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NATURALEZA DE LA LUZ

La luz es una forma de energa que emiten los cuerpos luminosos y que percibimos mediante el
sentido de la vista. La luz es un fenmeno fsico por el cual podemos ponernos en contacto con el
medio que nos rodea, mediante fenmenos o sensaciones luminosas.
Tenemos cuerpos luminosos, que son aquellos capaces de emitir luz propia. Ej: sol, vela, hierro
fundido. Y tenemos cuerpos iluminados que reciben luz de otro origen y que, al despedirla o
rechazarla, se hacen visibles.
Teoras de la Luz
Las teoras propuestas por los cientficos para explicar la naturaleza de la luz han ido cambiando
a lo largo de la historia de la ciencia, a medida que se van descubriendo nuevas evidencias que
permiten interpretar su comportamiento, como corpsculo, onda, radiacin electromagntica,
cuanto o como la mecnica cuntica.

Teora Corpuscular
Esta teora fue planteada en el siglo XVII por el fsico ingls Isaac Newton quien sealaba
que la luz consista en un flujo de pequesimas partculas o corpsculos sin masa,
emitidos por las fuentes luminosas que se mova en lnea recta con gran rapidez.
Gracias a esto, eran capaces de atravesar los cuerpos transparentes, lo que nos permita
ver a travs de ellos. En cambio, en los cuerpos opacos, los corpsculos rebotaban, por
lo cual no podamos observar los que haba detrs de ellos. Esta teora explicaba con
xito la propagacin rectilnea de la luz, la refraccin y la reflexin, pero no los anillos de
Newton, las interferencias y la difraccin. Adems, experiencias realizadas
posteriormente permitieron demostrar que esta teora no aclaraba en su totalidad la
naturaleza de la luz.

Teora Ondulatoria
Fue el cientfico holands Christian Huygens, contemporneo de Newton, quien
elaborara una teora diferente para explicar la naturaleza y el comportamiento de la
luz. Esta teora postula que la luz emitida por una fuente estaba formada por ondas, que
correspondan al movimiento especfico que sigue la luz al propagarse a travs del vaco
en un medio insustancial e invisible llamado ter. Adems, indica que la rapidez de la luz
disminuye al penetrar al agua. Con ello, explica y describa la refraccin y las leyes de la
reflexin. En sus inicios, esta teora no fue considerada debido al prestigio de Newton.
Pas ms de un siglo para que fuera tomada en cuenta: se le someti a pruebas a travs
de los trabajos del mdico ingls Thomas Young, sobre las interferencias luminosas, y el
fsico francs Augeste Jean Fresnel, sobre la difraccin. Como consecuencia, qued de
manifiesto que su poder explicativo era mayor que el de la teora corpuscular.

Teora Electromagntica
En el siglo XIX, se agregan a la teora existente de la poca las ideas del fsico James
Clerk Maxwell, quien explica notablemente que los fenmenos elctricos estn
relacionados con los fenmenos magnticos. Al respecto, seala que cada variacin en el
campo elctrico origina un cambio en la proximidad del campo magntico e,
inversamente. Por lo tanto, la luz es una onda electromagntica trasversal que se
propaga perpendicular entre s. Este hecho permiti descartar que existiera un medio de
propagacin insustancial e invisible, el ter, lo que fue comprobado por el experimento
de Michelson y Morley. Sin embargo esta teora deja sin explicacin fenmenos

relacionados con el comportamiento de la luz en cuanto a la absorcin y la emisin: el


efecto fotoelctrico y la emisin de luz por cuerpos incandescentes. Lo anterior da pie a
la aparicin de nuevas explicaciones sobre la naturaleza de la luz.

Teora de los Cuantos


Esta teora propuesta por el fsico alemn Max Planck establece que los intercambios de
energa entre la materia y la luz solo son posibles por cantidades finitas o cuntos de luz,
que posteriormente se denominan fotones. La teora tropieza con el inconveniente de no
poder explicar los fenmenos de tipo ondulatorio, como son las interferencias, las
difracciones, entre otros. Nos encontramos nuevamente con dos hiptesis
contradictorias, la teora de los cuantos y la electromagntica.
Posteriormente, basndose en la teora cuntica de Planck, en 1905 el fsico de origen
alemn Albert Einstein explic el efecto fotoelctrico por medio de los corpsculos de luz,
a los que llam fotones. Con esto propuso que la luz se comporta como onda en
determinadas condiciones.

Mecnica Ondulatoria
Esta teora rene tanto la teora electromagntica como la de los cuantos heredadas de
la teora corpuscular y ondulatoria, con lo que se evidencia la doble naturaleza de la luz.
El que esta se comporte como onda y partcula fue corroborado por el fsico francs Luis
de Broglie, en el ao 1924, quin agreg, adems, que los fotones tenan un movimiento
ondulatorio, o sea que la luz tena un comportamiento dual. As, la luz, en cuanto a su
propagacin, se comporta como onda, pero su energa es trasportada junto con la onda
luminosa por unos pequeos corpsculos que se denominan fotones. Esta teora
establece, entonces, la naturaleza corpuscular de la luz en su interaccin con la materia (
proceso de emisin y absorcin) y la naturaleza electromagntica de su propagacin.
PTICA GEOMTRICA

Es una metodologa para explicar la complejidad de la luz. Se basa en tres principios


fundamentales que permiten desarrollar de forma puramente geomtrica el estudio de la marcha
de rayos de luz atreves de sistemas pticos los cuales son:
1.
La propagacin de la luz rectilnea.
A un conjunto de rayos se les llama haces luminosos. Segn su disposicin pueden clasificarse
en tres tipos:
a) Divergentes: Los rayos que forman el haz se separan.
b) Convergentes: Los rayos que forman el haz confluyen en un punto
c) Paralelos: El haz est formado por rayos paralelos. Los rayos que provienen de una fuente muy
lejana pueden considerarse paralelos.

Clasificacin segn el origen:


Existen fuentes luminosas provistas por la propia naturaleza, como el Sol, que es una fuente
primaria ya que posee luz propia o la Luna, que es una fuente secundaria pues refleja la luz del
Sol; y otras de tipo artificial, de creacin humana como una lmpara elctrica, una linterna o una
vela. El hombre desde la Prehistoria cre fuentes lumnicas, por medio de la combustin, al
descubrir el fuego. En los primeros Estados de la antigedad, como en Egipto, ya se utilizaron las
lmparas de aceite. En el siglo XIX se usaron lmparas de gas, especialmente para el
alumbrado pblico, que a fines de ese mismo siglo seran reemplazadas por las elctricas
incandescentes. En el siglo siguiente se crearon las lmparas fluorescentes o de bajo consumo
que ahorra energa.
Clasificacin segn como se produce la emisin:

Fuentes incandescentes: Son aquellas que emiten luz y calor al ambiente. Por
ejemplo, el filamento de una lamparita.

Fuentes luminiscentes: Son aquellas que emiten luz sin emitir calor al ambiente. Por
ejemplo, un tubo de luz.

A las fuentes luminiscentes se las puede clasificar en:


-Fluorescentes: Estos materiales luego de recibir energa, la absorben y emiten luz mientras dura
la absorcin de energa. Por ejemplo: al apagar un televisor su pantalla deja de emitir luz casi
instantneamente.

-Fosforescentes: Estos materiales reciben energa, la absorben y la emisin de luz contina


despus de la absorcin de energa. Por ejemplo: los relojes que estn recubiertos con una
pintura especial siguen emitiendo luz durante un tiempo prolongado, as se los pueden ver en
una habitacin oscura.
Sombras, penumbras.
- Si un foco, grande o pequeo, de luz se encuentra muy lejos de un objeto produce sombras
ntidas.
- Si un foco grande se encuentra cercano al objeto, se formar sombra donde no lleguen los
rayos procedentes de los extremos del foco y penumbra donde no lleguen los rayos procedentes
de un extremo pero s del otro.
2. Reflexin de la luz.

Reflexin de la luz: Cuando un rayo de luz incide sobre un espejo o un metal pulido y cambia
su direccin, sin cambiar el medio en el que se propaga, decimos que se refleja. Este
fenmeno fsico tambin recibe el nombre de reflexin especular. La luz tambin se refleja
cuando incide sobre cualquier cuerpo opaco, aunque no sea un espejo. Cuando incide luz
sobre un objeto opaco irregular ocurre una reflexin difusa, los rayos reflejados salen de ella
en diferentes direcciones.

Si hacemos incidir un haz de rayos paralelos sobre un espejo plano, los rayos se vern
obstaculizados por el espejo y no podrn continuar en la misma direccin ni atravesarlos. Lo
que ocurre es que el haz cambia su direccin, pero los rayos se mantienen paralelos y
propagndose en el mismo medio. Cuando un rayo de luz que se propaga por un medio
transparente incide sobre la superficie de separacin con otro medio, parte de la luz se refleja
(vuelve al mismo medio) y otra parte se refracta (pasa al segundo medio). Por lo tanto:

Leyes

Cuando un rayo incide sobre una superficie plana, pulida y lisa y rebota hacia el mismo
medio decimos que se refleja y cumple las llamadas "leyes de la reflexin":

1 ley: El rayo incidente, la normal y el rayo reflejado estn en el mismo plano.


2 ley: El ngulo de incidencia es igual al ngulo de reflexin.
En la reflexin especular: En este fenmeno est basada la formacin de imgenes en los
ESPEJOS.
- Espejos planos: produce la imagen de un objeto con el mismo tamao y forma La imagen
resulta derecha pero invertida en el eje normal al espejo. Los espejos planos se utilizan con
mucha frecuencia. Son los que usamos cada maana para mirarnos. En ellos vemos nuestro
reflejo, una imagen que no est distorsionada.
- Espejos esfricos: Los espejos esfricos pueden ser cncavos o convexos. A diario los
encontramos en nuestras casas: bolitas de navidad, cazuelas, cucharas, etc. Una imagen real se
forma
por
interseccin
real
de
los
rayos
reflejados.
Una imagen virtual se forma en la interseccin de las proyecciones de los rayos reflejados. Los
espejos esfricos tienen forma de casquete (una parte de una esfera hueca). Pueden ser:

Los espejos cncavos: hacen converger los rayos luminosos paralelos. Se usan en los
focos de los vehculos. Al colocar una ampolleta en el foco, los rayos salen paralelos. Se
pueden producir imgenes reales y virtuales, dependiendo de la ubicacin del objeto.

Los espejos convexos hacen diverger los rayos luminosos paralelos. Se suele usar en
supermercados y bancos como una manera de tener una vista de amplio espectro. En un
espejo convexo slo se forman imgenes virtuales.

Ejemplos:
Si las superficies son lisas se comportan como espejos y las vemos mal, no as cuando son
rugosas que reflejan en forma difusa y las vemos claramente. Piensa en una carretera
mojada o seca circulando por la noche. En el primer caso se comporta como una superficie
lisa y se ve mal, adems de deslumbrar a los conductores que vienen de frente, mientras
que en el segundo, al estar seca, la superficie es rugosa y ves perfectamente.

3. Refraccin de la luz.

Es el cambio de direccin que experimenta un rayo de luz cuando para de un medio


transparente a otro tambin transparente. Este cambio de direccin est originado por la
distinta velocidad de la luz en cada medio. La refraccin de la luz explica fenmenos
cotidianos como la deformacin aparente de los objetos sumergidos en el agua o la
profundidad aparente de un depsito. El ngulo de refraccin depende del ngulo de
incidencia y de las propiedades de los dos medios. El rayo incidente, el refractado, el ngulo
de incidencia y el ngulo de refraccin cumplen las leyes de la refraccin.
Leyes
1 ley: el rayo incidente, el rayo refractado y la normal estn en el mimos plano.
2 ley: la llamada la ley de Snell, los senos de los ngulos de incidencia y refraccin son
proporcionales a las velocidades de propagacin de la luz en los dos medios.

Rayo incidente: es el rayo que se propaga a travs de un medio e incide en otro medio
diferente
ngulo de incidencia: es el ngulo formado entre el rayo incidente y la recta normal
Rayo refractado: es el rayo que se propaga a travs del segundo medio transparente.
ngulo de refraccin: Es el ngulo formado entre el rayo refractado y la recta normal.

Expresin que se denomina LEY DE SNELL, y de la cual se deduce que:


1. Cuando la luz pasa de un medio que es menos refringente (por ejemplo el aire) a otro medio
ms refringente (por ejemplo el vidrio), el rayo refractado se acerca a la normal.
2. ngulo lmite. Reflexin total. Recprocamente, cuando el rayo luminoso pasa de un medio
ms refringente a otro menos refringente (n1 > n2), se aleja de la normal. En este caso, se da la
circunstancia que a un ngulo de incidencia determinado L, le corresponde un ngulo de
refraccin de 90o . Al ngulo L se le denomina ngulo lmite, definindose ste como "El ngulo
de incidencia al que le corresponde un ngulo de refraccin de 90o . El fenmeno se conoce
como Reflexin total y tiene aplicaciones tcnicas en las fibras pticas.
LENTES
Las lentes son cuerpos transparentes limitados por dos caras, de las cuales por lo menos una es
curva. La mayora de los instrumentos pticos las contienen, cmaras fotogrficas, telescopios,
microscopios, entre otros. Generalmente las lentes son de vidrio o acrlico, aunque pueden ser de

cualquier material transparente. Su utilidad radica en que los rayos luminosos al pasar a travs
de ellas se refractan, cambiando la direccin. De esta forma se generan imgenes ms grandes o
ms chicas y en diferentes ubicaciones, determinando as la aplicacin que se les dar.
Clasificacin de lentes segn la curvatura de sus caras:

Clases de lentes:
Lentes convergentes. Son de mayor espesor en el centro que en los bordes.
Lentes divergentes. Son ms delgadas en el centro que en los bordes.

OJO HUMANO
El ojo humano es un rgano sensible a ciertos rayos luminosos, los cuales determinan impulsos
nerviosos que, canalizados por el nervio ptico, llegan al cerebro, donde se transforman en la
sensacin fisiolgica de la visin.

El ojo consiste bsicamente en una esfera gelatinosa de unos 2,5 cm de dimetro y est
constituido por tres capas diferentes:
- La esclertica, cubierta exterior protector, fibroso, muy duro y opaco, de aspecto blanquecino.
Presenta en su parte anterior un abombamiento, en forma de vidrio de reloj, la crnea,
membrana transparente que acta como lente convergente.
- La coroides, membrana intercalada entre la esclertica y la retina, pigmentada en negro,
absorbe la luz dispersa. En su parte anterior, al nivel de la crnea, forma el iris, un disco
pigmentado responsable del color de los ojos y que acta como un diafragma muscular cuya
abertura regula el paso de la luz a travs del orificio central, conocido como pupila .El iris se
sita en la cmara anterior del globo ocular, entre la crnea y el cristalino, inmerso en el humor
acuoso, un lquido de ndice de refraccin casi idntico al del agua. El cristalino es una lente
biconvexa o convergente elstica constituida por unas 22.000 lminas transparentes de ndice
de refraccin variable (desde 1,38 en las lminas perifricas a 1,40 en las lminas del
ncleo).Situado inmediatamente detrs del iris, est sujeto por sus extremos al globo ocular
mediante los msculos ciliares que, segn la presin que ejercen, hacen que el cristalino se
abombe ms o menos, variando as su curvatura y, en definitiva, su distancia focal, lo que
permite la adaptacin de la vista y el enfoque adecuado de la imagen del objeto sobre la retina.
El cristalino separa la cmara anterior del globo ocular de la posterior, rellena del humor vtreo,
una sustancia gelatinosa transparente de ndice de refraccin muy similar al del agua y que
constituye la mayor parte de la masa ocular. La retina, la capa ms interna, es la pantalla en la
que se forman las imgenes de los objetos observados. Los bastones (clulas fotosensibles
cilndricas) son excitados por luz de baja intensidad y no son sensibles al color; son responsables
de la visin nocturna. Los conos (clulas fotosensibles de forma cnica) son excitados por luz de
alta intensidad y son sensibles al color; son responsables de la visin diurna.
La zona donde se concentran ms conos es la fvea, una depresin sobre la retina situada en el
eje ptico del cristalino; el ojo, al mirar un objeto, siempre se orienta para que la imagen se
forme en esta zona. En el punto ciego, llamado as por no tener clulas foto receptoras,
convergen las tres capas y es el punto de partida del nervio ptico, que transmite toda la
informacin visual recogida en la retina al cerebro. Como sistema ptico, el ojo consiste
bsicamente en un sistema de lentes convergentes (crnea-cristalino) que enfocan una imagen
real, invertida y menor sobre la retina. Un ojo normal (emtrope) es capaz de formar imgenes
ntidas en la retina de objetos situados en un amplio intervalo de distancias. Es lo que se llama
poder de acomodacin del ojo, y es posible por la capacidad de los msculos ciliares de variar la
curvatura del cristalino (cuando los msculos ciliares estn relajados, la curvatura del cristalino
es mxima, lo que permite enfocar objetos lejanos; cuando los msculos estn tensos,
contrados, la curvatura del cristalino es mnima, lo que permite enfocar objetos cercanos). El
intervalo de acomodacin es variable de unas personas a otras y con la edad, debido a la
prdida de flexibilidad de las lentes oculares; est comprendido entre:
- El punto prximo, punto ms cercano al ojo que puede verse con nitidez. Para un nio es de
unos 7 cm; para un adulto es de unos 25 cm; con la edad se va alejando (es lo que se llama
presbicia o vista cansada 4).
- El punto remoto, punto situado en el infinito para un ojo normal.

INSTRUMENTOS OPTICO: LUPA CUENTA HILOS

Tradicionalmente, los cuenta hilos (linen testers= probadores de blancos) obtuvieron su nombre
ahora generalizados, debido a su uso original, esto es para "contar" el nmero de hilos de una
tela. Estn diseados para uso profesional, es una lupa de contacto de pequeo tamao (de
bolsillo), que segn el tipo y n de lentes pueden disponer de distintos aumentos 2x-20x con
lentes sencillas y hasta 100x con lentes combinadas, pueden incorporar iluminacin y distintos
tipos de retculo para mediciones. Estn entre los productos ms solicitados a causa de su
empleo como:

Usos en el laboratorio de microscopia: Los cuenta hilos se utilizan con frecuencia en los
laboratorios de microscopa, como auxiliar para encontrar reas o defectos, para estudio
posterior a travs de mayores aumentos, en algn microscopio de ms alta potencia.

Usos en seguridad bancaria: Los cuenta hilos son tambin ampliamente usados para la
deteccin de cheques y papel moneda falsificados.

Anlisis caligrfico: Estos cuenta hilos de alta calidad son tambin altamente apreciados
en cualquier tipo de laboratorio forense, para el anlisis no slo de las muestras de tela
de la escena del crimen o para el anlisis de fichas decadactilares, sino tambin para
anlisis caligrfico. Estn disponibles solamente con lentes de alta calidad, en armazones
de aluminio anodizado negro y ahora tambin, en armazones de plstico negro para uso
en exteriores.
COMPONENTES
LUPA (MICROSCOPIO SIMPLE).
La lupa, microscopio simple o lente de aumento consiste en una lente convergente de pequea
distancia focal (generalmente no mayor de 10 cm) y, por tanto, de gran potencia, que se
interpone entre el ojo y el objeto a observar, para aumentar el tamao de la imagen formada en
la retina. Si el objeto se coloca entre el foco y la lente convergente, la imagen es virtual, derecha
y mayor que el objeto observado.
Con la lupa aumentamos el ngulo de visin ya que nos permite acercar el objeto a distancias
inferiores al punto prximo; como consecuencia, la imagen es mayor y se puede apreciar con
ms detalle. El mximo aumento que puede conseguirse con una lupa, sin forzar el ojo, es del
orden de 25x (25 aumentos o 25 veces el tamao del objeto). Se emplean como cuenta hilos,
lupa de relojero y en oculares de instrumentos pticos ms complejos (microscopios compuestos,
anteojos o telescopios).
LUPA (MICROSCOPIO COMPUESTO)
El microscopio compuesto es un instrumento ocular de amplificacin que se utiliza para examinar
objetos muy pequeos a distancias muy cortas. En su forma ms simple est formado por dos
lentes convergentes que van colocadas a los extremos de un tubo de paredes opacas, de modo
que el eje principal de las lentes es comn. La lente llamada objetivo, la ms cercana al objeto,
tiene pequea distancia focal (potencia grande), y el ocular, la lente ms cercana al observador,
posee una distancia focal mayor (potencia pequea).

MODELOS
Un cuentahlos est formado por una lupa de gran aumento (tpicamente de 10 aumentos, x10) y
una estructura plegable (constituida por tres elementos articulados) que soporta la lupa y
permite situarla a la distancia ptima de lectura. En la base del instrumento hay una escala
graduada (en mm en pases que siguen el Sistema Mtrico Decimal, o en fracciones de pulgada).
Mucho del proceso de seleccin depende de la preferencia personal del usuario, por lo general,
para prctica forense de campo o para aplicaciones de control de calidad, se prefieren las
unidades ms pequeas, puesto que pueden llevarse sin que estorben, en la bolsa de la camisa.
Para los usos ms serios, obviamente se prefieren los modelos ms grandes, La industria textil se
generaliza por haberse estandarizado en torno del uso de cuenta hilos 6x.

Armazones de metal vs. Armazones de plstico:


Hasta hace poco, todos los cuenta hilos eran de manufactura con armazn metlica; los
profesionales demandan una precisin que slo es posible con una armazn de metal. Al correr
del tiempo tambin se fabricaron de armazones de plstico. Para algunos profesionales, las
armazones de plstico ofrecen algunos atractivos. Por ejemplo, no activaran detectores de
metales en los aeropuertos y otros puntos de verificacin de seguridad. El plstico no se corroe y
por lo tanto son ms deseables cuando se usan en el exterior y estn expuestos a la humedad o
an dentro del ambiente de laboratorio, donde pueden estar expuestos a vapores corrosivos.
Est tambin el hecho de que las armazones de plstico son ms baratas y por lo tanto,
atractivas para los profesores de ciencias que quieren comprar cantidad, para uso del saln de
clase. Consecuentemente, ahora se brinda a los clientes la eleccin de armazn ya sea de metal
o plstico, pero todos tienen de hecho, la misma alta calidad de ptica en la lente.
Lentes de vidrio vs. Lentes de plstico:
Los profesionales requieren que la distorsin sea inexistente y esto es posible slo con lentes
hechos de vidrio, no de plstico. Tambin, el vidrio es mucho ms resistente a las ralladuras que
el plstico y durar mucho ms. Cierto, el plstico es un poco ms barato. Pero la calidad de
imagen es slo posible con una lente de vidrio, no obstante podemos encontrar con una lente
ms barata pero de inferior calidad.