NIÑOS EN RIESGOS

Historias de personas que sufren y lloran y muy pocos hacen algo por auxiliarlos y aminorar su
sufrimiento.
¿Qué entendemos por niños en riesgo?
Motse Cusó, menciona, que la expresión ¨Niños En Riesgo¨ se viene utilizando en la última década para
referir aquella situación en que se encuentran niños y niñas que viven inmersos en unas condiciones de vida
que obstaculizan, o pueden perjudicar a corto o medio plazo su desarrollo como seres humanos
especialmente vulnerables, entendido este como un todo integral y armónico que envuelve y contiene
elementos físicos-biológicos, psicológicos, emotivos, socio-afectivos, etc.

Factores de riesgo: pobreza, guerras, Redes Sociales, Videojuegos, Comida chatarra, Violencia, abandono,
maltrato físico, maltrato psicológico y abuso (sexual, laboral), críticas, burlas de los pares o del entorno o
bullyng, comparación con los hermanos, los amigos y otros, ausencia de conexión emocional con los padres,
sentimientos ignorados, toque abusivo o ausencia del toque, aceptación condicional, violencia intrafamiliar,
divorcios, infidelidad en el matrimonio, discriminación de género, embarazos no deseados, padres alcohólicos,

hijos adoptivos, hijos como frutos de una violación, el rechazo, falta de resiliencia, entre otros.

1 Pedro 5:7-9 ¡Estén alerta! Cuídense de su gran enemigo, el diablo, porque anda al acecho como un león
rugiente, buscando a quién devorar. NTV
Practiquen el dominio propio y manténganse alerta. Su enemigo el diablo ronda como león rugiente,
buscando a quién devorar. NVI. Pedro veía en todas las persecuciones que afligían a sus lectores a su peor
enemigo: satanás
"Como los peces que son atrapados en la mala red y como los pájaros que quedan presos en la trampa, así
son atrapados los hijos del hombre en el tiempo malo, cuando éste cae de repente sobre ellos.” Eclesiastés
9: 12 Aquí se nos vuelve a recalcar el sin número de trampas que satanás máquina para destruir al pueblo de
Dios.

El psicólogo Abraham Maslow explica las necesidades humanas a través de una jerarquía en forma de
pirámide. Para él en su teoría, el ser humano según va satisfaciendo sus necesidades básicas, se van
desarrollando nuevas necesidades y deseos. -En su mayoría las vivencias de la infancia determinan nuestra
vida adulta-.

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 Científicamente el 95% de nuestros actos son
guiados por el inconsciente.
Isaías 42:6-7 Yo Jehová te he llamado… para que
abras los ojos de los ciegos, para que saques de la
cárcel a los presos, y de casas de prisión a los que
moran en tinieblas. En este texto el Señor nos
encomienda rescatar a los hombres del pecado, pero
también a vindicar el carácter de Dios ante el universo. Los hombres sin Cristo andan a tientas, en la
oscuridad; pero en Cristo, aún los más infortunados e ignorantes tendrán el privilegio de hallar la luz de la
vida.
El ladrón no viene sino para hurtar y matar y destruir; yo he venido para que tengan vida, y para que la tengan
en abundancia. Juan 10:10
El plan de satanás es, si le es posible, destruirlo a usted y a sus hijos y a los de estos-hasta la tercera y cuarta
generación. - a menos que usted acepte la responsabilidad personal necesaria para detener el ciclo y buscar
la recuperación.
Si no hace de esto un compromiso de toda la vida, estará pasando una carga muy pesada y dolora a sus
hijos.
Gary Chapman y Ross Campbell en su libro los 5 lenguajes del amor de los niños: contacto físico, las
palabras de afirmación, tiempo de calidad, los regalos, prestarles un servicio.
Hebreos 12:15 Mirad bien de que nadie deje de alcanzar la gracia de Dios; de que ninguna raíz de amargura,
brotando, cause dificultades y por ella muchos sean contaminados; nadie alcanzará el reino de Dios con un
esfuerzo a medias. Como padres de familia debemos evitar las discusiones que fomentan mala voluntad y
división en el hogar
Efesios 4:31-32 Sea quitada de vosotros toda amargura, enojo, ira, gritos, maledicencia, así como toda
malicia. Sed más bien amables unos con otros, misericordiosos, perdonándoos unos a otros, así como
también Dios os perdonó en Cristo.
Dios requiere de los padres que eduquen a sus hijos para que lo conozcan y respeten sus derechos; es decir,
deben educar a sus pequeños, como los miembros más jóvenes de la familia del Señor, para que adquieran
belleza de carácter y disposición amable, con el fin de que san aptos para brillar en las cortes
celestiales (desarrollo armonioso de las facultades física, mental y espiritual). Con una labor realizada a
conciencia, los padres tendrán el privilegio de llevar a sus hijos consigo a las puertas de la ciudad de Dios y
decir: "He procurado instruir a mis hijos para que amen al Señor, para que hagan su voluntad y lo glorifiquen".
Entonces las puertas se abrirán para ellos, y entrarán los padres y los hijos. (CN)
El daño que satanás ocasiona a los niños crea una parálisis de los sentidos. Como adultos, somos sordos a
las advertencias y críticas, y la reforma de la vida es casi imposible. Las familias, las iglesias y las

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comunidades en las que nos criamos, en la mayoría de los casos, aportaron algo a nuestros sentimientos de
que valemos muy poco, porque nuestras largas listas de necesidades fueron insatisfechas o ignoradas.
Cuando las necesidades básicas de los niños no son satisfechas, ellos interpretan que no merecen la atención
y el cuidado que necesitan. Podemos escoger elegir escapar de la telaraña de engaño de satanás, esto
implica tomar una decisión, una decisión racional, satanás sabe esto, y por lo tanto su plan maestro es
destruir la capacidad de los hijos de Dios para tomar decisiones.
Satanás ha inventado un plan sutil para lograr esto por medio del dolor que usted ha sufrido en el pasado.
Cada experiencia alimenta el desprecio por usted mismo. El daño que causa confunde su capacidad de tomar
decisiones. Confunde sus sentimientos, y termina controlando sus pensamientos y acciones. El resultado es
que usted termia haciendo lo que usted no quiere
Romanos 7:19-25 Porque no hago el bien que quiero, sino el mal que no quiero, eso hago. Y si hago lo que
no quiero, ya no lo hago yo, sino el pecado que mora en mí. Así que, queriendo yo hacer el bien, hallo esta
ley: que el mal está en mí. (Científicamente el 95% de nuestros actos son guiados por el inconsciente).

La represión representa un mecanismo de defensa psicológico, cuyo fin es garantizar la protección y la

supervivencia de la persona. Asimismo, la represión tiene un especial protagonismo en la infancia, cuando
nuestra capacidad mental y nuestro juicio están bastante limitados. De esta forma, la mente, al no poder lidiar
con experiencias complejas y traumáticas, envía al fondo del pozo (el inconsciente) aquellos contenidos
mentales con los cuales no puede lidiar.
cuando reprimimos, nuestra mente está empujando algo que considera demasiado peligroso como para
ocultarlo en lo más profundo de nuestra consciencia, hasta el punto de que no sea reconocible.

Para paralizar aún más a su presa, satanás sabe que si puede llenar el archivero de su mente (el
subconsciente- cuando suprimimos algo (un impulso, un deseo, una idea, etcétera), lo estamos forzando a ir
por debajo del nivel de la conciencia-.) con sentimientos destructivos de rechazo basados en los recuerdos
dolorosos y emotivos de necesidades insatisfechas e injusticias pasadas, él puede obligarlo a ver cada
circunstancia presente a través del cristal distorsionado del rechazo. El plan de satanás para vencer a la
humanidad es la autodestrucción, comenzando con los niños. El deseo de Satanás es que nadie tenga hijos y
si son concebidos, desea que mueran. Si no mueren por aborto, desea que sean abandonados o abusados
física, emocional o sexualmente (Randall Tarry, revista Time 21 de octubre 1991). Si puede torcer y herir a
un niño, él o ella se tornará en un adulto torcido o herido que le trasmitirá esta aflicción a la siguiente
generación. Hebreos 12:15

Ejemplos:

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Subconsciente: cuando reconocemos débilmente que sentimos ciertos celos de nuestro hermano menor. Sin
embargo, no sabemos con exactitud el por qué. En este caso, al reflexionar, nos damos cuenta de que ese
sentimiento surge porque pensamos que tuvo más oportunidades y privilegios.
Inconsciente: una fobia a los caballos; solo verlos nos produce un pánico incontrolable. Pese a esto, no
tenemos ni la más mínima idea de por qué. Esto se debe a que hemos reprimido y no está disponible para
nuestra conciencia el hecho de que en la infancia nos obligaron a montar uno, a pesar de que no queríamos.
Incluso, nuestro padre nos gritó y hasta nos tachó de «cobardes».

El insidioso plan de satanás consiste en perjudicar a un niño antes de que el cerebro esté lo suficiente maduro
para controlar las emociones mediante el razonamiento lógico. Esto es fundamental para tomar decisiones
maduras. La inmadurez hace que los niños sean notablemente vulnerables a las circunstancias presentes.
Todo lo que experimentan, ya sea real o imaginario, se torna en parte de su banco consciente o inconsciente
de recuerdos y emociones. Durante estos años formativos, satanás intenta aguijonear a sus hijos con su
veneno y paralizarlos emocionalmente de por vida, causándoles sufrimientos de todo tipo (abuso abandono,
abuso físico, abuso emocional, abuso sexual, abuso laboral), lo que crea sentimientos de rechazo dentro del
niño.
¨Cualquier emoción reprimida se encona, se infecta y contribuye a una enfermedad que sólo puede sanarse si
se permite que el sentimiento prohibido aflore. Nunca podemos recuperarnos de una emoción cuya existencia
hemos negado¨. Samuel Klein.

A los cinco meses y medio de gestación, los fetos dentro del útero materno comienzan absorber las
emociones de la madre. Ejemplo: si la madre no es casada y el padre tiene interés en continuar la relación
con ella, o rehúsa responsabilizarse y no muestra interés en el nuevo brote de vida. El feto interpretará el
rechazo sentido por la madre como si fuese dirigido hacia él.
Para el séptimo mes el desarrollo prenatal, la mente inconsciente de un bebé ya ha comenzado a recibir
mensajes del mundo exterior y se convierte en el depósito de las experiencias de la vida. Antes del
nacimiento la criatura registra el sonido de las voces de la mamá y el papá; incluso los sonidos de las voces
de sus hermanos u otras personas que se comunican con la madre son almacenados en el archivero de la
mente.
Después del nacimiento hay un aumento significativo en el número de mensajes que el bebé recibe, porque
ahora todos los cinco sentidos están recogiendo información sobre cada hecho.

Si tocamos con rudeza a un bebé y experimenta dolor físico, el registrará en la memoria ese incidente. Si un
bebé mira rostros amenazantes o airados, también lo registra en su mente. Si un bebé degusta o huele
sustancias desagradables, lo registra e interpreta como rechazo.

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Cada hecho es grabado en el momento que sucede, contiene los datos recogidos por los cinco sentidos,
además de la emoción que siente la criatura en el momento en que se archiva el recuerdo. ¨La experiencia,
particularmente durante la niñez, moldea el cerebro¨. Daniel Goleman ¨Una niñez plenamente vivida es una
vida adulta plena¨.
La confianza se desarrolla durante los primeros 18 meses de la vida. La confianza nace cuando nos
encontramos como bebés en los brazos de una madre que nos cuida y nos ama, y reconocemos que nos
encontramos en un lugar muy seguro. La confianza llega a ser parte nuestra al sentir la seguridad de nuestra
acogedora cuna, las suaves sabanas y el agradable olor de mamá. Cuando comprendemos que las suaves
manos de mamá y las vigorosas manos de papá nos brindan toques reconfortantes y protectores, llegamos a
confiar implícitamente.
Muy contrariamente, si el niño carece de estos elementos relacionales vitales, llegará a ser un individuo
desconfiado, autosuficiente y distanciado de los demás, que buscará tener el control de su mundo y de sus
relaciones, las que cree indignas de confianza al igual que sus padres o las personas que lo criaron. Cuando
nuestros pensamientos y sentimientos son perjudicados en los años clave para el desarrollo de nuestro
carácter, que va desde el comienzo del tercer trimestre del embarazo hasta el fin del séptimo año de vida,
algo verdaderamente dramático ocurre con nuestro desarrollo emocional.
Cuando los niños son descuidados o sus necesidades carecen de satisfacción, o cuando son perjudicados
temprano en la vida, a menudo cesan de desarrollarse emocionalmente al mismo ritmo que lo hacen en lo
físico. A la vez que el cuerpo y sus funciones maduran, las emociones cesan en su progreso. Muchos
pudiéramos ser enanos emocionales. El mayor terror para un niño es no ser amado, y el rechazo es el
infierno que más teme¨. John Joseph Evoy.

La conexión con los padres ocurre durante las primeras dos o cuatro horas de la vida. Si durante esas
horas criticas los padres no estuvieron disponibles para sostener y acariciar, para expresar palabras tiernas y
mostrar amor y aceptación por medio de sonrisas y miradas de cariño, el bebé es privado de la experiencia
necesaria para conectarse con sus padres en la manera designada por Dios originalmente.
¿Qué sucede con el niño a quien se le niega la experiencia del contacto visual, que es el fundamento de sus
sentimientos de aceptación? Añádale un cuadro hostil de la familia, y el estrés de una madre. Recordemos
que, si satanás puede torcer y herir a un niño, él o ella se tornará en un adulto torcido o herido que le
trasmitirá esta aflicción a la siguiente generación. Hebreos 12:15

Pero Jesús dijo: Dejad que los niños vengan a mí, y no se lo impidáis; porque de los tales es el reino de los
cielos» Mateo 19:14 cualquier acción nuestra que haga que a los niños les resulte encontrarse con Dios es
objeto de desagrado divino y de severa reprensión de Cristo. En el hogar, en la escuela, en la iglesia, las
necesidades y los intereses de los niños siempre deben tenerse en cuenta como de la mayor importancia.
Cuidémonos de hacer algo que pueda dificultar que lleguen hasta Jesús.

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Salmos 127:3 He aquí, herencia de Jehová son los hijos; Cosa de estima el fruto del vientre.
Marcos 9:37 El que reciba en mi nombre a un niño como este, me recibe a mí; y el que a mí me recibe, no me
recibe a mí sino al que me envió.
Mateo 25:40,45 Respondiendo el Rey, les dirá: ``En verdad os digo que en cuanto lo hicisteis a uno de estos
hermanos míos, aun a los más pequeños, a mí lo hicisteis.…
Mateo 18:6 Y cualquiera que haga tropezar a alguno de estos pequeños que creen en mí, mejor le fuera que
se le colgase al cuello una piedra de molino de asno, y que se le hundiese en lo profundo del mar.

Los padres hemos de ser representantes de Dios—Cada familia debiera ser una iglesia en la vida familiar, un
bello símbolo de la iglesia de Dios en el cielo. Si los padres comprendieran su responsabilidad hacia sus hijos,
en ninguna circunstancia los regañarían ni se impacientarían. Esta no es la educación que debiera darse a
ningún niño. Muchísimos hijos han aprendido a ser criticones, regañones, quejosos y apasionados, porque se
les permitió dar curso a sus pasiones en el hogar. Los padres deben considerar que están en el lugar de Dios
para sus hijos, para fomentar cada principio correcto y reprimir cada pensamiento equivocado. CN
Efesios 6:4 Y vosotros, padres, no provoquéis a ira a vuestros hijos, sino criadlos en disciplina y
amonestación del Señor. La obediencia que se pide de los hijos debe descansar sobre una base moral Col.
3:21 dice para que no se desalienten. Las exigencias caprichosas e inconsecuentes de algunos padres son
otra causa de muchos resentimientos en los niños.
LLAMADO
¿Alguien sabe, cuántas doctrinas tiene nuestra iglesia? ¿Quién conoce de dónde se desprende o compone
nuestras 28 creencias adventista? ¿Cuántos tenemos los diez mandamientos y 28 creencias esculpidas o en
cuadro en nuestros hogares? EL APRENDIZAJE ES POR REPETICIÓN

Deuteronomio 6:5-9, y amarás a Jehová tu Dios de todo tu corazón, y de toda tu alma, y con todas tus
fuerzas. Y estas palabras que yo te mando hoy, estarán sobre tu corazón; y las repetirás a tus hijos, y
hablarás de ellas estando en tu casa, y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te levantes. Y las
atarás como una señal en tu mano, y estarán como frontales entre tus ojos (grabadas en tu mente); y las
escribirás en los postes de tu casa y en tus puertas.

Estudiad Deuteronomio cuidadosamente. -

El libro de Deuteronomio debiera ser cuidadosamente estudiado por los que viven hoy en la tierra. Contiene
un registro de las instrucciones dadas a Moisés para que él las transmitiera a los hijos de Israel. En él se
repite la ley...La ley de Dios debía ser repetida con frecuencia a Israel. Para que no se olvidaran sus
preceptos, debía ser mantenida delante del pueblo y siempre había de ser exaltada y honrada. Los padres
debían leerla a sus hijos, enseñándosela línea tras línea, precepto tras precepto. Y en ocasiones públicas, la

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ley había de ser leída para que la oyera todo el pueblo. La prosperidad de Israel dependía de su obediencia a
esta ley. Si eran obedientes, les iba a dar vida; si eran desobedientes, muerte (RH 31-12-1903)

¿Somos capaz de reconocer que le hemos fallado a Dios y a nuestros hijos? ¿Estamos dispuestos a pedirle
perdón a Dios y a nuestros hijos por haberles fallado? ¿Quieres renovar tu compromiso hoy con Dios y con
tus hijos y reconstruir el altar familiar y celebrarlo cada mañana, cada tarde?