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TALLER N°8
NIVEL 1
1. Grafique la función: 𝑓(𝑥) = √𝑥 + 5 − 3. Señale los valores para los cuales existe.
Departamento de Ciencias
COMPLEMENTO MATEMÁTICO PARA INGENIEROS INGENIERÍA
3𝑥+5
4. Grafique la función: 𝑓(𝑥) = 2𝑥−6. Indicando: asíntotas, dominio y rango.
NIVEL 2
1. Halle el dominio y rango de la función 𝑓(𝑥) = √𝑥 2 − 4𝑥 + 1.
2. Encuentre el dominio, rango y asíntotas (si existen) de las siguientes funciones:
4𝑥+3
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥+2
𝑥+2
b) 𝑓(𝑥) =
𝑥 2 −1
𝑥 2 −4𝑥+5
c) 𝑓(𝑥) = 𝑥−3
𝑥 + 1, 𝑥 ≤ 1
a) 𝑓(𝑥) = {
𝑥 2 − 2𝑥, 𝑥 > 1
4, 𝑥 < 0
b) 𝑓(𝑥) = {
2, 𝑥 ≥ 0
3, −2 ≤ 𝑥 ≤ 1
c) 𝑓(𝑥) = {
4 − 2𝑥, 𝑥 > 2
d) 𝑓(𝑥) = |𝑥 − 1| + |𝑥 − 2|
NIVEL 3
Departamento de Ciencias
COMPLEMENTO MATEMÁTICO PARA INGENIEROS INGENIERÍA
Indique:
a) ¿Qué indica el comportamiento de la curva a medida transcurren las horas?
b) ¿ cuánto tarda la concentración en llegar a 3𝑚𝑔/𝐿?
3. Se coloca una estufa, una olla con agua a 20°C. Después de 10 minutos, alcanza una temperatura de
100°C y se inicia la evaporación. Después de 30 minutos hirviendo a 100°C el agua se evapora por
completo. Represente la función que describe este proceso.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
N° CITA
1 Purcell, E. Cálculo Diferencial e Integral. Pearson Educación.
Departamento de Ciencias