Leemos

Tema 3 Los referentes

Se denomina referentes a las palabras que, en un texto, aluden o reemplazan a otras para evitar repeticiones.
Según las relaciones existentes entre los referentes y los elementos que aluden, se puede distinguir dos tipos de
referencia: anáfora (se da cuando un determinado referente alude a una palabra o conjunto de palabras que ya
se han mencionado en el texto) y catáfora (se da cuando un determinado referente alude o hace una mención
anticipada de una palabra o conjunto de palabras que aparecerán luego).

1. Lee los diálogos y responde las preguntas.

¿Mi esposa No. Según sus Quiero agradecer a todos

necesitará que resultados, ella está por su trabajo: publicistas,
la operen? bastante estable. vendedores, diseñadores e
ilustradores.

a. ¿A quién se hace referencia con la palabra ella? c. ¿A quiénes hace referencia la palabra todos?
Se hace referencia a la esposa del señor. Se hace referencia a los publicistas,vendedoresdiseñadores e ilustradores.

b. ¿Qué tipo de referencia es esta? d. ¿Qué tipo de referencia es esta?

El tipo de referencia es anafora. El tipo de referencia es catafora.

Miren, solo cuatro aprobaron: María,

Esto se malogró:
Lourdes, Juan y Ricardo.
batería, motor,
embrague y tubo
de escape.

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e. ¿A qué se hace referencia con la palabra esto? g. ¿A quiénes se hace referencia con la palabra cuatro?
Se hace referencia a la bateria,motor,embrague y tubo de escape. Se hace referencia a Maria,Lourdes,Juan y Ricardo.

f. ¿Qué tipo de referencia es esta? h. ¿Qué tipo de referencia es esta?

El tipo de referencia es catafora. El tipo de referencia es catafora.

Unidad 4
98
 Razonamiento verbal

2. Lee los siguientes textos y marca las opciones correctas.

Estoy sentado junto a la alcantarilla aguardando a que salgan las ranas. Anoche, mientras estábamos cenando,
comenzaron a armar el gran alboroto y no pararon de cantar hasta que amaneció. Mi madrina también dice eso: que
la gritería de las ranas le espantó el sueño. Y ahora ella bien quisiera dormir. Por eso, me mandó a que me sentara
aquí, junto a la alcantarilla, y me pusiera con una tabla en la mano para que cuanta rana saliera a pegar de brincos
afuera, la espantara a tablazos... Las ranas son verdes de todo a todo, menos en la panza. Los sapos son negros.
También los ojos de mi madrina son negros.
Juan Rulfo. El llano en llamas. (Adaptación)

____ La palabra eso hace referencia catafórica a “la gritería de las ranas le espantó el sueño”.
____ La palabra ella hace referencia anafórica a “rana”.
x
____ La palabra ella hace referencia anafórica a “madrina”.

Las ranas son buenas para hacer de comer con ellas. Los sapos no se comen; pero yo me los he comido también,
aunque no se coman, y saben igual que las ranas. Felipa es la que dice que es malo comer sapos. Felipa tiene los
ojos verdes como los ojos de los gatos. Ella es la que me da de comer en la cocina cada vez que me toca comer. Ella
no quiere que yo perjudique a las ranas. Pero, a todo esto, es mi madrina la que me manda a hacer las cosas... Yo
quiero más a Felipa que a mi madrina. Pero es mi madrina la que saca el dinero de su bolsa para que Felipa compre
todo lo de la comedera.

____ La palabra ellas hace referencia anafórica a “ranas”.

____ La palabra los hace referencia catafórica a “sapos”.
____ La palabra ella hace referencia anafórica a “Felipa”.
3. Completa las oraciones con las palabras del recuadro.

este – ellos – allí – ellas

ellos
a. Los señores caminaban sigilosamente. _________, sin duda, no querían ser vistos por nadie.
este
b. Prepararé un interesante proyecto. _________ me hará ganar el concurso de ciencias.
allí
c. Mis primos están en la cafetería Don Bosco. Ceo que mi hermano también está _________.
ellas
d. Laura y sus hijas visitan continuamente Japón. _________ allí
tienen familiares _________.
4. Lee las oraciones que completaste en la actividad anterior y responde las siguientes preguntas:
a. ¿A quiénes hace referencia la palabra ellos? Se______________________________
hace referencia a los señores que caminaban sigilosamente.
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Se hace referencia al proyecto de ciencias.

b. ¿A quiénes hace referencia la palabra este? ______________________________
Se hace referencia a la cafetería Don Bosco y tienen familiares en Japon.
c. ¿A quiénes hace referencia la palabra allí? ______________________________
Se hace referencia a Laura y sus hijas.
d. ¿A quiénes hace referencia la palabra ellas? ______________________________
5. Lee este breve fragmento e identifica a quién o a qué hace referencia la palabra destacada.

El profesor Revillod, luego de varios viajes científicos, publicó un famoso libro: Animalario universal. Dentro de él
se encuentran algunos animales curiosos, como el elewirado.

Se hace referencia al Libro Animalario Universal.

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Unidad 4
99
 Leemos

6. Identifica y subraya de un mismo color las palabras que hagan referencia a los términos resaltados en cada una
de las siguientes oraciones:
a. Juan y Alberto viven en una pequeña casa. Ellos la compraron cuando estaba de remate el año pasado.
b. María y yo viajaremos el lunes a Arequipa. Ahí sí que nos vamos a divertir mucho.
c. Los delincuentes extranjeros robaron una joyería. Ellos escaparon de allí sin ser descubiertos.
d. Amigo, guarda las llaves de tu casa, no las dejes tiradas en cualquier lugar. Elipsis.
7. Lee las siguientes oraciones e indica a quién o quiénes se refieren las palabras resaltadas.
a. La princesa estaba muy asustada, el hechicero iba a capturarla solo a ella.
Se hace referencia a la princesa.

b. Qué afortunado el muchacho, nadie más que él tenía un lápiz mágico.

Se hace referencia al muchacho.

c. Voy a entrenar duramente para la carrera de velocidad. Si logro ganarla, habré hecho realidad mi sueño.
Se hace referencia a la carrera.

d. En verano podemos viajar a Trujillo. Allí hay muchas playas.

Se hace referencia a Trujillo.

8. Completa el texto con las palabras que aparecen en el siguiente recuadro. Puedes repetirlas.

las – aquellos – ellos – ellas – los

aquellos
Los jóvenes estudiantes volvieron al viejo parque para jugar entre los árboles, _________que habían sido testigos
ellos
mudos de su infancia. Esta etapa dulce de la vida había sido para _________ un eterno jugar y correr por el parque,
ellas
trepando entre las ramas, caminando sobre _________ los
con cuidado para no quebrar_________. Los jóvenes jugaban
Ellos
por unos momentos, como si volvieran a ser niños. Añoraban seguir juntos, compartir sus recuerdos. _________
los
prometieron regresar el siguiente sábado para continuar trepando los árboles antes que _________ talaran para
construir el centro comercial.

9. Vuelve a escribir el siguiente texto reemplazando las palabras resaltadas por referentes.

Una bruja tenía una moneda invisible, esa moneda invisible era de oro puro. Una mañana, la bruja decidió
esconder su moneda invisible, porque tenía miedo de que pudiera encontrar su moneda invisible algún hombre
invisible. Los hombres invisibles pueden ver con sus ojos muchas cosas que tus ojos no podrían porque no todo
puede apreciarse visualmente en este mundo; por ejemplo, el aire, la música, la alegría, etc.
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Así que la bruja preparó un conjuro, ya que la bruja quería esconder su moneda. Pero el conjuro era muy extraño,
ya que el conjuro consistía en hacer visible lo que no podía verse.

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Unidad 4
100
 Razonamiento verbal

10. Vuelve a escribir el siguiente párrafo reemplazando las palabras resaltadas por referentes.

Esta canción es muy buena, óyela. No muchos la entienden, quizá porque la letra es un poco complicada. Esta habla
de un dinosaurio que representa a los intolerantes, quienes no respetan las opiniones de los demás.

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El paseo a la granja fue muy divertido. Este era un lugar enorme y tenía muchos animales que le daban vida. Todos
los alumnos tenían que tomar notas de sus impresiones. Ellos no dejaron de maravillarse por las cosas que vieron y
entregaron un excelente informe.

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Los jeans son pantalones que siempre están de moda. Estos están diseñados para todas las edades y gustos. Mi prima
tiene uno bien bonito. Ella no deja de comentar que es la mejor adquisición que ha tenido en años.

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Adriana estaba muy enojada. Nadie consiguió calmar a Adriana ni

tampoco saber el motivo; solo Jorge sabía el motivo. Jorge, sin embargo,
no podía decir el motivo: había prometido no contar el motivo a nadie.
Paola no sabía el motivo con certeza, pero podía adivinar el motivo. Su
enojo era un enojo de fastidio porque algo no había salido bien.

11. Observa atentamente la imagen que se presenta a continuación. Luego, escribe un texto de siete líneas en el
cual incluyas catáforas y anáforas.
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