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ELIAQUIM PACAMIA MEDINA

TRANSLATE THE SCHEME DOCTORAL THESIS


Esquema de Tesis Ph.D.
Caratula
Dedicatoria
Agradecimiento
Resumen
Abstract
Introducción
Índice
Capítulo I: Problemática de Investigación
1.1. Planteamiento del Problema
1.1.1. Formulación del Problema
1.1.2. Preguntas Secundaria
1.2. Objetivos de Investigación
1.2.1. Objetivo General
1.2.2. Objetivos Específicos
1.3. Justificación
1.4. Delimitación de la Investigación
1.4.1. Temática
1.4.2. Espacial
1.4.3. Temporal
Capitulo II: Sustento Teórico (Esquema Tentativo)
2.1. Estado del Arte
2.2. Marco Teórico Conceptual
2.3. Marco Referencial
2.4. Marco Contextual
2.5. Marco Histórico
2.6. Marco Legal
2.7. Marco Institucional
Capitulo III: Marco Epistemológico
3.1. Identificación del Modelo epistémico
3.2. Constructo del Modelo epistémico
Doctorado en CIENCIAS DE LA educación E INVESTIGACIÓN 16
UNIDAD I
Capitulo IV: Hipótesis / Idea Científica a Defender
4.5. Hipótesis / Idea Científica a Defender
4.6. Operacionalización de Hipótesis / Categorización
Capítulo V: Diseño Metodológico
5.1. Paradigma de Investigación
5.2. Enfoque de Investigación
5.3. Tipo de Investigación
5.4. Diseño de Investigación
5.5. Métodos de Investigación
5.6. Universo, Población y Muestra
5.7. Técnicas de Investigación
5.8. Instrumentos de Investigación
5.9. Procedimientos de Investigación
Capítulo VI: Resultados de Investigación (se adecua de acuerdo a las exigencias de la
investigación)
6.1. Resultados generales
6.2. Resultados por indicadores
6.3. Resultados comparativos
6.4. Resultados correlacionales
6.5. Comprobación de Hipótesis
Capítulo VII: Conclusiones y Recomendaciones de Investigación
7.1. Conclusiones
7.2. Recomendaciones
Bibliografía
Anexos
Apéndices
Thesis Structure
Cover
Dedication
Gratitude
Resume
Abstract
Introduction
Index
Chapter I: Research Problems
1.1. Problem Statement
1.1.1. Problem formulation
1.1.2. Secondary Questions
1.2. Investigation objectives
1.2.1. General objective
1.2.2. Specific objectives
1.3. Justification
1.4. Delimitation of the Investigation
1.4.1. Theme
1.4.2. Space
1.4.3. Temporary
Chapter II: Theoretical Support (Tentative Scheme)
2.1. State of the Art
2.2. Conceptual Theoretical Framework
23. Referential Framework
2.4. Contextual Framework
2.5. Historical Framework
2.6. Legal framework
2.7. Institutional Framework
Chapter III: Epistemological Framework
3.1. Identification of the epistemic model
3.2. Construct of the epistemic model
PhD in EDUCATIONAL SCIENCES AND RESEARCH 16
UNIT I
Chapter IV: Hypothesis / Scientific Idea to Defend
4.5. Hypothesis / Scientific Idea to Defend
4.6. Hypothesis Operationalization / Categorization
Chapter V: Methodological Design
5.1. Research Paradigm
5.2. Research Approach
5.3. Kind of investigation
5.4. Research design
5.5. Research Methods
5.6. Universe, Population and Sample
5.7. Research techniques
5.8. Research Instruments
5.9. Investigation Procedures
Chapter VI: Research Results (it is adapted according to the requirements of the
research)
6.1. General results
6.2. Results by indicators
6.3. comparative results
6.4. Correlational results
6.5. Hypothesis Check
Chapter VII: Research Conclusions and Recommendations
7.1. conclusions
7.2. recommendations
Bibliography
Annexes
Appendices

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