con la formación del cono de
fertilización en un corto periodo de tiempo.
◼ El cono puede medir 10-21 micras
◼ Luego de la formación del cono, el micropilo se
ocluye evitando la entrada de otros
espermatozoides
◼ Otra forma de evitar la poliespermia se observa
cuando se presenta por el llenado del espacio
perivitelino con secreciones de los alveolos
corticales descargados durante la reacción cortical.
 Mecanismos para evitar polispermia
1. Bloqueo de la poliespermia relacionada con
cambios en la estructura del micropilo (reduce
No. de spz que alcanzan la membrana plasmática
del oocito)
2. Formación de un cono de fertilización (tapón de
la apertura interior del micropilo)
3. Interacción entre lectinas liberadas por los
gránulos corticales con spz. supernumerarios en
el canal del microtúbulo
4. Modificación de la envoltura del ovocito por los
contenidos liberados por los gránulos corticales
(endurecimiento de la envoltura)
Estrategias reproductivas
De que depende el éxito
reproductivo?
◼ De la inversión energética en la
reproducción

◼ De dónde y cuándo se
reproducen
Fecundidad
◼ La fecundidad es el número de ovocitos
que completa su desarrollo y es
eliminado en cada desove
◼ Que limita el volumen total de óvulos
producidos por un pez?
❖ Espacio en la cavidad abdominal

❖ Nro. de óvulos

❖ Volumen / tamaño del óvulo.

Peces
◼ Fecundidad es muy ◼ Tamaño del óvulo es
variable muy variable <1mm
103 - 106 a 7 mm
Cual es la ventaja de producir
óvulos grandes?
◼ Embriones y larvas grandes
• Tamaño de la boca
• Capacidad de nado
• > sensibilidad
◼ Son menos susceptibles a la predación
 ¿Cual es la ventaja de producir
óvulos pequeños?

◼ Mayor número de huevos

◼ Menor gasto energético
en su formación (larvas
nacen sin ojos y si
sistema digestivo)
◼ Dispersión de las larvas
(planctónicas)
◼ Desplazamiento de
reproductores a zonas
someras
 Tipos de desove
◼ Semélparos: sp que desovan
todos sus óvulos en pocas
horas o días

◼ Iteróparos: sp. que liberan

varias tandas de óvulos
durante la temporada
reproductiva, varias veces en
su vida.
Cuidado parental

Sin cuidado

Cuidado ambos padres Cuidado de la hembra

Costos/beneficios del desove
seriado
◼ Deben disminuir la tasa de crecimiento
o dejar de crecer en época reproductiva
(energía dirigida a la formación de
gónadas)
◼ Posible aumento de la mortalidad
◼ Beneficio: aumento de la fecundidad
De que depende el éxito
reproductivo?
◼ De la inversión energética en la
reproducción

◼ De dónde y cuándo se reproducen

Dónde se reproducen
Ciclo de vida y ambiente de reproducción
◼ Dulceacuícolas

◼ Marinos

◼ Oportunistas Marino-estuarinos

◼ Marino-estuarinos

◼ Anádromo

◼ Semi-anádromos

◼ Catádromos
Cuando se reproducen?
◼ En el mejor momento para que las
larvas sobrevivan
◼ Necesidades: alimento, protección de
predadores, condiciones abióticas
benignas
◼ Acoplamiento con ciclos de producción
planctónica
 Modelos reproductivos
1. Veces que se reproducen
a. Semélparo.- Se reproduce
una vez en la vida.
b. Iteróparo.- Se reproduce
más de una vez.
3. Modo de fertilización
a. Externa
b. Interna
c. Bucal
2. Respecto al género
a. Gonocorístico.- sexos
separados.
b. Hermafrodita
i. Simultáneo
ii. Protándrico
iii. Protogínico
c. Partenogenético
i. Hibridogenético
ii. Ginogenético
 Modelos reproductivos
4. Cópula 5. Características
a. Promiscuidad sexuales secundarias
a. Monomorfismo
b. Poligamia
b. Dimorfismo sexual
i. Poligínia i. Dimorfismo permanente
ii. Poliandria ii. Dimorfismo temporal
c. Monogamia c. Polimorfismo.- Más de una
6. Lugar de forma distinguible en uno
◼
o en los dos sexos.
desove
a. No definido
b. Definido
7. Cuidado parental
a. Sin cuidado. Oviparidad sin cuidado posterior a la freza
b. Cuidado del macho
c. Cuidado de la hembra
i. Oviparidad con cuidado posterior a la freza
ii. Viviparismo
1) Facultativo
2) Obligado
a) Lecitotrófico. Antiguo ovoviviparismo.
b) Matrotrófico. Antiguo viviparismo.
d. Cuidado biparental
 Cortejo

◼ Cambios morfológicos
◼ Cambios en la conducta
(agresividad,
territorialidad,
persecución, etc.)
◼ Formación de parejas
(monógamos, polígamos)
 Conducta reproductiva
Escalares (Pterophyllum scalare) Bettas (Betta splendid)
https://youtu.be/N617RE9Eo2w https://youtu.be/bZHtdq1s
hjQ
◼ Trucha marrón ◼ Guppy (Poecilia
reticulata)
https://youtu.be/7S https://youtu.be/gAA4jx9-
MTgJeD-fY lE0
https://youtu.be/bo https://youtu.be/gFvBBQF
pVac
CLJDIL8ws
 ◼ Goldfish (Carassius
◼ Carpas Koi auratus)
https://youtu.be/KY https://youtu.be/Uj43
Ndj6Eiqp8 C9mP6ik
https://youtu.be/_D
oAevge5lM
 Buscar información sobre:
◼ Tilapia (Oreochromis niloticus) Gamitana (Colossoma
macropomum)

Paiche (Arapaima gigas)

◼ Trucha (Oncorhynchus mykiss)
 Conclusiones
◼ Existe una gran diversidad de formas de
reproducción en peces que son condicionadas por
factores internos y externos
◼ El eje cerebro-hipotálamo-hipófisis-gónadas
permite la regulación positiva y negativa del
proceso reproductivo, empleando las hormonas
como indicadores del estado de desarrollo y
condición del individuo.
◼ Las estrategias reproductivas deben maximizar la
sobrevivencia de las larvas