SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ESCUELA NORMAL DEL ESTADO VESPERTINA

CLAVE: 07ENL0007Q
PLANEACIÓN DIDACTICA PARA LA
ESCUELA PRIMARIA “FELIPE WENCESLAO MIJANGOS LÓPEZ” CICLO ESCOLAR 2022 – 2023
ZONA ESCOLAR: 081 SECTOR: 01
BERRIOZÁBAL, CHIAPAS.
CAMPO DE FORMACIÒN: PENSAMIENTO MATEMÁTICO PLANEACIÓN DIDACTICA DE MATEMÁTICAS

TIEMPO SEMANA DEL 29 DE MAYO AL 02 DE JUNIO. GRADO Y GRUPO 5to “A”

BLOQUE V
CONTENIDO  ¿Dónde me siento?
 Batalla aérea.
 Dinero electrónico.
 La mejor tiendo.
PROPÓSITO  Identifiquen conjuntos de cantidades que varían o no proporcionalmente, calculen valores faltantes y
porcentajes, y apliquen el factor constante de proporcionalidad (con números naturales) en casos sencillos.
EJE  Sentido numérico y pensamiento algebraico.
TEMA  Problemas multiplicativos.
ESTANDAR  Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales empleando los algoritmos
CURRICULAR
convencionales.
COMPETENCIA  Resolver problemas de manera autónoma.
APRENDIZAJE  Resuelve problemas que implican multiplicar números decimales por números naturales.
ESPERADO
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
SESIÓN: 1
ACTIVIDAD DE
INICIO:
 Se iniciará pidiéndole a los alumnos que saquen la actividad que se dejó en la clase anterior y se comentara
con el grupo.
  Después se les pondrá una actividad en el pizarrón donde los alumnos deberán sacar el radio de las figuras
que se les pondrá en el pizarrón.
ACTIVIDAD DE
DESARROLLO:
 Posteriormente se les pedirá a los alumnos que saquen el libro de matemáticas de texto gratuito y que se
ubiquen en la página 180.
 Se analizará y resolverá el problema.
 Después se ubicarán en la página 181.
 Con base a la información de la página 180 se responderán las preguntas de la página arriba mencionada.
ACTIVIDAD
CIERRE:
 Se comentará la actividad.
 Para fin alizar se les pondrá una actividad en el pizarrón.

SESIÓN: 2
ACTIVIDAD DE
INICIO:
 Se iniciará pidiéndole a los alumnos que saquen el libro de matemáticas de texto gratuito y que se ubiquen
en la página 182.
 Los alumnos se reunirán en parejas para realizar el juego batalla aérea.
ACTIVIDAD DE
DESARROLLO:
 Recortaran el material de la página 196 a la 201.
 Se les explicara a los alumnos que el juego consiste en derribar los aviones del tablero del otro compañero.
 Cada uno tendrá un tablero con aviones colocados en lugares diferentes, no debe permitir que su
compañero lo vea.
 Quien empiece deberá mencionar la posible ubicación de un avión en el tablero de su compañero.
 Ganará quien derribe primero todos los aviones de su contrincante.
ACTIVIDAD
CIERRE:
  Posteriormente se ubicarán en la página 183 y completarán la tabla la tabla.
 Para finalizar se realizará la actividad de la página 184 y se comentará con el grupo.

RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS EVALUACIÓN

 Lista de cotejo (se evaluará actividades del libro, cuaderno

 Libro de matemáticas de texto gratuito.
y participaciones).
 Cuaderno.
 Actividad en equipo.
 Material recortable.
 Tijera.

EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

 Actividades realizadas en el libro de matemáticas de texto gratuito.

 Actividades en el cuaderno.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA NORMAL DEL ESTADO VESPERTINA
CLAVE: 07ENL0007Q
PLANEACIÓN DIDACTICA PARA LA
ESCUELA PRIMARIA “FELIPE WENCESLAO MIJANGOS LÓPEZ” CICLO ESCOLAR 2022 – 2023
ZONA ESCOLAR: 081 SECTOR: 01
BERRIOZÁBAL, CHIAPAS.
CAMPO DE FORMACIÒN: EXPLORACIÒN Y COMPRENSIÒN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
PLANEACIÓN DIDACTICA DE CIENCIAS NATURALES

TIEMPO SEMANA DEL 29 DE MAYO AL 02 DE JUNIO. GRADO Y GRUPO 5to “A”

BLOQUE V
CONTENIDO  ¿Cómo conocemos?
TEMA  Descripción del sistema solar.
PROPOSITO  Conozcan la ciencia y la tecnología como procesos en actualización permanente, con los alcances y las
DE PRIMARIA
limitaciones propios de toda construcción humana.
PROPOSITOS  Aprecien la importancia de la ciencia y la tecnología y sus impactos en el ambiente en el marco de la
sustentabilidad.

AMBITO DE  Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos.
ESTUDIO
APRENDIZAJE  Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo,
ESPERADO
la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del curso.

SEC n8UENCIA DE ACTIVIDADES

SESIÓN: 1
ACTIVIDAD DE
INICIO:
 Se retomará el tema ya que no se llevó a cabo en la clase pasada.
  Se iniciara pidiéndoles a los alumnos que saquen el libro de geografía de texto gratuito y que se ubiquen en
la pagina 135.
ACTIVIDAD DE
DESARROLLO:
 Leerán los textos y responderán algunas preguntas que se les dictara.
 Realizaran la actividad de la página 139.
 Completaran el cuadro de la misma página.
ACTIVIDAD
CIERRE:
 Para finalizar se comentará la actividad con el grupo.
SESIÓN: 2
ACTIVIDAD DE
INICIO:
 Se iniciará pidiéndole a los alumnos que saquen el libro de ciencias naturales de texto gratuito y que se
ubiquen en la página 140.
 Leerán el texto “la ciencia y sus vínculos”.

ACTIVIDAD DE
DESARROLLO:
 Después se ubicarán en la página 141, copiarán las preguntas en el cuaderno y lo responderán.
 Leerán los textos de la página 143 a la 146.
 Con base a la lectura se les dictara preguntas y lo responderán.
 El grupo se organizará en equipo para realizar una actividad.
 Se les proporcionara el material y se les explicara la actividad.

ACTIVIDAD
CIERRE:
 Para finalizar se comentara la actividad con el grupo.

RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS EVALUACIÓN

  Lista de cotejo (se evaluará actividades del libro, cuaderno
 Libro de ciencias de texto gratuito.
y participaciones).
 Cuaderno.
 Participación.

EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

 Actividades en el cuaderno.
 Actividades en el libro.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA NORMAL DEL ESTADO VESPERTINA
CLAVE: 07ENL0007Q
PLANEACIÓN DIDACTICA PARA LA
ESCUELA PRIMARIA “FELIPE WENCESLAO MIJANGOS LÓPEZ” CICLO ESCOLAR 2022 – 2023
ZONA ESCOLAR: 081 SECTOR: 01
BERRIOZÁBAL, CHIAPAS.
CAMPO DE FORMACIÒN: EXPLORACIÒN Y COMPRENSIÒN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
PLANEACIÓN DIDACTICA DE GEOGRAFIA

TIEMPO SEMANA DEL 29 DE MAYO AL 02 DE JUNIO. GRADO Y GRUPO 5to “A”

BLOQUE V
CONTENIDO  ¿Cómo reducimos los problemas ambientales?

PROPÓSITO DE  Reconocer la distribución y las relaciones de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y
PRIMARIA
políticos del espacio geográfico para caracterizar sus diferencias en las escalas local, estatal, nacional,
continental y mundial.

COMPETENCIA  Valoración de la diversidad natural.

APRENDIZAJE  Distingue problemas ambientales en los continentes y las acciones que contribuyen a su mitigación.
ESPERADO

SECUENCIA DE ACTIVIDADES
SESIÓN: 1
ACTIVIDAD DE  Se iniciará pidiéndole a los alumnos que saquen el libro de geografía de texto gratuito y que se ubiquen en la
INICIO:
página 156.
 Leerán el postal de la página arriba mencionada.
ACTIVIDAD DE  Después se ubicarán en la página 157.
DESARROLLO:
 Se comentará sobre los problemas ambientales que existen en la comunidad donde viven.
 Posteriormente se ubicarán en la página 158 y leerán el texto.
 Con base al texto se les dictara algún as preguntas.

ACTIVIDAD
CIERRE:
 se comentará la actividad.
 Para finalizar de tarea se les pedirá a los alumnos que preguntes con personas mayores que cambios en el
estado de tiempo y clima han observado.

SESIÓN: 2

ACTIVIDAD DE
INICIO:
 Se iniciará pidiéndole a los alumnos que se saquen el libro de geografía de texto y que se ubiquen en la
página 160.
 Leerán los textos de la página 160 y 161.

ACTIVIDAD DE  Con base al texto responderán algunas preguntas.

DESARROLLO:
 Posteriormente completarán el cuadro de la página 161 con ayuda del mapa de la página 199 y responderán
las preguntas.
 Leerán los cambios climáticos de la página 162 y en el cuaderno escribirán cuatro listas, una por cada
problema ambiental.
ACTIVIDAD  Se comentará la actividad.
CIERRE:
 Para finalizar se responderán las preguntas de las pagina 163.

RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS EVALUACIÓN

 Libro de geografía de texto gratuito.  Actividades del libro de texto.

 Cuaderno.  Lista de cotejo (se evaluará actividades del libro, cuaderno
 Atlas de geografía. y participaciones).

EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

 Actividades en el cuaderno.
● Actividades en el libro de texto gratuito.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA DEL ESTADO
VESPERTINA
CLAVE: 07ENL0007Q
OCTAVO SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2022-2023

ESCUELA PRIMARIA FELIPE WENCESLAO MIJANGOS LÓPEZ 07DPR4208H, BERRIOZABAL, CHIAPAS

HOJA DE FIRMAS DE PLANEACIÓN DIDACTICA PAR A EL SERVICIO, DE LA SEMANA DEL 29 DE MAYO AL 02 DE JUNIO DEL 2023.

ASESOR DE PRÁCTICA
DOCENTE EN FORMACIÓN

_______________________________________
_______________________________ MTRO. MANUEL DE JESÚS TREJO VELASCO.
YAIDI MABEL CÓRDOVA RODRÍGUEZ.

DIRECTOR DE LA ESCUELA
PRIMARIA
TITULAR DE GRUPO

SELLO PRIMARIA ___________________________________

______________________________________
KAREN DEL CARMEN PÉREZ MEZA. ASUNCIÓN DE MARÍA OCAÑA
GARCÍA.
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA DEL ESTADO
VESPERTINA
CLAVE: 07ENL0007Q
OCTAVO SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2022-2023

ESCUELA PRIMARIA FELIPE WENCESLAO MIJANGOS LÓPEZ 07DPR4208H, BERRIOZABAL, CHIAPAS

HOJA DE FIRMAS DE PLANEACIÓN DIDACTICA PAR A EL SERVICIO, DE LA SEMANA DEL 22 AL 16 DE MAYO DEL 2023.

ASESOR DE PRÁCTICA
DOCENTE EN FORMACIÓN

_______________________________________
_______________________________ MTRO. MANUEL DE JESÚS TREJO VELASCO.
YAIDI MABEL CÓRDOVA RODRÍGUEZ.

DIRECTOR DE LA ESCUELA
PRIMARIA
TITULAR DE GRUPO

SELLO PRIMARIA ___________________________________

______________________________________
KAREN DEL CARMEN PÉREZ MEZA. ASUNCIÓN DE MARÍA OCAÑA
GARCÍA.