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Que es la Adolescencia

La adolescencia es una etapa del desarollo que se caracteriza por la transición


entre la niñez y la adultez, y tiene como objetivo prepararnos para asumir los
roles de un adulto. En términos generales, podríamos decir que la
adolesencia va desde los 12 hasta los 22-25 años.
Desde un punto de vista estrictamente biológico, la adolescencia comienza
en la pubertad y acaba cuando los cambios físicos (en los órganos sexuales
y en relación al peso, altura y masa muscular) ya han ocurrido. Este periodo
se caracteriza también por grandes cambios a nivel de crecimiento y
maduración del sistema nervioso central.
Desde un punto de vista cognitivo, la adolescencia se caracteriza por alcanzar
el razonamiento abstracto y lógico.
Finalmente, desde un punto de vista social la adolescencia es el periodo que
nos prepara para nuestros roles como adultos, ya sea para el trabajo o para
formar una familia. Al ser una fase de cambios importantes ha recibido
distintos nombres y algunos se refieren a la adolescencia como una época en
la que las personas transitan una "crisis de identidad".

Que es la Pubertad

La pubertad, adolescencia inicial o adolescencia tempranaes la primera fase


de la adolescencia y de la juventud. Normalmente se inicia entre los 10 y los
16 años de edad, y finaliza a los 19 o 21 años. En la pubertad se lleva a cabo
el proceso de cambios físicos, en el cual el cuerpo del niño o niña adquiere
la capacidad de la reproducción sexual, al convertirse en adolescentes.
El crecimiento se acelera en la primera mitad de la pubertad, y alcanza su
desarrollo al final. Las diferencias corporales entre niños varones y niñas
antes de la pubertad son casi únicamente sus genitales. Durante la pubertad
se notan diferencias más grandes en cuanto a tamaño, forma, composición y
desarrollo funcional en muchas estructuras y sistemas del cuerpo. Las más
obvias son las características sexuales secundarias. En sentido estricto, el
término «pubertad» se refiere a los cambios corporales en la maduración
sexual más que a los cambios psicosociales y culturales que esto conlleva.
Cuáles son los cambios en el Desarrollo Físico en la
Mujer en la Etapa de la Adolescencia

Durante la pubertad, se incrementa la producción de la hormona femenina


conocida como estrógeno. Esta hormona es una de las responsables de que
el cuerpo de las niñas comience a madurar, es decir, se encarga de la
aparición de los caracteres sexuales secundarios femeninos. Además, está
relacionada con el deseo sexual y durante la ovulación aumenta su secreción.
Desarrollo sexual:
- Se produce el primer crecimiento de la mama en las mujeres, destacando
los pezones. Es normal que este cambio produzca sensibilidad y dolor en la
zona.
- Normalmente, la menstruación comienza alrededor de los 12 años, pero
puede iniciarse antes o después de esta edad (entre los 9 y 16 años). También
es normal que aparezca flujo durante varios meses antes de que las niñas
comiencen la regla o el período. En definitiva, las niñas adquieren
la capacidad reproductora cuando comienzan con la primera menstruación.
Crecimiento del vello, acné y sudoración:
El incremento en los niveles de hormonas durante la pubertad puede causar:
- Crecimiento del vello en las axilas y piernas. Además, aparece el vello
púbico que al principio es fino, pero a lo largo del tiempo se oscurece y puede
volverse más grueso.
- Piel más grasa con la aparición de acné.
- Aumento de la sudoración que produce un olor corporal más intenso.

Comienzan los cambios típicos, como la aparición de vello corporal o el acné


Peso y estatura:
- Aumenta el peso corporal en las niñas, sobre todo, en determinadas zonas:
senos, abdomen, caderas y muslos, además de un incremento de la grasa
corporal que proporciona forma al cuerpo.
- Se produce un crecimiento importante de la estatura durante las primeras
etapas de la pubertad, que puede empezar antes en las niñas que en los niños.
Cuales son los cambios en el Desarrollo Físico en el
Hombre en la Etapa de la Adolescencia
La hipófisis es un órgano que está regulado por el sistema nervioso y que se
encarga principalmente de regular los procesos hormonales del cuerpo. Tiene
el tamaño de una almendra y está controlada por el hipotálamo que se
encuentra en la base del cerebro. La segregación de hormonas en el hombre
producirá los siguientes cambios a lo lago de la pubertad.
- En ese intervalo de aproximadamente 4 años los chicos pegan "el estirón",
los músculos se fortalecen y los órganos de su cuerpo se doblan en tamaño.
Los hombros se vuelven más anchos y duros. Durante este periodo crecen
una media de 22-23 cm.
- La voz se va engraveciendo debido al ensanchamiento de la laringe y los
pulmones. Aparecen alternancias entre voz aguda y grave a partir de los 13-
14 años, hasta que llega un punto donde se estabiliza.

Los cambios que sufre el adolescente pueden hacerle sentir inseguro


- Crecen los genitales. Los testículos aumentan en tamaño y la piel del
escroto se vuelve más áspera. Uno de los testículos suele ser más grande y
está situado unos milímetros más abajo que el otro. Es totalmente normal. A
su vez, se empieza a formar esperma en el interior de los testículos y es
común que los chicos empiecen a tener poluciones nocturnas. Estas son
episodios donde el chico eyacula en mitad de la noche, a veces no es
consecuente a un estímulo de carácter sexual. De igual manera ocurre en las
erecciones, el chico puede notar erecciones en cualquier momento del día,
sin que haya aparición previa de un estímulo concreto. Decimos que un
adolescente ha entrado oficialmente en la pubertad cuando experimenta su
primera eyaculación.
- Les empieza a crecer el vello donde antes no tenían. En la cara, en los
genitales, axilas, etc. Al final de la pubertad también puede salir en el pecho,
aunque no ocurre con todos los hombres.
-El niño a partir de que entra en la pubertad notará la piel más grasa y sudará
más. En este sentido es importante la higiene y empezar a usar desodorante.
Cuales es la diferencia entre la Pubertad y la
Adolescencia

La adolescencia es un período de la vida entre la niñez y la edad adulta. Ya


la pubertad es la fase donde ocurre el desarrollo del cuerpo, debido a las
hormonas, siendo una fase de la adolescencia.
La pubertad es el periodo que se marca desde el momento en que las
hormonas son afloradas y comienzan a notarse cambios corporales tales
como surgimiento de pelos, engrosamiento de la voz, surgimiento de senos,
entre otros; es decir, un niño puede estar pasando por la pubertad.
Lo que es diferente de adolescencia, que es el momento descrito como
anterior a la juventud y después de la infancia. Adolescencia es, pues, una
etapa intermediaria del desarrollo humano entre la infancia y la fase adulta.
La pubertad es la fase inicial de la adolescencia caracterizada por las
transformaciones biológicas y físicas en el cuerpo de los chicos y chicas. Es
durante la pubertad que ocurre el desarrollo de los órganos sexuales.

Cuales son los cambios en el Desarrollo Cognitivo-


Psicológico en la Etapa de la Adolescencia
Con base a la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget, el adolescente
es capaz de pensar en términos abstractos, de usar la metacognición y de usar
el razonamiento hipotético-deductivo; ya no se limitan a basar sus
pensamientos en las experiencias reales y concretas, ya cuentan con la
capacidad de crear situaciones verosímiles, hechos con posibilidad hipotética
sobre las cuales pueden razonar de manera lógica sobre ellas.
Otra característica del pensamiento adolescente es que está lleno
de idealismo y de posibilidades por lo que empieza especular sobre
característica que les gustaría tener y los lleva a compararse con los demás
tomándolos como modelo a seguir, considerando esa forma de ser y actuar
como estándares ideales de estilo de vida. Si no manejan adecuadamente este
tipo de pensamiento, es decir, si esos modelos que siguen no son sanos,
obviamente, afectara su desarrollo integral, por ejemplo, si el adolescente
admira a una estrella de rock, pero en todos los aspectos, no sólo como
músico, y este artista es drogadicto, lo más viable es que intente hacer
exactamente lo mismo que él, y esto no es sano para su desarrollo porque le
afectaría física, psíquica y socialmente, por otro lado, si el modelo es una
persona que se conduce con rectitud, claro que será un buen modelo a seguir
y le hará crecer.
Dentro de los cambios cognitivos y lo que esto implica se encuentra el
egocentrismo, la cual consiste en la conciencia exacerbada que tienen de sí
mismos, en donde se encuentra la audiencia imaginaria, el cual consiste en
creer que despiertan el mismo interés en los demás al que sienten por ellos
mismos, y la fábula personal, donde el adolescente se siente único e
invulnerable (Papalia, 2009, 2010 y Santrock, 2006).

Cuales son los Cambios en el Desarrollo Psicosocial-


Afectivo en la Etapa de la Adolescencia
La estrecha relación que existe entre las tres esferas del desarrollo se hace
patente una vez más, como se vio en el desarrollo físico los cambios
conducen a trastornos alimenticios, estos a su vez a desarrollar depresión, al
igual que, al no sentirse entendidos ante la aparente incomprensión de los
demás, por el tipo de pensamiento que desarrollan, y todos estos factores son
influenciados por el aspecto sociocultural.
Pues bien, en cuanto al desarrollo social uno de los aspectos a desarrollar o
mejor dicho reafirmar, es la autoestima, la cual engloba
la evaluación general del yo y al amor que se tiene de sí mismo, así como la
autoimagen, y como puede verse cada una de las situaciones que vive el
adolescente, derivadas de los cambios tanto físicos como cognitivos,
disminuyen ésta, ya que en el aspecto físico, la inconformidad que
manifiestan por su propia figura corporal, le hace sentir menos que los
demás, el ambiente que les rodea, el bombardeo publicitario y los modelos
que observan, hace que se comparen con ellos y creen, erróneamente, que
son menos que los demás.
Tomando como referencia la quinta etapa del desarrollo social de Erik
Erikson, "identidad frente a confusión de la identidad", la adolescencia es
una etapa donde el individuo busca saber quién es, cómo es y hacia dónde se
dirige.
En la adolescencia las diferentes perspectivas que el individuo tiene del
mundo son relevantes, aquí se encuentra en un conflicto entre abandonar
la seguridad de la niñez, la dependencia emocional de los padres, y la
autonomía.
Cual es la etapa segun Erick Erickson que se
manifiesta en la adolescencia y como interviene la
sociedad en dicha etapa.
Erikson afirma que los seres humanos con un desarrollo sano deben pasar a
través de ocho etapas entre la infancia y la edad adulta tardía. En cada etapa,
la persona se enfrenta, y es de esperar que domine, nuevos retos. Cada etapa
se basa en la culminación con éxito de las etapas anteriores. Si los retos no
se completan con éxito en una fase, es de esperar que reaparezcan como
problemas en el futuro.
Principales elementos de la teoría de Erikson:
Identidad del yo: El yo hace referencia al sentido consciente de uno mismo
que desarrollamos a través de la interacción social. Según Erikson, nuestra
identidad del yo está en constante cambio debido a las nuevas experiencias
e información que adquirimos a través de nuestra interacción diaria con los
demás.
Competencia: Además de la identidad del yo, Erikson cree que un sentido de
competencia motiva conductas y acciones. Cada etapa de la teoría de Erikson
pone interés en cómo adquirir competencias en un área de la vida. Si la etapa
se maneja bien, la persona se sentirá satisfecha y segura. Si la etapa se
gestiona mal, en la persona va a surgir un sentimiento de inadecuación.
Conflictos: Erikson cree que la gente experimenta en cada etapa un conflicto
que sirve como punto de inflexión en su desarrollo. En opinión de Erikson,
esos conflictos se centran bien en el desarrollo de una cualidad psicológica
o en no lograr desarrollar esa cualidad. Durante esos momentos, el potencial
para el crecimiento personal es alto, pero también lo es el potencial para el
fracaso.

Mencione las principales causa de muerte en la etapa


de la Adolescencia

Las lesiones por accidentes de tránsito son la principal amenaza y afectan


más a los varones
En 2015, causaron aproximadamente 115.000 muertes de adolescentes, la
mayoría de 15 a 19 años, como peatones, ciclistas y motociclistas.
No obstante, esta causa es superada en regiones como naciones africanas de
ingresos bajos y medios, donde las enfermedades transmisibles como el VIH
/ SIDA, las infecciones de las vías respiratorias bajas, la meningitis y las
enfermedades diarreicas son las principales causas de muerte en este grupo.

Infecciones de las vías respiratorias inferiores y complicaciones del


embarazo afectan en gran medida a las adolescentes
Mientras que para las adolescentes de 10 a 14 años las infecciones
respiratorias más bajas, como la neumonía, a menudo causadas por la
contaminación del aire en hogares con cocinas rústicas (a leña o carbón, por
ejemplo); las complicaciones del embarazo, como hemorragias, sepsis, parto
obstruido y abortos informales, son la principal causa de muerte entre las
niñas de 15 a 19 años.

Alto riesgo de suicidio


El suicidio y la muerte accidental por autolesiones fueron la tercera causa de
mortalidad de los adolescentes en 2015, con un estimado de 67 000 víctimas,
aunque entre adolescentes mayores fue la segunda causa de muerte, más aún
en Europa y Asia sudoriental.

La salud en riesgo por su condición de adolescentes


Las necesidades de salud de los adolescentes se intensifican cuando los
jóvenes asumen responsabilidades de adultos, como cuidar a sus hermanos o
trabajar, y pueden verse obligados a abandonar la escuela, casarse temprano
o participar en relaciones sexuales transaccionales. Como resultado, sufren
desnutrición, lesiones no intencionales, embarazos, enfermedades diarreicas,
violencia sexual, enfermedades de transmisión sexual y problemas de salud
mental. De ahí la urgencia de impulsar mejores políticas de acceso a
servicios de salud de calidad para estas poblaciones vulnerables.

Hable de la importancia de los padres en la etapa de la


Adolescencia
Es común que algunos padres se preocupen cuando sus hijos están por llegar
a la adolescencia, erróneamente se ha asociado esta palabra con conflicto; si
se detuvieran un momento a pensar en cada momento del desarrollo que han
tenido los hijos, descubrirían con asombro que en todas, hay situaciones
conflictivas que han afrontado; como seres humanos y como parte de
la naturaleza, en cualquier etapa de la vida se deben superar adversidades, a
esto se le llama crecimiento.
Que la adolescencia de los hijos transcurra tranquila, depende mucho de los
padres, para empezar, evitar la preocupación de que es etapa difícil, en vez
de esto, ocuparse en hacerles ver y sentir que los cambios que están
experimentando son parte de la naturaleza humana, y que no deben
avergonzarlos, al contrario, que se sientan orgullosos y felices porque pronto
serán adultos, que curiosamente para la mayoría de los individuos es la meta,
y digo curiosamente porque ser adulto implica más responsabilidades, pero
para bien o para mal, el sueño de todo niño es ser "grande".
En todas las etapas, pero en especial en ésta, es básico que la
comunicación entre padres e hijos sea abierta, que los escuchen, y tratar de
no criticarlos o sancionarlos, que sepan que son personas en las que pueden
confiar. Como no es posible controlar a la gente que rodea al adolescente,
habrá quienes les hagan comentarios negativos en torno a su apariencia, o
los rechacen por la misma, por eso, como padres responsables y confiables,
se debe estar ahí para ayudarles a superar estas situaciones.