INFORME INDIVIDUAL PRIMER TRIMESTRE

ESCUELA N° 199 “ LUIS FELDMAN JOSIN” CIENCIAS NATURALES

Identifica hábitos que promueven la buena salud

APELLIDO Y NOMBRE: D.N.I.:

Practica hábitos saludables
GRADO: PRIMERO
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
DOCENTE
Identifica las tareas que realizan las personas con el cuerpo
y con la ayuda de medios técnicos

LENGUA EP L LD LS

MÚSICA
Participa en rondas de intercambio comentando novedades.
Participa correctamente en las actividades

Responde a consignas dadas en forma oral. musicales y de expresión corporal.

Realiza correctamente las actividades en el cuaderno de música,

Explora materiales escritos en distintos soportes. con las fotocopias trabajadas

Realiza las actividades musicales en un clima de respeto,

Realiza lectura exploratoria de palabras. compañerismo, y atención cuando se lo requiere.

PLÁSTICA
Utiliza un lenguaje claro,formal y acorde a la situación
comunicativa presente.

MATEMÁTICAS Emplea materiales y técnicas según la actividad.

Identificar números en diferentes contextos. Reconoce y aplica los elementos del lenguaje.

Ordenas cantidades hasta el 20 o mas EDUCACIÓN FÍSICA

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ESCUELA N° 199 “LUIS FELDMAN JOSIN” CIENCIAS SOCIALES

Lee numeros hasta de dos cifras. Aplica destrezas y habilidades para la resolución de diferentes
juegos. Reconoce los distintos trabajos que se desarrollan en
Tiene incorporada la noción de número.
nuestro entorno.
Participa activamente en las actividades propuestas, creación de
Participa de las distintas propuestas y juegos propuestos para el las mismas o modificación de ellas.
área.
Compara el pasado histórico con el presente atendiendo a
APELLIDO Y NOMBRE: FERREYRA PEÑA, Santino Ezequiel
los siguientes criterios: trabajo, vestimenta, formas de
CIENCIASD.N.I.:
SOCIALES
54.316.254 crianza, estructuras familiares, niveles sociales.
INGLÉS
reconoceGRADO:
y se desplaza en el espacio escolar
SEGUNDO Describe cambios y pertenencias de la vida cotidiana entre
el pasado y el presente.
reconoce hechos ocurridos en el pasado.
DOCENTE: EMILIA AGUILERA
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

Identifica cambios en los objetos tecnológicos de diferentes

LENGUA EP L L LS épocas.
D Utilizan diferentes portadores de información.

Expresa sus ideas utilizando un lenguaje familiar formal.

FIRMA DE DOC.
MÚSICA FIRMA DE PADRE/ FIRMA DE

Participa de variadas experiencias relacionadas con la DE GRADO. MADRE/TUTOR DIRECTIVO

Participa correctamente en las actividades musicales y de
lectura por medio del trabajo áulico.
expresión corporal
Produce en forma individual y grupal breves palabras y/u
Realiza correctamente las actividades en el cuaderno de
oraciones escritas de acuerdo con la etapa de lectoescritura
música, con las fotocopias trabajadas
por la cual atraviesa.
Realiza las actividades musicales en un clima de respeto,
MATEMÁTICA
compañerismo, y atención cuando se lo requiere.
Interpreta escrituras numéricas a partir de la identificación
PLÁSTICA
de regularidades en la serie natural.
Reconoce y aplica los elementos del lenguaje.
Establece relaciones numéricas atendiendo a su valor
posicional en la tabla numérica.
Emplea materiales y técnicas según la actividad
Explorar y descubrir las regularidades en la serie numérica
oral y escrita.

Resuelve situaciones problemáticas que implica la adición y EDUCACIÓN FÍSICA

sustracción con distintos significados
Participa activamente en las actividades propuestas.
Produce distintas representaciones gráficas de las acciones
realizadas en un recorrido. Reconoce el propio cuerpo y sus partes.
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ESCUELA N° 199 “ LUIS FELDMAN JOSIN”

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
APELLIDO Y NOMBRE: D.N.I.:
Reconoce la importancia de los medios de transportes.
GRADO: TERCERO A
Diferencia y ventajas entre los medios de transportes de
DOCENTE personas.

Reconstruye las experiencias realizadas.

LENGUA EP L L LS
D
Describe el proceso seguido a través de diversos medios .

Participa en conversaciones sobre lectura compartida. MÚSICA

Participa correctamente en las actividades musicales y de

Identifica características y elementos de la fábula. expresión corporal

Realiza correctamente las actividades en el cuaderno de

Escribe en forma autónoma textos breves. música, con las fotocopias trabajadas

Realiza las actividades musicales en un clima de respeto,

Participa en conversaciones sobre lectura compartida.
compañerismo, y atención cuando se lo requiere.

Realiza una revisión colectiva de la escritura para evaluar lo

ARTES PLÁSTICA
que hay, lo que falta escribir y proponer modificaciones.
Reconoce y aplica los elementos del lenguaje.
MATEMÁTICAS
Lee números de una, dos, tres y cuatro cifras. Emplea materiales y técnicas según la actividad.

Escribe números de una, dos, tres y cuatro cifras.

EDUCACIÓN FÍSICA
Compone número en el contexto del dinero.
Participa en las actividades propuestas.

Descompone número en el contexto del dinero. Respeta las normas de convivencia en clases.

Tiene interés en superar problemas motrices

Utiliza el cálculo mental en la resolución de situaciones planteados.
problemáticas.

CIENCIAS SOCIALES

Identifica las características de las áreas rurales.

Reconoce diferencia entre espacio rural y urbano.

INGLÉS

Identifica hechos que conforman el proceso de construcción

de la identidad.

Diferencia espacios transformados por el hombre para

actividades agropecuarias

Comprender las relaciones entre los espacios urbanos y

rurales a partir de los circuitos productivos.

CIENCIAS NATURALES
FIRMA DE DOC. FIRMA DE PADRE/ FIRMA DE

Reconoce que todos los seres vivos poseen estructuras y DE GRADO. MADRE/TUTOR DIRECTIVO
funciones especificas..
Identifica las características de los seres vivos, según su
alimentación.

Identifica algunas formas de separación de mezclas

 INFORME INDIVIDUAL PRIMER TRIMESTRE
ESCUELA N° 199 “ LUIS FELDMAN JOSIN”
APELLIDO Y NOMBRE:
GRADO: CUARTO A
DOCENTE: ANA MORENO
LENGUA
Produce oraciones y textos coherentes.
Utiliza correctamente las reglas de puntuación.
Realiza secuencias cronológicas escritas.
Reconoce sustantivos comunes y propios.
MATEMÁTICAS
Lee y escribe números de cinco cifras o más.
Identifica el valor posicional.
Resuelve situaciones problemáticas aplicando las
operaciones suma, resta, multiplicación.
CIENCIAS SOCIALES
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
Reconoce productos tecnológicos.
Fundamenta la evolución de los productos
tecnológicos desde la época colonial y de la
D.N.I.:
actualidad.
TURNO: MAÑANA
ACTITUDINAL
Es responsable en sus tareas.
Trabaja en forma ordenada.
EP L LD LS
MÚSICA
Resolución correcta de las actividades musicales
rítmicas y melódicas realizadas durante las clases.
Realización de las actividades en el cuaderno de
música, con todas las fotocopias trabajadas.
Realiza las actividades musicales en un clima de
respeto, compañerismo, y atención cuando se lo
requiere.
PLÁSTICA
Reconoce elementos del lenguaje plástico visual y sus
características.
Produce aplicando adecuadamente, técnicas,
materiales y herramientas.
Identifica los puntos cardinales, utilizándolos para EDUCACIÓN FÍSICA
ubicarse en el espacio.
Participa activamente en los juegos y actividades.
Localiza espacios locales, provinciales y nacionales.
Muestra interés en superar sus propias limitaciones.
Identifica en el mapa de Chubut la ubicación
departamental de la ciudad de Trelew.

EDUCACIÓN CIUDADANA

Reflexiona acerca de las normas de convivencia

escolares y las respeta.

Participa en la elaboración de posibles soluciones FIRMA DE DOC. FIRMA DE PADRE/ FIRMA DE

antes determinados conflictos planteados. DE GRADO. MADRE/TUTOR DIRECTIVO
CIENCIAS NATURALES

Clasifica seres en bióticos y abióticos.

Reconoce los diferentes ecosistemas.

Identifica los cinco reinos de la naturaleza.

 INFORME INDIVIDUAL PRIMER TRIMESTRE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

ESCUELA N° 199 “ LUIS FELDMAN JOSIN” Reconoce productos tecnológicos.

Fundamenta la evolución de los productos

tecnológicos desde la época colonial y de la
APELLIDO Y NOMBRE: D.N.I.:
actualidad.
GRADO: CUARTO B TURNO: TARDE
ACTITUDINAL
DOCENTE: BÁRBARA MORALES CARDOSO
Es responsable en sus tareas.

Trabaja en forma ordenada.

LENGUA EP L LD LS
MÚSICA
Produce oraciones y textos coherentes.
Resolución correcta de las actividades musicales
Utiliza correctamente las reglas de puntuación. rítmicas y melódicas realizadas durante las clases.

Realiza secuencias cronológicas escritas. Realización de las actividades en el cuaderno de

música, con todas las fotocopias trabajadas.
Reconoce sustantivos comunes y propios.
Realiza las actividades musicales en un clima de
MATEMÁTICAS
respeto, compañerismo, y atención cuando se lo
Lee y escribe números de cinco cifras o más. requiere.

Identifica el valor posicional. PLÁSTICA

Resuelve situaciones problemáticas aplicando las Reconoce elementos del lenguaje plástico visual y sus
operaciones suma, resta, multiplicación. características.

CIENCIAS SOCIALES Produce aplicando adecuadamente, técnicas,

materiales y herramientas.
Identifica los puntos cardinales, utilizándolos para EDUCACIÓN FÍSICA
ubicarse en el espacio.
Participa activamente en los juegos y actividades.
Localiza espacios locales, provinciales y nacionales.
Muestra interés en superar sus propias limitaciones.
Identifica en el mapa de Chubut la ubicación
departamental de la ciudad de Trelew.

EDUCACIÓN CIUDADANA

Reflexiona acerca de las normas de convivencia

escolares y las respeta.

Participa en la elaboración de posibles soluciones FIRMA DE DOC. FIRMA DE PADRE/ FIRMA DE

antes determinados conflictos planteados. DE GRADO. MADRE/TUTOR DIRECTIVO
CIENCIAS NATURALES

Observa y describe los movimientos de la tierra: día y

noche; las estaciones del año.

Nombra y distingue los distintos subsistemas.

Describe la Geosfera identificando sus partes.

Construcción y lectura de cuadro de doble entrada.

 INFORME INDIVIDUAL PRIMER TRIMESTRE

ESCUELA N° 199 “ LUIS FELDMAN JOSIN”

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

APELLIDO Y NOMBRE: D.N.I.: Reconoce la importancia de la tecnología en la vida

cotidiana.
GRADO: QUINTO SECCIÓN: “B” TURNO:MAÑANA

DOCENTES : NAHIR CERVERO - BÁRBARA Distingue productos tecnológicos del medio.

Diferencia bienes de servicios.

LENGUA EP L LD LS

FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

Produce textos breves con coherencia: organización
de las ideas en un texto (oración- párrafo)
Escribe usando conectores y signos de puntuación
Organiza la información en un texto según el
propósito comunicativo: folleto
Identifica situaciones conflictivas por medio del
estudio de casos
Participa en la elaboración de posibles soluciones
ante determinados conflictos trabajados o
planteados.

Realiza estrategias de revisión de las producciones Participa en la construcción de los acuerdos de

escritas : lectura atenta para detectar repeticiones, convivencia y en las pautas de reparación de su
uso inadecuado de conectores y ortografía incumplimiento.

Realiza lectura comprensiva de textos: MÚSICA

 - identifica el propósito comunicativo del texto Resolución correcta de las actividades musicales
rítmicas y melódicas realizadas durante las clases.
- Realiza hipótesis de lectura por medio de la
observación de elementos del paratexto Realización de las actividades en el cuaderno de
música, con todas las fotocopias trabajadas.
- Identifica la información más importante de
los textos leídos Realiza las actividades musicales en un clima de
respeto, compañerismo, y atención cuando se lo
Interpreta los textos leídos
requiere.
MATEMÁTICAS
PLÁSTICA
Establece relaciones entre número y nombre en cifras
Reconoce elementos del lenguaje plástico visual y sus
hasta 6 o más unidades.
características.
Distingue el valor posicional de las unidades
Produce aplicando adecuadamente ,técnicas,
numéricas.
materiales y herramientas.
Descompone números utilizando operaciones de
cálculos.

interpreta y resuelve situaciones problemáticas.

EDUCACIÓN FÍSICA
Es responsable con las tareas diarias.
Participa activamente en los juegos y actividades
CIENCIAS SOCIALES
propuestos.
Reconoce la organización federal del Estado
Muestra interés por superar sus propias limitaciones.
argentino: división política

Localiza en el mapa político de Argentina sus límites

Establece relaciones entre los elementos que

componen un ambiente ( físicos, y biológicos) y las
acciones de la sociedad sobre los mismos.
Identifica los diferentes ambientes de nuestro INGLÉS
territorio.
Reconoce vocabulario y estructuras del idioma.
Identifica la pesca como una actividad económica y su
influencia en el ambiente Participa en conversaciones sobre temas varios y
realiza aportes utilizando vocabulario adecuado.
Reconoce la actividad portuaria en Chubut y su
importancia. Es responsable, comprometido y respeta los turnos
de habla.
Define recursos naturales relacionándolo con el
ambiente

CIENCIAS NATURALES

Identifica subsistemas del planeta tierra.

Reconoce características propias de la hidrósfera.

FIRMA DE DOC. FIRMA DE PADRE/ FIRMA DE
Determina propiedades y uso del agua.
DE GRADO. MADRE/TUTOR DIRECTIVO
 INFORME INDIVIDUAL PRIMER TRIMESTRE

ESCUELA N° 199 “ LUIS FELDMAN JOSIN”

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

APELLIDO Y NOMBRE: D.N.I.: Reconoce la importancia de la tecnología en la vida

cotidiana.
GRADO: QUINTO

DOCENTE Distingue productos tecnológicos del medio.

Diferencia bienes de servicios.

LENGUA EP L LD LS

FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

Escribe usando conectores
Produce textos a partir de la organización de las ideas
Lee y escribe valorando la coherencia y la cohesión
Escribe atendiendo al proceso de producción y el
propósito comunicativo
Consulta algunos elementos del paratexto.
Respeta los valores propios y de otras personas
Participa en la elaboración de posibles soluciones
ante determinados conflictos trabajados o
planteados.
Reconoce las diferencias personales en la interacción
grupal.

Realiza estrategias de revisión como detectar lo Participa en la construcción de los acuerdos de

inadecuado, las redundancias. Modificar, reformular. convivencia y en las pautas de reparación de su
incumplimiento.
MATEMÁTICAS
Establece relaciones entre número y nombre en cifras MÚSICA
hasta 6 o más unidades.
Resolución correcta de las actividades musicales
Distingue el valor posicional de las unidades rítmicas y melódicas realizadas durante las clases.
numéricas.
Realización de las actividades en el cuaderno de
Descompone números utilizando operaciones de música, con todas las fotocopias trabajadas.
cálculos.
Realiza las actividades musicales en un clima de
interpreta y resuelve situaciones problemáticas. respeto, compañerismo, y atención cuando se lo
requiere.
Es responsable con las tareas diarias.
PLÁSTICA
CIENCIAS SOCIALES
Reconoce elementos del lenguaje plástico visual y sus
Reconoce la organización federal del Estado
características.
argentino. La división política, sus límites
internacionales y su capital. Produce aplicando adecuadamente ,técnicas,
materiales y herramientas.
Identifica el país en el contexto Americano y mundial
atendiendo a su localización a partir de diferente
cartografía.

Reconocer a la pesca como un recurso natural de

importancia EDUCACIÓN FÍSICA

Identifica los actores involucrados en la pesca Participa activamente en los juegos y actividades
propuestos.
Reconoce la actividad portuaria en Chubut y su
importancia. Muestra interés por superar sus propias limitaciones.

CIENCIAS NATURALES

Identifica subsistemas del planeta tierra.

Reconoce características propias de la hidrósfera.

Determina propiedades y uso del agua. INGLÉS

Reconoce vocabulario y estructuras del idioma.

Participa en conversaciones sobre temas varios y

realiza aportes utilizando vocabulario adecuado.

Es responsable, comprometido y respeta los turnos

de habla.

FIRMA DE DOC. FIRMA DE PADRE/ FIRMA DE

DE GRADO. MADRE/TUTOR DIRECTIVO

 INFORME INDIVIDUAL PRIMER TRIMESTRE

ESCUELA N° 199 “ LUIS FELDMAN JOSIN”

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

APELLIDO Y NOMBRE: D.N.I.: -Establece algunas relaciones entre las instituciones,

los objetos, las necesidades y los intereses de las
GRADO: SEXTO B y C
personas.
DOCENTES: MATUS PATRICIA- AZÓCAR ROCÍO
-Explora, observa, anticipa, registra, busca, comunica
información sobre el ambiente natural, social y
LENGUA EP L LD LS tecnológico.

-Participa en situaciones de oralidad manteniendo el

tema de conversación.

-Participa en diversas situaciones de lectura

(individual, grupal y colectiva)
MÚSICA
-Utiliza estrategias que permitan interpretar y
Resolución correcta de las actividades musicales
comprender autónomamente los textos escritos.
rítmicas y melódicas realizadas durante las clases.
-Produce breves escritos atendiendo a su proceso de
producción y teniendo en cuenta el propósito Realización de las actividades en el cuaderno de
comunicativo. música, con todas las fotocopias trabajadas.

-Diferencia textos literarios y no literarios. Realiza las actividades musicales en un clima de

respeto, compañerismo, y atención cuando se lo
MATEMÁTICAS
Comprende consignas requiere.

PLÁSTICA
Utiliza las unidades de distintos orden para elaborar
argumentos que validen equivalencias entre distintas Reconoce elementos del lenguaje plástico visual y sus
composiciones de números características.

Interpreta situaciones problemáticas. Produce aplicando

adecuadamente ,técnicas,materiales y herramientas.
Resuelve situaciones problemáticas con operaciones
variadas.

CIENCIAS SOCIALES
EDUCACIÓN FÍSICA
Hace lectura de material cartográfico correctamente
Participa activamente en los juegos y actividades.
-Localiza países del continente americano empleando
cartografía. Muestra interés por superar sus propias limitaciones
-Conoce los criterios para la delimitación territorial de
América.

-Relata la división política de América Latina y sus

capitales. INGLÉS

-Comprende y valora la diversidad cultural de las Reconoce vocabulario y estructuras del idioma.
sociedades latinoamericanas.
Participa en conversaciones sobre temas varios y
-Conoce los Bloques de Integración estatal en realiza aportes utilizando vocabulario adecuado.
Latinoamérica.
Es responsable, comprometido y respeta los turnos de
CIENCIAS NATURALES habla.

-Muestra respeto y responsabilidad hacia el medio

ambiente.

-Establece diferencias entre la cadena alimentaria y el

equilibrio ecológico
FIRMA DE DOC. FIRMA DE PADRE/ FIRMA DE
-Reconoce los niveles tróficos en una cadena
DE GRADO. MADRE/TUTOR DIRECTIVO
alimentaria. Productores, consumidores y
descomponedores.
 INFORME INDIVIDUAL PRIMER TRIMESTRE
ESCUELA N° 199 “ LUIS FELDMAN JOSIN”
APELLIDO Y NOMBRE: D.N.I.:
GRADO: SEXTO A
DOCENTE: LILIANA TREJO.
LENGUA
-Participa en situaciones de oralidad manteniendo el
tema de conversación.
-Participa en diversas situaciones de lectura
(individual, grupal y colectiva)
-Utiliza estrategias que permitan interpretar y
comprender autónomamente los textos escritos.
-Produce breves escritos atendiendo a su proceso de
producción y teniendo en cuenta el propósito
comunicativo.
-Reconoce al texto expositivo como un tipo de texto
no literario.
Formación ética y ciudadana
Participa en la elaboración consensuada de forma
grupal de las normas de convivencia.
Identifica conflictos en situaciones vividas en el
contexto escolar así como las posibles formas de
EP L L LS resolverlos.
D
Dialoga y valora como herramienta para la
construcción de acuerdos y resolución de
conflictos.
MÚSICA
Resolución correcta de las actividades musicales
rítmicas y melódicas realizadas durante las clases.
Realización de las actividades en el cuaderno de
música, con todas las fotocopias trabajadas.
Realiza las actividades musicales en un clima de
respeto, compañerismo, y atención cuando se lo
requiere.
-Identifica y caracteriza el texto expositivo. PLÁSTICA

-Reconoce la estructura y algunos recursos Reconoce elementos del lenguaje plástico visual y
explicativos del texto expositivo. sus características.

MATEMÁTICAS Produce aplicando

adecuadamente ,técnicas,materiales y
herramientas.
Interpreta consignas

Utiliza unidades de distinto orden para elaborar

argumentos que validen las equivalencias entre
distintas descomposiciones de un número.
EDUCACIÓN FÍSICA

Interpreta situaciones problemáticas

Resuelve situaciones problemáticas con

operaciones variadas

CIENCIAS SOCIALES INGLÉS

-desarrolla un trabajo autónomo.
-Localiza países del continente americano empleando
cartografía.
-Diferencia América Latina de América
Anglosajona.
Reconoce vocabulario y estructuras del idioma.
Participa en conversaciones sobre temas varios y
realiza aportes utilizando vocabulario adecuado.
Es responsable, comprometido y respeta los
turnos de habla.
-Relata la división política de América Latina y sus
capitales.

Hace lectura de material cartográfico correctamente

-Analiza hechos en distintos contextos. FIRMA DE DOC. FIRMA DE PADRE/ FIRMA DE

CIENCIAS NATURALES DE GRADO. MADRE/TUTOR DIRECTIVO

Identifica las funciones de la alimentación en el

proceso de nutrición.

Reconoce los alimentos saludables y no

saludables en la alimentación

Interpreta la información presente para

desarrollar las actividades

ARTES VISUALES

PRIMER CICLO
 ● Reconoce y aplica los elementos del lenguaje.
● Emplea materiales y técnicas según la actividad.

SEGUNDO CICLO
● Reconoce elementos del lenguaje plástico visual y sus características.
● Produce aplicando adecuadamente técnicas,materiales y herramientas.

EDUCACIÓN FÍSICA

1ER CICLO:

● Aplica destrezas y habilidades para la resolución de diferentes juegos.

● Participa activamente en las actividades propuestas, creación de las mismas o modificación de ellas.

2DO CICLO:

● Participa en juegos con el fin de compartir momentos con los compañeros superando diferencias de rendimiento y resultado.
● Utiliza habilidades y destrezas corporales y esquemas tácticos básicos en la resolución de situaciones de juego, modificando las reglas en función del juego grupal.