EDUCACIÓN EN

LA ANTIGUA
GRECIA
 Ubicación geográfica
Grecia es un país ubicado en el sureste de Europa, en
la península balcánica. Limita al norte con Albania, al
noroeste con Macedonia del Norte y Bulgaria, al este
con Turquía y al sur con el mar Egeo.

Es importante destacar que la ubicación geográfica

de Atenas, la capital de Grecia y una de las
principales ciudades antiguas, está en la región
central del país, en la llanura de Ática, cerca de la
costa este del mar Egeo. Atenas fue una de las
principales ciudades-estado de la antigua Grecia y es
conocida por su rica historia y legado cultural.
 Ciudadanía y educación
En la antigua Atenas, la ciudadanía y
la educación estaban estrechamente
relacionadas. La ciudadanía era un
estatus muy valorado y confería
derechos y responsabilidades a los
hombres libres nacidos de padres
atenienses.
La educación en Atenas se dividía en varias etapas. En
primer lugar, los niños recibían educación en el hogar hasta
los 6 o 7 años, principalmente a cargo de sus padres o
tutores. A partir de los 6 o 7 años, los niños asistían a una
escuela primaria llamada "escuela del gramático", donde
aprendían a leer, escribir, contar y recibirían instrucción en
música y poesía.
Después de la escuela primaria,
los niños que podían permitírselo
continuaban su educación en la
"escuela del gramático superior",
donde se enfocaban en la
gramática, la retórica y la
literatura. Aquí también
estudiaban matemáticas básicas y
geometría.
Para aquellos que deseaban una
educación superior, existían las
"escuelas de filosofía" dirigidas por
famosos filósofos, como Platón y
Aristóteles. Estas escuelas se
centraban en la filosofía, la lógica, la
ética y otras disciplinas intelectuales.
 En la antigua Grecia, y especialmente en Atenas,
surgieron varias escuelas de filosofía que tuvieron un
impacto significativo en el desarrollo del pensamiento y
la educación. Estas escuelas se convirtieron en centros de
estudio y debate intelectual, donde los filósofos y sus
seguidores exploraban diversos temas filosóficos y
compartían ideas.

Algunas de las escuelas filosóficas más importantes en la antigua Grecia:

➢ La Academia de Platón: Fundada por Platón en el

año 387 a.C., la Academia fue una de las primeras
escuelas filosóficas en Atenas. Platón enseñaba en
ella y desarrolló su filosofía basada en la teoría de
las Ideas, el conocimiento racional y la búsqueda de
la verdad.
➢ El Liceo de Aristóteles: Después de haber sido
estudiante en la Academia, Aristóteles fundó su
propia escuela, el Liceo, en el año 336 a.C. El Liceo fue
conocido por su enfoque en la lógica, la ética, la
política, la biología y otras disciplinas.

➢ La Escuela Estoica: La filosofía estoica fue fundada

por Zenón de Citio en el siglo III a.C. La escuela
estoica se enfocaba en la ética, la lógica y la física, y
promovía la búsqueda de la virtud, la aceptación del
destino y la tranquilidad interior.
➢ La Escuela Epicúrea: Fundada por Epicuro en el siglo
IV a.C., la escuela epicúrea se centraba en la
búsqueda del placer y la tranquilidad mental.

Estas son solo algunas de las escuelas filosóficas más

destacadas en la antigua Grecia. Cada una de ellas tenía
su propio enfoque y enseñanzas, y contribuyeron de
manera significativa al desarrollo de la filosofía y la
educación en la época clásica.
Sócrates, aunque no fundó una escuela filosófica formal,
tuvo una profunda influencia en la filosofía griega y en
el pensamiento de sus discípulos. A través de su método
de interrogación y su búsqueda de la verdad, sentó las
bases para el desarrollo posterior de la filosofía.

A pesar de no tener una escuela establecida, Sócrates

tuvo varios seguidores y discípulos, a quienes enseñó su
filosofía a través de conversaciones y debates en las
calles de Atenas. Entre sus discípulos más conocidos se
encuentran Platón y Jenofonte, quienes luego se
convirtieron en destacados filósofos y fundaron sus
propias escuelas.
 ➢ La Academia de Platón.

➢ Los seguidores de Sócrates: Además de Platón, Sócrates tuvo otros seguidores y discípulos
que continuaron su legado filosófico. Entre ellos se encuentra Jenofonte, quien escribió
varios diálogos socráticos y defendió las enseñanzas de Sócrates.

Otros discípulos, como Antístenes y Euclides de Megara, también se convirtieron en

filósofos influyentes y fundaron sus propias escuelas, como el cinismo y la megárica,
respectivamente.
En la antigua Atenas, la educación física era una parte
integral del sistema educativo. Se consideraba
fundamental para el desarrollo equilibrado de los
ciudadanos y se valoraba tanto como la educación
intelectual.

La educación física se centraba en el desarrollo del

cuerpo y la formación de habilidades físicas y atléticas.
Los jóvenes atenienses participaban en actividades
deportivas y ejercicios físicos para promover la fuerza,
la resistencia, la agilidad y la disciplina.
El deporte más importante en la educación física
ateniense era la lucha (palestra).

Otros deportes populares incluían el salto, la carrera y el

lanzamiento de disco y jabalina.
 Educación musical
En la antigua Atenas, la educación musical ocupaba un lugar destacado en el
sistema educativo. Se consideraba esencial para el desarrollo cultural y
espiritual de los ciudadanos.

La música se enseñaba en las escuelas primarias y en las escuelas superiores,

donde los niños recibían instrucción en canto, interpretación de instrumentos y
apreciación musicales. Los maestros de música eran conocidos como "mousikoi
paidagogoi".
 Educación literaria
En la educación ateniense, la literatura ocupaba un lugar
destacado. La literatura se consideraba una forma de
expresión artística y un medio para transmitir
conocimientos, valores y experiencias.

En las escuelas primarias, los estudiantes atenienses

aprendían a leer y escribir, y se les enseñaba a apreciar
y comprender textos literarios. Se les instruía en la
lectura de obras poéticas y se fomentaba el estudio de
la literatura épica, lírica y dramática.
El teatro y el drama también desempeñaban un papel destacado en la
educación literaria en Atenas. Los estudiantes estudiaban y asistían a
representaciones teatrales de tragedias y comedias, escritas por
dramaturgos como Sófocles, Eurípides y Aristófanes. Estas obras teatrales
exploraban temas humanos universales, presentaban conflictos morales y
sociales, y brindaban una visión crítica de la sociedad.
 Sistema de tutoría
En la antigua Atenas, el sistema de tutoría desempeñaba
un papel importante en la educación de los ciudadanos.
Los tutores eran individuos responsables de la
instrucción y orientación de los jóvenes estudiantes,
especialmente en la educación primaria.

Los tutores podían ser los propios padres de los niños,

otros parientes cercanos o maestros contratados
específicamente para brindar educación individualizada.
La tutoría se basaba en una relación estrecha entre el
tutor y el estudiante, donde el tutor asumía la
responsabilidad de impartir conocimientos y supervisar
el progreso académico del estudiante.
El sistema de tutoría en la antigua Atenas era flexible y adaptado a las necesidades
individuales de los estudiantes. Los tutores tenían la responsabilidad de guiar y
moldear el desarrollo intelectual y moral de los jóvenes, preparándolos para su
futura participación en la sociedad ateniense.

Es importante destacar que el acceso a la tutoría y a una educación de calidad

estaba reservado principalmente a los ciudadanos atenienses varones y libres,
mientras que otros grupos, como las mujeres, los esclavos y los extranjeros, tenían
limitaciones y restricciones en su acceso a la educación y a los tutores.
 Educación de las mujeres
En la antigua Atenas, la
educación de las mujeres era
bastante limitada en
comparación con la de los
hombres. La sociedad ateniense
tenía una visión tradicional y
patriarcal que asignaba roles
específicos a hombres y mujeres,
y esto se reflejaba en la
educación.
En general, la educación de las mujeres estaba orientada hacia la
vida doméstica y la crianza de los hijos. Las mujeres atenienses
recibían una educación en el hogar, impartida por sus madres y
otros parientes cercanos. La instrucción se centraba en
habilidades relacionadas con la administración del hogar, como la
cocina, la costura y la gestión de la casa.
 Fuentes:
https://americaasiaeuropanet.blogspot.com/2013/10/educacion-en-
la-antigua-grecia.html

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/aepe/pdf/08/08_05
33.pdf

https://aulavirtualhistoria.com/grecia/educacion-en-la-antigua-
grecia/