AYUDEMOS A NUESTROS HIJOS A ESCAPAR.

San Mateo 2: 13.

INTRODUCCION.
La biblia nos muestra que José es avisado por Dios, en revelación, del plan de Herodes para matar a los niños, Esto lo
lleva a escapar para mantener a salvo a Jesús. El contexto bíblico nos muestra detalles para tener en cuenta.
1. El nacimiento de un niño: registra el milagro de la vida, de un ser que viene en camino.
 Un niño es una vida en camino, en donde Dios manifiesta su soberanía como dador de vida.
2. Una palabra de Dios sobre esa vida: una vida que cambiaría el rumbo de la humanidad.
 Si Dios deposita una palabra en ese niño este puede cambiar el rumbo de la humanidad a su alrededor.
3. Pondría en riesgo el imperio de Herodes: una vida que podría desestabilizar el imperio ya establecido.
 Este niño puede poner en riesgo los imperios establecidos.
I. IMPORTANCIA DE LOS HIJOS….SALMO 127: 3-5.
Génesis 1:28, el pacto de Dios con Adán y Eva muestra dos partes descendencia y dominio. Dos personas solas no
podían dominar la tierra, necesitaban descendientes.
 Herencia de Dios, génesis 33:5.
Un hijo es respuesta a un mandamiento, el cual lo convierte en una herencia de parte de Dios para el hombre. Dios da
progenie = descendencia, linaje de donde procede una persona, a las parejas como quien confía una fortuna a sus
herederos. Cuando una pareja contrae matrimonio se compromete a amar, servir y sacrificarse por la próxima
generación.
Cuidar y amar a los niños es una de las formas principales de honrar a Dios, Oseas 11:1-4 y efesios 6:4.
 Saetas en manos de valientes.
Saeta=flecha. // Aljaba: Bolsa en forma de tubo, generalmente ensanchada en su parte superior, que se empleaba para
llevar flechas; se llevaba colgada del hombro izquierdo mediante una correa, para poder agarrar las flechas con la mano
derecha.
Para los hombres los hijos son como flechas que al dispararla en cualquier dirección confía que no le fallaran. Porque
han salido de sus lomos y llevan su esencia, su enseñanza y no lo avergonzarán. Proverbios 27:11.; 23:15 y Salmo
119:42.
II. AMENAZAS CONTRA NUESTROS HIJOS…ISAIAS 30:13.
A nuestros hijos hoy los asecha el pecado, una influencia espiritual que quiere matarlos la cual procede de satanás, igual
que Herodes en aquel tiempo.
1. La influencia espiritual sobre el mundo. reflejada en La corrupción moral, sexual, ética, espiritual que practican
los hombres hoy procede de satanás.
a. Satanás.
 De donde procede. Ezequiel 28: 14-17. Viene del cielo, de tener contacto con Dios.
 Dios lo arrojo del cielo. Apocalipsis 12:7-9. al notar la intención del corazón de satanás lleno de maldad
lo arroja a la tierra, junto con los ángeles que logro contratar.
 Sentó su trono en la tierra. Apocalipsis 12: 13. Al no reinar en el cielo, lo hace en la tierra.
 El príncipe de este mundo. influye este mundo. Juan 12:31; 14:30; 16:11
 Arremete contra el hombre. Juan 10: 10. Descargando toda su ira contra él, en
venganza contra Dios. Influenciándolo para que él se destruya.
2. Como influencia satanás en el hombre….2ª corintios 2:11. Por estrategias, al apuntar;
a. Cegando el entendimiento del hombre, 2ª corintios 4:4. si ciega el entendimiento del hombre tendrá un
corazón endurecido para Dios. Como lo logra:
 apuntando a su mente. Salmo 7:9. La mente está ligada al corazón, y este al alma y la voluntad del
hombre, cautivas la mente de una persona y la dominas completamente.
 Un pensamiento, proverbios 23:7. La manera efectiva de cautivar una mente es atravez de un
pensamiento.
 que se maquina en el corazón, proverbios 6:18: lo que se guarda en el corazón, te lleva a actuar
en pos de ello.
 Se convierte en un designio, génesis 6:5. El cual se fortalece en el hombre por argumentos =
Razonamiento que demuestra, refuta o justifica algo. Job 13:6 y 23:4.
  Se convierte en doctrina, Job 11:4 lo que se argumenta y defiende se transforma en enseñanza
y doctrina = Conjunto de ideas, enseñanzas o principios básicos defendidos por un movimiento
religioso, ideológico, político, etc.
 Una doctrina te lleva a tomar una posición, Job 41:24. defender tus argumentos hasta el final.
 Llevando a una mente cautiva, tito 1:15-16. Que lo lleva a establecer principios erróneos que
van contra Dios y su voluntad, llevando al hombre a auto-destruirse.
b. Usando a Mentes cautivas….proverbios 16:27. Son aquellas que se deleitan al ir contra el evangelio y lo que
Dios estableció.
 Ateos, probervios14:3. Los que contrarrestan todo lo de Dios con la ciencia.
 Los lgbt, romanos 1:23-32. Este grupo cada día cobra más auge y fortaleza en la sociedad. con la famosa
identidad de género.
 La industria pornográfica, proverbios 27:20 - Eclesiastés 1:8. Que ínsita al sexo desenfrenado, provocando
promiscuidad, embarazos no deseados, propagación de enfermedades de transmisión sexual.
 Los rebeldes, proverbios 17:11. Los que van contra la autoridad establecida, incitando la violencia y el
vandalismo, las divisiones internas y el inconformismo.
 Los alzados en armas al margen de la ley, salmo 7:13. Los que indican un prototipo en la sociedad a seguir, el
capo, el narco, el jefe de la pandilla, el dueño del vecindario.
c. Mentes cautivas que adoctrinan,….Isaías 28.9. tratan de transmitir todo el veneno y perversidad que hay en su
mente y corazón a otros especialmente niños, adolescentes y jóvenes.
1. El proceso de aprendizaje de un niño.
La capacidad de aprendizaje de los niños es asombrosa. Su mente es como una esponja, ávida de conocimientos que se
adquieren prácticamente sin esfuerzo. Los niños cuando llegan al mundo son lienzos en blanco y se convertirán en una
persona u otra dependiendo de la educación que haya recibido y del entorno en el que crezca. Ellos  pueden absorber
mucha información cuando son pequeños, el amor incondicional y el cariño no pueden faltarles para su buen
desarrollo, pero a medida que crecen y se van desarrollando, es necesario centrarse en la educación.
Es muy importante que los padres tengan en cuenta la educación de sus hijos, ya que el deber de los padres y las madres
no sólo consiste en alimentar, vestir y darles un techo a los hijos… consiste en educarles para que estén preparados
para cualquier adversidad que puedan encontrarse por el camino. Además, el padre y la madre deberán ser figuras que
no puedan fallarse, es decir, que estén al lado de os hijos para darles su amor y comprensión cada día, sin importar las
circunstancias.  Los padres deberán implicarse en la educación de sus hijos desde que son bien pequeños y desde
muchos ángulos diferentes para que pueda tener un impacto positivo a medida que van creciendo.
Los niños pasan gran parte del día en la escuela y se convierte en un lugar de referencia para ellos , por lo que es muy
importante que te involucres al máximo en el día a día dentro de la escuela. La infancia, especialmente los primeros
años, es la etapa que más influencia tiene en nuestra vida. En ella se sientan las bases de lo que más adelante seremos
como adultos y en ella adquirimos los valores y los principios que determinarán nuestra conducta, tanto en el plano
individual como en el social. Es el momento de nuestra vida en que, entre otras cosas, nos apropiamos del lenguaje y de
los códigos sociales con los que convivimos y, sobre todo, nos aproximamos a la cultura en la que estamos inmersos.
De ahí la importancia de la educación infantil, que no solo debe entenderse como una obligación o un requisito previo a
una determinada opción laboral o profesional, sino más bien como una herramienta para la formación de personas
independientes, autosuficientes y con criterios de actuación propios.
 Valores y funciones: importancia de la educación infantil
La importancia de la educación infantil radica sobre todo en su funcionalidad, es decir, en lo que aporta a los niños para
la formación de su carácter, su identidad, su personalidad y, más adelante, su perfil profesional.
2. La influencia en la educación.
 Educación: Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de
acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. // Transmisión de
conocimientos a una persona para que esta adquiera una determinada formación.
El único acceso que tienen a los niños estos personajes es atravez de la educación, por eso tratan de infiltrar en los altos
estamentos gubernamentales para llevar a las escuelas sus enseñanzas erróneas, para sumergirlos en el pecado,
destruirlos y mantenerlos lejos de Dios.
 La famosa identidad de género: donde se trata de inculcar en la mente del niño que su sexo no está
determinado por su naturaleza sino por lo que él siente ser.
  Bombardea su mente: con información subliminal atravez de la televisión, y redes sociales para que esto se
vuelva algo natural en el ambiente de la sociedad y no haya discriminación.
 Programas infantiles.
 Documentales.
 Comerciales.
 La sensualidad, el erotismo se apodera de los comerciales de televisión diciéndoles a nuestros hijos el modelo a
seguir.
 La insensibilidad, trasmitida por tanta escena de violencia y tolerancia a la injustica.
 Todo se puede alcanzar si vendes tu cuerpo, induciendo a la promiscuidad y prostitución infantil.
 La idea del narco, que todos tienen que rendirse a sus pies.
 La del pandillero, que todos le deben respeto y temor porque es el que más pelea y que más atraca.
III. COMO ESCAPAN NUESTROS HIJOS….SALMO 55:8.
Nuestros hijos por si solos no pueden enfrentar estas investidas, necesitan de nuestra ayuda.
1. José fue avisado por Dios, José era el padre, a él le fue dada la alerta. Él era el que tenía que tomar la iniciativa.
A nosotros como padres Dios nos está alertando, para que salvemos a nuestros hijos.
2. José tomo a su hijo, y huyo con él. A nosotros nos toca tomar a nuestros hijos y no soltarlos hasta que estén a
salvo, es nuestra tarea.
A. Atraves de la instrucción. Proverbios 10:17. Nos toca orientarlos acerca de todos estos peligros,
tenemos que informarnos y estar atentos.
B. Enseñarlos a contrarrestarlos, proverbios 6:23. Si no saben cómo hacerles frente a estas enseñanzas de
error estas los arrastraran.
 Principios de vida, salmo110:11. Enseñarle a nuestros hijos quien es Dios y su voluntad para
con nosotros, y los beneficios de obedecerle.
Sembrar en ellos el temor a Dios para que se arraigue y los sostenga en las investidas del
enemigo.
 Valores familiares, proverbios 4:1-2. Estos tienen sus raíces en casa, los morales, éticos,
espirituales, emocionales. Si no son bien trasmitidos y enseñados en casa otros los malformaran
afuera.
 Formar en ellos una identidad definida, 2ª crónica 31:7. Crear en ellos una identidad que
fortalezca su carácter. 1ª corintios 10:23.
3. Velar en lo espiritual por nuestros hijos. No es suficiente enseñarlos a escapar, también hay que velar por ello
en lo espiritual.
 Ungirlos.
 Ayunar por ellos.
 Vigilar por ellos.
 Enseñarles la palabra.
Conclusión.
Ayudemos a nuestros hijos a escapar de todo las amenazas de muerte que los asechan.