UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12A

LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA

Materia: Desarrollo Del Adolescente Y Del Adulto

Maestro: José Antonio Moreno Castañón
Alumno: Johnny Alberto Rivera Flores
Grupo: 4°B

LA PUBERTAD Y LA ADOLESCENCIA
La pubertad es el período durante el cual los humanos maduran sexualmente.
Además de la maduración de los órganos sexuales primarios (aquellos que
participan directamente en la reproducción), las características sexuales
secundarias también emergen durante la pubertad. Los adolescentes con un alto
nivel de testosterona en la sangre desarrollan rasgos masculinos (como el vello
facial), y los adolescentes con una alta cantidad de estrógeno en la sangre
desarrollan rasgos femeninos (como los senos). Además, hay un período de rápido
crecimiento corporal durante la pubertad, lo que resulta en dimorfismo sexual en el
tamaño, la composición y la forma del cuerpo adulto.
El momento de la pubertad depende en parte del sexo biológico, y la pubertad
generalmente ocurre antes en el sexo femenino que en el sexo masculino. Además
del sexo biológico, el momento de la pubertad está influenciado por factores
genéticos y ambientales. Aunque existe una variación individual considerable en la
edad de inicio, la duración y el ritmo de los cambios físicos de la pubertad, la
secuencia de estos cambios es relativamente consistente entre los individuos.
La adolescencia es el período de transición entre la infancia y la edad adulta.
Generalmente se considera que comienza con la pubertad, durante la cual se
produce la maduración sexual y los adolescentes pasan por un aumento repentino
en el crecimiento. En muchos niños, sin embargo, la pubertad en realidad comienza
durante la etapa llamada preadolescencia, que abarca las edades de 11 a 12 años.
La pubertad puede comenzar antes de la adolescencia, pero generalmente continúa
durante varios años, hasta bien entrada la etapa adolescente, que termina durante
la adolescencia tardía. Además de los cambios físicos de la pubertad, la
adolescencia es también un momento de cambios cognitivos y psicosociales
significativos. Muchos de estos cambios continúan hasta el final de la adolescencia
después de que la mayoría de los cambios físicos de la pubertad ya han tenido
lugar.
Los cambios de la pubertad son desencadenados por el hipotálamo en el cerebro.
Por razones desconocidas, el hipotálamo comienza a liberar pulsos de la hormona
liberadora de gonadotropina (GnRH). Esta hormona viaja directamente a la glándula
pituitaria anterior y la estimula para secretar hormonas que se dirigen a las gónadas
(testículos y ovarios). Las principales hormonas hipofisarias son la hormona
foliculoestimulante (FSH) y la hormona luteinizante (LH). La FSH estimula los
testículos para producir espermatozoides y folículos en los ovarios para madurar y
secretar estrógeno. La LH estimula los testículos para secretar testosterona y los
ovarios para secretar estrógeno. La testosterona y el estrógeno, a su vez, estimulan
el desarrollo de características sexuales primarias y secundarias y contribuyen al
crecimiento físico.
La mayoría de los cambios físicos de la pubertad ocurren relativamente temprano
en la adolescencia. Muchos otros cambios, incluidos los cambios cognitivos y
psicosociales, ocurren a lo largo de la adolescencia.
Los cambios psicológicos y sociales que se producen durante la adolescencia son
casi tan marcados como los cambios físicos asociados a la pubertad. Durante la
adolescencia, la mayoría de los adolescentes desarrollan un sentido más fuerte de
identidad personal y comienzan a desarrollar su propio sistema de valores morales
y éticos. Los adolescentes también desarrollan generalmente una mayor percepción
de sus sentimientos de autoestima y una mayor conciencia de la imagen corporal.
La mayoría de los adolescentes se separan más emocionalmente de sus padres, y
pueden tratar de poner a prueba los límites de su independencia rompiendo las
reglas. Al mismo tiempo, generalmente pasan mucho más tiempo con sus
compañeros, y la influencia y aceptación de los compañeros son muy importantes,
especialmente al principio de la adolescencia. Como consecuencia, la mayoría de
los adolescentes exhiben un fuerte deseo de ajustarse a su grupo de pares.
Durante la adolescencia, a medida que avanza la maduración sexual, hay una
mayor conciencia de la sexualidad. Este es típicamente el momento en que los
jóvenes se involucran en relaciones románticas por primera vez. Al final de la
adolescencia, una relación romántica con una pareja puede llegar a ser más
importante que las relaciones con otros compañeros.
La pubertad es el momento en que las características sexuales y físicas de un niño
maduran. Ocurre debido a cambios hormonales.
La adolescencia es el período entre la pubertad y la edad adulta.
La edad exacta a la que un niño entra en la pubertad depende de una serie de cosas
diferentes, como los genes, la nutrición y el género. Durante la pubertad, las
glándulas endocrinas producen hormonas que causan cambios corporales y el
desarrollo de características sexuales secundarias.
En las niñas, los ovarios comienzan a aumentar la producción de estrógeno y otras
hormonas femeninas.
En los niños, los testículos aumentan la producción de testosterona.
Las glándulas suprarrenales producen hormonas que causan aumento de la
sudoración de las axilas, olor corporal, acné y vello axilar y púbico. Este proceso se
llama adrenarca.
El desarrollo de los senos es el principal signo de que una niña está entrando en la
pubertad. El primer período menstrual (menarquia) generalmente sigue dentro de
aproximadamente 2 años.
El primer signo de pubertad en los niños es el agrandamiento de ambos testículos.
Los testículos producen espermatozoides constantemente. Algunos
espermatozoides se pueden almacenar en una estructura llamada epidídimo. A
veces, los espermatozoides almacenados se liberan como parte del proceso normal
para hacer espacio para nuevos espermatozoides. Esto puede ocurrir
automáticamente durante el sueño (emisiones nocturnas) o después de la
masturbación o las relaciones sexuales. Las emisiones nocturnas son una parte
normal de la pubertad.
Aunque la secuencia de cambios puberales es relativamente predecible, su tiempo
es extremadamente variable. El rango normal de inicio es de 8 a 14 años en las
mujeres y de 9 a 15 años en los hombres, y las niñas generalmente experimentan
un crecimiento fisiológico característico del inicio de la pubertad dos años antes que
los niños. La maduración puberal está controlada en gran medida por interacciones
complejas entre el cerebro, la glándula pituitaria y las gónadas, que a su vez
interactúan con el entorno (es decir, el entorno social, cultural y ambiental). Un área
relativamente nueva de investigación relacionada con la pubertad es la del
desarrollo del cerebro. La evidencia ahora sugiere que el crecimiento del cerebro
continúa en la adolescencia, incluida la proliferación de las células de soporte, que
nutren las neuronas, y la mielinización, que permite un procesamiento neuronal más
rápido. Es probable que estos cambios en el cerebro estimulen el crecimiento y el
desarrollo cognitivo, incluida la capacidad de razonamiento abstracto.
Durante este período, comienzan a ocurrir ráfagas rápidas de crecimiento conocidas
como brotes de crecimiento adolescente. Esta es la etapa en la que los niños
experimentan un rápido aumento de altura y peso, así como una serie de otros
cambios específicos del sexo. El cerebro también aumenta en complejidad, con la
corteza cerebral cada vez más plegada y las vías no utilizadas que se borran. Se
producen cambios significativos en la corteza prefrontal, que es responsable de la
toma de decisiones, el control de impulsos, el pensamiento abstracto.

BIBLIOGRAFÍA
M. Güemes-Hidalgo(1), M.J. Ceñal González-Fierro(2), M.I. Hidalgo Vicario(3) (1)Departamento de
Endocrinología, Great Ormond Street Hospital for Children NHS, Foundation Trust, Londres, Reino
Unido. (2)Jefe del de servicio del Hospital Universitario de Móstoles. Madrid. (3)Pediatra. Doctora
en Medicina. Acreditada en Medicina de la Adolescencia. CS Barrio del Pilar. DAN. Madrid.

Salud sexual-Pubertad y adolescencia (caib.es)

Pubertad y adolescencia. Caracteristicas y diferencias. (deberes.net)