COLEGIO AMALIA ERRÁZURIZ Profesor: Walter Heredia Egaña

Educar con Afecto y Exigencia Curso: 1° año Medio

GUÍA DE FÍSICA
Luz y óptica geométrica
15/06/2023
13:45 hrs
Nombre:_________________________________________________ ___________________________________

Objetivos de Aprendizaje:
OA 11
Explicar fenómenos luminosos, como la reflexión, la refracción, la interferencia y el efecto Doppler, entre otros, por
medio de la experimentación y el uso de modelos, considerando:
>>Los modelos corpuscular y ondulatorio de la luz.
>>Las características y la propagación de la luz (viaja en línea recta, formación de sombras y posee rapidez, entre
otras).

RESUMEN DE CONTENIDOS:

La luz es un tipo de energía que nos permite ver los objetos que nos rodean.
Las fuentes de luz se pueden clasificar como:
• Naturales o artificiales
• Primarias o secundarias

Los materiales, respecto de la luz, se pueden clasificar como:

• Transparentes
• Translúcidos
• Opacos
La luz posee una naturaleza “dual”, es decir, se comporta como onda y como partícula.
La luz, como una onda, es del tipo electromagnética y transversal.

Espectro electromagnético

Transmisión de ondas de luz

Las ondas de luz, como todas las ondas, tienen la capacidad de propagarse por aquellos medios que les permitan el
paso, pudiendo viajar entre medios diferentes. Es decir, experimentan “transmisión”.
Es importante recordar que, al transmitirse entre dos medios, la onda cambia su velocidad de propagación y su
longitud de onda, pero mantiene constante su frecuencia.
En general, la luz viaja más lentamente en los medios más densos. Así, su rapidez en el vacío es mayor que en los
gases, en los gases es mayor que en los líquidos, y en los líquidos es mayor que en los sólidos.
El siguiente cuadro muestra la rapidez de propagación de un rayo de luz viajando por distintos medios.
En el vacío, todas las ondas electromagnéticas (incluida la luz) viajan con la misma rapidez. Esta es la máxima
rapidez que pueden alcanzar y se designa por “c”. Tal como se vio en el cuadro anterior, el valor de c es:
c = 3 · 108 [m/s] = 300.000 [km/s] .

Así, la velocidad de la luz en el vacío es independiente de la frecuencia de la onda.

Sin embargo, cuando la luz viaja por un medio material (medio dispersivo) las ondas de diferente frecuencia se
propagan con velocidades levemente diferentes. En el vidrio, por ejemplo, la luz roja (la de menor frecuencia del
espectro visible) viaja más rápido que la luz violeta (la de mayor frecuencia).

Descomposición o dispersión de la luz

Cuando un rayo de luz blanca pasa a través de un cuerpo transparente, como un prisma de cristal o una gota de
agua, se descompone y se separa en el espectro visible de la luz.

La luz blanca está constituida por la superposición de luces de distintos colores; cada una de estas luces
corresponde a una onda de distinta frecuencia.

Luz láser
La luz láser es una luz coherente, es decir, está formada por ondas de la misma frecuencia, que viajan en fase.

CLASIFICACIÓN DE LOS CUERPOS SEGÚN SU COMPORTAMIENTO ÓPTICO

1. Cuerpo luminoso Es aquel que emite luz y, gracias a ello, se hace visible. Ejemplos: Sol, estrellas, cuerpos
incandescentes, etc.
2. Cuerpo iluminado Es aquel cuerpo que, aun cuando no emite luz, sin embargo, se hace visible gracias a la luz
que a él llega y refleja hasta nosotros. Ejemplos: un automóvil que observamos, una persona que observamos, la
luna que ilumina, un patio donde estamos, etc.
3. Cuerpo oscuro Es aquel que no emite ni refleja luz. Ejemplos: una mesa colocada de noche en una pieza con
luz apagada, un perro dentro de una pieza sin luz, etc.
4. Cuerpo opaco Es aquel que no deja pasar la luz a través de sí. Ejemplos: una pizarra de madera, una persona,
una muralla, etc.
5. Cuerpo transparente Es aquel que deja pasar la luz a través de sí. Puede ser diáfano o traslúcido. Cuerpo
diáfano: cuerpo transparente que permite reconocer claramente la forma y características que tiene un cuerpo
colocado detrás de él. Ejemplos: el vidrio pulimentado, un pedazo de cuarzo, hielo (cubo), agua cristalina (poca
cantidad), etc. Cuerpo traslúcido: cuerpo transparente que no deja, a través de sí, reconocer claramente la forma y
características que tiene un cuerpo detrás de él. Ejemplos: vidrio esmerilado, papel engrasado, papel mantequilla,
agua turbia (en pequeña cantidad), etc.
6. Cuerpo negro Es aquel que absorbe todos los colores que le llegan. Es visible. Ejemplos: una tenida de luto, un
par de zapatos “negros”, un pedazo de carbón de cierta clase, etc.
7. Cuerpo incandescente Es aquel al cual se le eleva la temperatura hasta que “brille” y emita luz. Ejemplo: un
metal calentado en la llama de una fragua hasta el “rojo”.
8. Cuerpo luminiscente Es un cuerpo que emite luz sin convertirse en incandescente. Ejemplo: una luciérnaga que
emite luz en la noche.
9. Cuerpo fluorescente Es aquel que emite luz visible cuando se le alumbra con luz ultravioleta. Ejemplo: si se
hace incidir luz ultravioleta sobre sulfuro de zinc, éste emitirá luz verde (fluorescente).

1. Se refleja 2. Se refracta 3. Es absorbida, mayor o menormente, por los cuerpos donde la luz incide 4. Se dispersa 5.
Se difracta 6. Se polariza

Teorías acerca de la Luz:

Teoría corpuscular:

Esta teoría fue planteada en el siglo XVII por el físico inglés Isaac Newton, quien señalaba que la
luz consistía en un flujo de pequeñísimas partículas o corpúsculos sin masa, emitidos por las
fuentes luminosas, que se movían en línea recta con gran rapidez. Gracias a esto, eran capaces
de atravesar los cuerpos transparentes, lo que nos permitía ver a través de ellos. En cambio, en
los cuerpos opacos, los corpúsculos rebotaban, por lo cual no podíamos observar lo que había
detrás de ellos. Esta teoría explicaba con éxito la propagación rectilínea de la luz, la refracción y
la reflexión, pero no los anillos de Newton, las interferencias y la difracción. Además,
experiencias realizadas posteriormente permitieron demostrar que esta teoría no aclaraba en su
totalidad la naturaleza de la luz.

2. Teoría ondulatoria:
Fue el científico holandés Christian Huygens, contemporáneo de Newton, quien elaboraría una diferente
teoría para explicar la naturaleza y el comportamiento de la luz. Esta teoría postulaba que la luz emitida
por una fuente estaba formada por ondas, que correspondían al movimiento específico que sigue la luz al
propagarse a través del vacío en un medio insustancial e invisible llamado éter. Además, indicaba que la
rapidez de la luz disminuye al penetrar en el agua. Con ello, explicaba y describía la refracción y las leyes
de la reflexión. En sus inicios, esta teoría no fue considerada debido al prestigio de Newton. Pasó más de
un siglo para que fuera tomada en cuenta: se la sometió a pruebas a través de los trabajos del médico
inglés Thomas Young, sobre las interferencias luminosas, y los del físico francés Auguste Jean Fresnel,
sobre la difracción. Como consecuencia, quedó de manifiesto que su poder explicativo era mayor que el
de la teoría corpuscular.

3. Teoría electromagnética:
En el siglo XIX, se agregan a las teorías existentes de la época las ideas del físico inglés James Clerk
Maxwell, quien explica notablemente que los fenómenos eléctricos están relacionados con los fenómenos
magnéticos. Al respecto, señala que cada variación en el campo eléctrico origina un cambio en la
proximidad del campo magnético e, inversamente, que cada variación del campo magnético origina un
cambio en el campo eléctrico. Por lo tanto, la luz es una onda transversal electromagnética que se
propaga a través de ondas perpendiculares entre sí. Este hecho permitió descartar que existiera un medio
de propagación insustancial e invisible, el éter, lo que fue comprobado por el experimento de Michelson y
Morley.

Sin embargo, esta teoría deja sin explicación fenómenos relacionados con el comportamiento de la luz en
cuanto a la absorción y la emisión: el efecto fotoeléctrico y la emisión de luz por cuerpos incandescentes.
Lo anterior da pie a la aparición de nuevas explicaciones sobre la naturaleza de la luz.

4. Teoría de los cuantos:

Esta teoría, propuesta por el físico alemán Max Planck, establece que los intercambios de energía entre la
materia y la luz solo son posibles por cantidades finitas o cuantos de luz, que posteriormente se
denominarán fotones. La teoría tropieza con el inconveniente de no poder explicar los fenómenos de tipo
ondulatorio, como son: las interferencias, la difracción, entre otros. Nos encontramos nuevamente con dos
hipótesis contradictorias, la teoría electromagnética y la de los cuantos.

Posteriormente, basándose en la teoría cuántica de Planck, en 1905 el físico de origen alemán Albert
Einstein explicó el efecto fotoeléctrico por medio de los corpúsculos de luz, los que llamó fotones. Con
esto, propuso que la luz se comportaba como onda en determinadas condiciones.
 5. Mecánica ondulatoria:
Esta teoría reúne tanto la teoría electromagnética como la de los cuantos heredadas de la
teoría corpuscular y ondulatoria, con lo que evidencia la doble naturaleza de la luz. El que esta
se comporte como onda y partícula fue corroborado por el físiço francés Luis de Broglie, en
el año 1924, quien agregó, además, que los fotones tenían un movimiento ondulatorio, o sea,
que la luz tenía un comportamiento dual. Así, la luz, en cuanto a su propagación, se comporta
como una onda, pero su energía es transportada junto con la onda luminosa por unos peque-
ñísimos corpúsculos que se denominan fotones ("pequeños paquetes de energía").
Esta teoría establece, entonces, la naturaleza corpuscular de la luz en su interacción con la ma-
teria (procesos de emisión y absorción) y la naturaleza electromagnética de su propagación.

REFLEXIÓN:
La reflexión de la luz es el fenómeno que nos permite observar el entorno. Vemos lo que vemos porque los objetos
reflejan una parte de la luz que les llega, la que es captada por nuestros ojos. Para describir mejor este fenómeno,
observa la siguiente imagen:

Cuando un haz de luz se refleja sobre cualquier superficie, presenta un comportamiento regular, y sus características
se encuentran determinadas por las leyes de la reflexión:
Primera Ley de la Reflexión: El rayo incidente, el rayo reflejado y la normal se encuentran en el mismo plano
respecto a la superficie de contacto.
Segunda ley de la reflexión: El ángulo de incidencia y el ángulo de reflexión respecto de la normal tienen la misma
magnitud, es decir, son iguales.

REFRACCIÓN:
Cuando un haz de luz pasa de un medio a otro, se refracta, es decir, los rayos cambian de dirección debido a que su
rapidez es distinta en ambos medios.
De acuerdo con lo anterior, cuando un haz de luz pasa de un medio a otro (con un ángulo distinto de 90°) una parte
de él se refleja y la otra parte ingresa al otro medio, curvándose en la interfase. Observa la siguiente imagen:
¿Qué es el índice de refracción?

El índice de refracción (n) relaciona la velocidad de la luz en el vacío (c) con la velocidad de la luz en un medio
determinado (v), es decir indica cuántas veces más rápido se propaga la luz en el vacío respecto al medio. De acuerdo
a:
𝑐
𝑛=
𝑣
REFLEXIÓN TOTAL DE LA LUZ

Este fenómeno ocurre sólo si n2 > n1.

Si el ángulo de incidencia llega a un valor límite, se produce una refracción rasante.
Si el ángulo de incidencia es mayor que el valor límite, el rayo no se refracta, sino que se refleja; la superficie actúa como un
espejo plano.

ABSORCIÓN DE LA LUZ
Al ser iluminados los cuerpos, éstos reflejan algunas longitudes de onda y absorben otras, lo cual hace que percibamos los
colores.
El blanco las refleja todas y el negro las absorbe todas.
La absorción produce un aumento de temperatura.

DIFRACCIÓN DE LA LUZ
Ocurre cuando la onda luminosa es desviada por efecto de un obstáculo que encuentra en su trayectoria.
EJERCICIOS:
Clasifique los siguientes tipos de luces como Primarios o secundarios, naturales o artificiales según corresponda:

Emisor Primario o secundario Natural o artificial

El sol

Una luciérnaga

La luna

La luz de una linterna

Fuego

Luz reflejada en un espejo

Una vela

Completación:
1.- La teoría ondulatoria fue propuesta por : CHRISTIAN HUYGENS, la teoría corpuscular fue

propuesta por ISAAC NEWTON , mientras que la teoría dual (dualidad onda

corpúsculo) que unifica las dos anteriormente mencionadas fue propuesta por ALBERT EINSTEIN.

2.- Ordene las ondas electromagnéticas de mayor a menor frecuencia.

RAYOS GAMMA, RAYOS X, U.V., LUZ VISIBLE (COLORES), INFRAROJO, MICROONDAS, ONDAS DE
RADIO Y T.V.

3.- Ordene las ondas electromagnéticas de mayor a menor longitud de onda.

ONDAS DE RADIO Y T.V , MICROONDAS, INFRAROJO, LUZ VISIBLE, U.V., RAYOS X, RAYOS GAMMA.

4.- El color que más se desvía al pasar por el prisma de Nicol es el VIOLETA y el que menos se

desvía es el ROJO.

5.- Si componemos todos los colores del arcoíris (disco de newton), el color obtenido es el BLANCO (ESTE FENÓMENO
SE LLAMA COMPOSICIÓN).

6.- El fenómeno visto en el arcoíris se denomina: DISPERSIÓN.

7.- Tanto él ángulo de incidencia, como el ángulo de reflexión se miden desde el eje : NORMAL.

8.- Un día de invierno es recomendable usar ropa de color NEGRO ya que este color tiene la

capacidad de ABSORBER la energía calórica.

9.- Luz + luz puede ser LUZ o AUSENCIA DE LUZ,

debido a la INTERFERENCIA de la luz.

10.- El científico que demostró que la luz era una onda fue: THOMAS YOUNG y demostró que la luz

se podía interferir CONSTRUCTIVAMENTE y DESTRUCTIVAMENTE.

11.- Los colores primarios según la luz (física) son: AZUL, VERDE, ROJO.
12.- Entre las propiedades más importantes y de gran aplicación, la luz presenta las siguientes propiedades:

REFLEXIÓN ESPECULAR , REFRACCIÓN, ABSORCIÓN, TRANSMISIÓN, DISPERSIÓN, DIFRACCIÓN,

DIFUSIÓN.

13.- La luz está compuesta por FOTONES , que alcanzan la velocidad de la luz ya que no

TIENEN masa.

Cuestionario: Desarrollo en cuaderno

1.- ¿Cuál es la razón por la cual un rayo de luz, cuando pasa de un medio menos denso (menor índice de refracción) a uno de
mayor índice de refracción (más denso), el rayo refractado se acerca a la normal?
2.- ¿Qué color es el más rápido en el vacío? , y ¿Qué color es el más rápido en el vidrio?
3.- ¿Cuál es el motivo de establecer que la luz blanca es incoherente?
4.- ¿Qué es el eje normal?
5.- ¿Siempre que exista transmisión va a existir la refracción?
6.- ¿Cuál es la razón por la cual, las estrellas no se encuentran en la posición que nosotros creemos?
7.- ¿Cuáles son las condiciones necesarias para que se genere el fenómeno de reflexión total de la luz?
8.- Defina:
a) Reflexión especular de la luz
b) Reflexión difusa de la luz

III ejercicios:
1.- ¿Cuál es la velocidad de la luz en el agua? (considere que el índice de refracción del agua es n=1,33)

2.- ¿Cuál es el índice de refracción de la luz en un medio, en el cual esta tiene una velocidad de propagación de
175.000.000 [m/s]?

3.- Se sabe que la luz del Sol tarda en llegar a la Tierra, aproximadamente, 500 segundos. Si la luz recorre 300.000 km/s,
calcule:
a) La distancia aproximada que existe entre el Sol y la Tierra.
b) Una unidad astronómica (u.a.) es la distancia que existe entre el Sol y la Tierra. Si la distancia entre el Sol y Neptuno es de
30 u.a., exprese esa distancia en km y en minutos-luz

4.- Sobre la superficie EE’ pulimentada incide un rayo de luz bajo un ángulo de incidencia de 60°. Trace, geométricamente,
el rayo reflejado.

5.- Averigüe cómo el astrónomo danés Ole Roemer logró determinar la rapidez de propagación de la luz. (Bibliografía:
Serway. Tomo II. Página 1001).
• Enuncie las leyes de la reflexión de la luz.