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FUNDAMENTOS HISTRICOS DEL CURRICULO Muchos conceptos proceden de pocas anteriores que han persistido hasta el presente.

La educacin de la Grecia de los siglos VII y VI A.C estaba destinada a contribuir al bien publico , o sea al bienestar de la sociedad. Esparta y Atenas pretendan a travs de la educacin soldados fuertes. En el siglo V AC, la educacin superior estaba integrada esencialmente por la retorica y la filosofa. En Alejandra, inclua tambin matemticas y otras disciplinas cientficas. Scrates, Platn y Aristteles contribuyeron al desarrollo de la filosofa, estudiaron aspectos de la educacin. Scrates estableci elevadas normal morales y ticas. Platn conceba el objetivo de la educacin como determinante de la clase social a que cada hombre perteneca y que lo prepara para que se desarrollara dentro de ella. Aristteles fundo su Escuela Peripattica, donde a travs del mtodo inductivo llevaba a los estudiantes a definir las ideas y los conceptos de manera concreta. Las escuelas de retorica para ejercer el derecho o la vida publica. Los romanos desarrollaron el trvium y el Quadrivium, o sea de las siete artes liberales. El trvium consista de gramtica, retorica, lgica y el Quadrivium lo formaba la aritmtica, la geometra, astronoma y msica. El currculo de la educacin cristiana reflejan la cultura y los ideales griegos, romanos y hebreos. A las siete arte liberales, se le agregaron la filosofa y la teologa. Durante el renacimiento se manifiestan nuevas exigencias sociales. Al mejorar la situacin de las masas, estas necesitaban aprender y a escribir en la lengua verncula. El lenguaje vernculo se convierte en el medio de enseanza. Su currculo se basaba en el estudio del hombre, inclua moral, declamacin y composicin, deportes, juegos y danzas. Las escuelas vernculas se incrementan. La reforma induce a la Iglesia a desarrollar una actividad en el terreno de la educacin. Los trabajos de Coprnico y Bacon contribuyeron a revalorizar la concepcin filosfica del realismo humanista y social. En EE.UU. surgen ciertos desarrollos curriculares que luego influenciaran el currculo en otros lugares. La educacin gratuita acerca la educacin del pueblo. Louis Agassigy Charles W. Eliot, de la Universidad de Harvard, influenciados por el movimiento cientfico europeo introducen la enseanza de ciencia y el uso del mtodo cientfico en las reas acadmicas de las universidades norteamericanas. Los laboratorios se introducen como parte de la enseanza. El comit de requisitos de admisin a colegio de 1899 estipula normas uniformes para la admisin de estudiantes en el nivel universitario. Se requeran: 4 unidades de lenguas extranjeras, 2 de matemticas, 2 de ingles, 1 de historia y 1 de ciencias. La preocupacin por mejorar la educacin hacen que surjan otros comits y documentos como los Principios Cardinales de la educacin Secundaria. En Puerto Rico, estudios realizados durante el presente siglo han propuesto aspectos relevantes para el currculo, aunque en ocasiones estos no han tenido el impacto esperado.