a b e l A g u i l a r R .

I s

6TO GRADO

Educación

Musical
DATOS
Nombre del/a estudiante:___________________________________
Sección:_____________________________________________________
Centro educativo:___________________________________________
Año:_________________________________________________________
Profesor (a):_________________________________________________
 PRIMER
SEMESTRE
 EVIDENCIA 1
FECHA:

LENGUAJE MUSICAL

Realizar 4 ejercicios rítmicos de 8

CREAR: notas cada uno.
FECHA:
EVIDENCIA 2

MUSICOGRAMAS

Según lo visto en clase, crear su propio musicograma en el

siguiente espacio. Seamos creativos y expresemos con la
música, lo que sentimos.

 FECHA:
EVIDENCIA 3

ACTIVIDADES
MUSICALES
DIARIAS
Según lo visto en clase, realice un listado de 15 actividades
diarias en las que encuentre la música
FECHA:

GÉNROS
MUSICALES

¿QUÉ SON GÉNEROS

MUSICALES?

MENCIONE 6 GÉNEROS
MUSICALES DISTINTOS
FECHA:

INSTRUMENTOS
SEGÚN CADA
GÉNERO MUSICAL
EXPLIQUE CÓMO Y CUÁLES INSTRUMENTOS MUSICALES SE
UTILIZAN EN LOS SIGUIENTES GÉNEROS MUSICALES:

ROCK

CALIPSO

CUMBIA

JAZZ

ELECTRÓNICA
FECHA:

MI PROPIA CANCIÓN EN
UN GÉNERO MUSICAL

SEGÚN LO VISTO EN CLASE, DEBE ELABORAR TODOS LOS ELEMENTOS

PARA CREAR SU CANCIÓN: NOMBRE, LETRA, RITMO CON FIGURAS
MUSICALES E INSTRUMENTOS QUE UTILIZARÍA

CREATE
FECHA:

L
MIS GUSTOS
MUSICALES
EXPLICAR
AMPLIAMENTE CUÁL
ES SU GÉNERO
MUSICAL FAVORITO
FECHA:

LOS CORDÓFONOS

DEFINICIÓN

NOMBRE 6
CORDÓFONOS

DIBUJE UN CORDÓFONO
FECHA:

AERÓFONOS

¿QUÉ SON?

¿CUÁLES ESCUCHAMOS?
MEMBRANÓFONOS
Y ELECTRÓFONOS
¿QUÉ ES CADA UNO Y EN QUÉ SE DIFERENCIAN?

DIBUJE UN EJEMPLO DE CADA UNO

MENCIONE UNA CANCIÓN EN DONDE HAYA ESCUCHADO ALGUNO

DE ESTOS INSTRUMENTOS:
 ELEMENTOS
EXTRA
La música es sinónimo de libertad, de tocar lo que quieras y como
quieras, siempre que sea bueno y tenga pasión, que la música sea
el alimento del amor.
-Kurt D. Cobain-

 ¿Qué es un leitmotivE?

Voz alemana, acuñada por

el compositor Richard
Wagner, que significa 'tema

LEITMOTIVE
musical recurrente en una
composición' y, por
extensión, 'motivo central
recurrente de una obra
literaria o
cinematográfica'

EJEMPLOS:
CUADERNO DE APUNTES
DICTADOS RÍTMICOS