UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

Facultad Ciencias Químicas y de la Salud

Carrera de Bioquímica

DIARIO DE CLASE
SEGUNDO SEMESTRE/
PARALELO“ A”
Clase N°: 18 FECHA: 12/01/2023 ESTUDIANTE: JHON GEYNER
CANDO JIMBO

DOCENTE: Ing. Jerling Samantha Hurtado Gonzalez ASIGNATURA: Tecnología de la Información

TEMA: Software matemático

OBJETIVO: Implementar ejercicios con vectores y matrices en una herramienta matemática para la mejora continua de
las habilidades del estudiante en el área de matemática.
RESUMEN
Al empezar la docente nos presentó el nuevo tema de esta clase al igual que el objetivo, luego nos enseñó
toda la teoría necesaria para entender el nuevo tema.
Tuvimos en cuenta que este lenguaje de programación estadístico R está pensado para cálculos estadísticos,
cálculos matemáticos y creación de gráficos de una manera fácil y rápida, con mucha documentación disponible
gracias a la gran comunidad activa que posee por ser un proyecto colaborativo.
Al tener en cuenta la teoría la docente nos dijo que ejecutemos la aplicación de Rstudio donde ella nos enseñó
varios tipos de ejercicios y como ponerlos de manera adecuada en la aplicación, al hacer esto aprendimos como
usar varia funciones de la aplicación, al tener esto en cuenta procedimos a realizar 5 vectores y 5 matrices,
donde tuvimos que colocar diferentes vectores y matrices, para desarrollar debíamos hacer captura de cada
paso que realizamos en la aplicación ya que esta no guarda estos datos.

GLOSARIO
Rstudio: Es un entorno de desarrollo integrado para el lenguaje de programación R, dedicado a la computación
estadística y gráficos.
CONCLUSIÓN

La clase del día de hoy fue muy didáctica, logre entender estos conceptos además realice mi trabajo sin
dificultad algunas gracias a las explicación de la docente