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Cuadro Comparativo Huber Sem 7
Cuadro Comparativo Huber Sem 7
Saludables y no
saludables
GRUPO 01:
INTEGRANTES:
Castillón Checalla, Yulisa
Loayza Castillo, Flor
Puntriano Guillen, José Miguel
Quispe Damian, María Fernanda
Rivera Villa, Vianella
Saman Prado, Jhoset
Sánchez Chambergo, Danna Maciel
Villavicencio Santiago, Alejandra Marcela
NO
ENTORNO SALUDABLE ENTORNO
SALUDABLE
ACCIONES SALUDABLES: ACCIONES NO SALUDABLES
*Rehabilitación energética y de accesibilidad de los edificios de viviendas *Es importante concienciar desde las aulas a los niños, padres y profesores sobre
el impacto que tiene el entorno en nuestra salud actual y futura",
*Diseño de espacios públicos bajo parámetros de eficiencia y sostenibilidad
* Niños andan el rato por el suelo, se llevan constantemente las manos a la boca,
*Ampliar el número de espacios verdes en las ciudades
tiene la piel mucho más permeable y por su puesto muchos más inconscientes
CARACTERÍSTICAS CARACTERÍSTICAS
*Físico: Saneamiento básico, abastecimiento de agua, higiene, *Violencia
infraestructura física
*Convivencia mala
* Psicosocial: Fortalecimiento de principios y valores para vivir en la sociedad
*Carencias de valores
NO
ENTORNO SALUDABLE ENTORNO
SALUDABLE
CONSECUENCIAS CONSECUENCIAS
Está demostrado que el deterioro ambiental produce efectos negativos directos e indirectos Los trastornos y consecuencias que genera el entorno de trabajo no saludable o factores de riesgos a
sobre la salud de las personas y compromete el desarrollo sostenible; mientras que un medio la salud psicofísica de los trabajadores es un tema constante y se encuentra hace varios años
ambiente protegido potencia las posibilidades del hombre de preservar su salud. instalado en la doctrina como en la jurisprudencia.